【正文】 教師典范，打造人民滿意的教師隊伍，我們要加強班主任培訓(xùn)工作，使其掌握先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的育人知識，讓學(xué)生身心得到全面發(fā)展。我們將帶領(lǐng)全體教師深刻領(lǐng)悟教師的愛與責(zé)任的深刻內(nèi)涵，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。，提高教師的整體水平。我們將進(jìn)一步深化管理制度改革，建立科學(xué)考核機制。（三）加強教師隊伍建設(shè)，強化教師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高師資整體水平。力爭在本學(xué)期內(nèi)拿出2—3個“品牌”項目。進(jìn)一步加強“鄉(xiāng)村少年宮”和“行政班+走班”的融合力度，促進(jìn)學(xué)生“樂有所獲”、“走有所得”。堅持語文“大閱讀”之路，充分認(rèn)識讀寫對學(xué)生一生成長的奠基作用，更新觀念，樹立語文的提高重在積累應(yīng)用，有了量的積累，就會有質(zhì)的提升的觀念。從細(xì)從實落實常規(guī)，加強過程管理，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學(xué)的管理，推動教學(xué)方式方法的革新，全面提高教育質(zhì)量。牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命”的意識。加強對外聯(lián)系，盡早掌握中考信息，力爭中考成績有明顯的提升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面落實課程計劃，加大薄弱學(xué)科管理力度，開齊各類課程，開足課節(jié)。深化教學(xué)改革，利用“餐桌式”課堂教學(xué)模式，完善高效課堂構(gòu)建。加強與社會、派出所聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。本學(xué)期，我校會扎扎實實地開展德育工作，實行精細(xì)化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務(wù)精良；讓學(xué)生先成人再成才。學(xué)校、教師要加強與家長的溝通與聯(lián)系，學(xué)校、家庭共同承擔(dān)起教育責(zé)任，提高全社會科學(xué)育人水平。，增強家庭育人功能。結(jié)合實際提出具體要求；開展實踐活動，讓學(xué)生在實際生活中體驗和收獲。以3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機，全方位開展德育教育活動。②繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督的檢查反饋，發(fā)揮流動紅旗班級評比對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。①充分利用班級黑板報、校園電子屏進(jìn)行宣傳教育，及時更新教室布置。⑥做好貧困生的調(diào)查登記工作，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。④加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。每月進(jìn)行一次學(xué)生安全教育方面的演練。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。三是抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育；四是要抓好學(xué)生的自防自救教育；五是要抓好“行為不良”學(xué)生的幫扶教育，杜絕“校園欺凌”現(xiàn)象的發(fā)生。，打造平安校園。建立班主任培訓(xùn)的長效機制，為班主任的成長搭建平臺。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。，著力關(guān)注食堂食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要任務(wù)及工作目標(biāo)“5+2”的實施提升工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。堅持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學(xué)思路，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”的創(chuàng)新模式。(九)從嚴(yán)從細(xì)做好安全工作，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。加強后勤工作，努力為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供有力的服務(wù)和保障。(七)科學(xué)重建工作。樹師德標(biāo)兵，正面引導(dǎo)，典型引路。加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)名師，鑄造名校。加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。(六)實施人才工程，加強隊伍建設(shè)。(五)強化養(yǎng)成教育，突出“三實”。(四)完善教學(xué)設(shè)施，加強教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。重過程監(jiān)管：堅持月查（教導(dǎo)處每月初進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)檢查），嘗試月測（每月底進(jìn)行學(xué)月檢測），一月一小結(jié)（學(xué)月結(jié)束時針對教育教學(xué)總結(jié)得失）。增強“三自”：不依靠關(guān)系、不依仗背景，不安于現(xiàn)狀，做到自尊、自強、自信，積極進(jìn)取，搞好本職工作。加強“三心”：全體教師要做對自己負(fù)責(zé)任的人，能自覺堅守自己心靈深處追真、向善、求美的陣地，把無私奉獻(xiàn)、助人為樂看作一種享受，對職業(yè)要有良心，對學(xué)生要有愛心，對事業(yè)要有責(zé)任心。抓好加班管理：本學(xué)期將規(guī)范加班制度，并按此制度執(zhí)行。狠抓教學(xué)六認(rèn)真：嚴(yán)格按照教導(dǎo)處《文昌二小教學(xué)六認(rèn)真管理制度》執(zhí)行。(五)災(zāi)后重建過程中解決附屬設(shè)施與主體工程的配套和融合的問題。(三)分配過程中如何體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得的問題；堅持以人為本、以德為先、客觀公正、民主公開、群眾公認(rèn)、程序規(guī)范的原則，全面落實第六屆六次教代會討論通過并將進(jìn)一步完善的《文昌二小崗位設(shè)置管理和獎勵性績效工資考核分配方案》，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，向業(yè)績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，體現(xiàn)獎勵性和發(fā)展性原則，而且可以調(diào)動教師的積極性，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。(二)管理過程中涉及的制度約束與人文關(guān)懷的問題；以前我們過多的注重了對老師的人文關(guān)懷，對于全體教師來說學(xué)校的制約機制缺乏公正、公平性。突出三個重點：安全、質(zhì)量、和諧。第一篇：2012年春學(xué)校工作計劃一、總體思路：實現(xiàn)一個目標(biāo)，突出三個重點，解決五大問題，抓好十項工作。二、實施目標(biāo)：實現(xiàn)一個目標(biāo)：確保教學(xué)質(zhì)量第一，辦人民滿意教育。解決五大問題：(一)規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題；全體教師要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)、有教無類，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題：一是教師的有償輔導(dǎo)，二是參與校外辦班，三是炒賣學(xué)生拿回扣，四是體罰或變相體罰學(xué)生，用諷刺、挖苦、歧視性語言對學(xué)生進(jìn)行心罰，五是向?qū)W生兜售教輔資料等。本學(xué)期，我們將更多的注重學(xué)校規(guī)章制度的精細(xì)化管理。(四)教育過程中教師的言傳身教與服務(wù)意識的培養(yǎng)問題；要求全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教育服務(wù)意識、用自己的學(xué)識教人，品格育人，真誠面對學(xué)生，寬容對待家長。抓好十項工作：(一)加強學(xué)校管理，完善規(guī)章制度。抓好出勤管理：本學(xué)期將嚴(yán)格按照《獎勵性績效工資考核分配方案》和《文昌二小請假管理制度》規(guī)定執(zhí)行。(二)加強師德修養(yǎng)，提升服務(wù)意識。實行“三制”：對教育教學(xué)過程中有違規(guī)范辦學(xué)行為者，在評優(yōu)晉級、績效分配等方面實行一票否決制；對出現(xiàn)不安全事故并最終導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故，經(jīng)查實，事故現(xiàn)場有教師且不作為，將實行首問責(zé)任制；各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行本職工作，常查常報，做好痕跡管理。(三)提升質(zhì)量意識，確保目標(biāo)實現(xiàn)。重教學(xué)研究：一是科研搭平臺，彰顯風(fēng)采；二是教研解難題，一研一得；三是落實有效教研，求實效，總結(jié)推廣，以此全面提高教師的教學(xué)能力重終結(jié)性結(jié)果，兼顧縱橫向比較。完成教室標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備配置和教師辦公設(shè)備配置；強化設(shè)備設(shè)施的運用培訓(xùn)及管理；凸出現(xiàn)代教育技術(shù)特色，多出成果。以少先隊主題班隊會活動為載體，全校師生的合力，家校聯(lián)系，適時召開家長會，齊抓共管，對學(xué)生夯實養(yǎng)成教育，落實感恩教育，務(wù)實成人、成才、成功教育。加強班子建設(shè)，繼續(xù)扎實開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，把學(xué)習(xí)理論和研究工作結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和科學(xué)決策力。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮支部的政治思想引導(dǎo)作用、組織協(xié)調(diào)作用和服務(wù)指導(dǎo)作用，加強黨員隊伍的建設(shè)，黨員教師既要保持兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的孺子牛精神，又要展示善于求索，開拓創(chuàng)新的千里馬豐采，用黨性來凝聚人心，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。采取課題研究、教學(xué)研討、骨干教師示范、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng)、幫扶力度，為青年教師的成長搭建展示平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，完善教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師的教學(xué)評價體系，培養(yǎng)名師，提升學(xué)校品牌。充分發(fā)揮校內(nèi)外宣傳媒體的作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的教育和示范作用。(八)加強后勤服務(wù)，實施教育民生工程。嚴(yán)格按兌現(xiàn)國家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補貼、貧困生的補助，實施溫暖工程，關(guān)愛留守兒童，把教育民生工程真正落到實處。第二篇：2018春學(xué)校工作計劃泰州市罡楊學(xué)校20172018第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想2018年，我們將高舉“習(xí)近平新時代中國特色社會主義”的偉大旗幟，以《海陵區(qū)2018年教育工作要點》為指針，以“質(zhì)量+特色”“優(yōu)質(zhì)+均衡”為發(fā)展之路。全身心地在“提高教育教學(xué)質(zhì)量”上下功夫。加強黨建工作，用新時代理論和扎實的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。、管理及教師綜合素質(zhì)的提升，建立一支善于學(xué)習(xí)、善于思考、能夠勝任新形勢教育要求的教師隊伍。三、工作措施（一）堅持以人為本，增強德育實效，扎實做好德育工作，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實現(xiàn)。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、團委、班主任、團隊干部為主體的德育骨干力量的運行管理機制，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實各崗位責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實到具體部門、明確到具體責(zé)任人。，確保德育工作順利進(jìn)行。加強工作督導(dǎo)，加強班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。一是利用“泰州市安全教育平臺”抓好安全常規(guī)教育； 二是抓好安全、法制及心理健康主題教育。①充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、社團活動時間進(jìn)行安全意識教育。②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。③根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。⑤堅持對學(xué)生的正面教育，保護學(xué)生自尊心，教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。營造校園文化。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。③關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育，增強學(xué)生的主體意識。，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。低年級學(xué)生重在訓(xùn)練，中高年級重在矯正，我們要以豐富多彩的活動為載體，用活動去引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，分階段分層次實施。本學(xué)期，我校繼續(xù)把家長學(xué)校工作作為德育工作的一項重要內(nèi)容來抓，努力探索家長學(xué)校工作的有效途徑，真正發(fā)揮家長學(xué)校教育作用，傳授家教知識與經(jīng)驗。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“一日開放”活動。本學(xué)期，我們將切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能和育人技術(shù)，在評選各級各類優(yōu)秀教師時，將逐步通過述職評比等方式產(chǎn)生，真正推選出廣大師生信服的先進(jìn)個人。，綜合德育力量。（二）深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提升教學(xué)質(zhì)量 ，落實素質(zhì)教育要求。繼續(xù)貫徹執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制書面家庭作業(yè)量。提前做好畢業(yè)班計劃，配合畢業(yè)班教師做好學(xué)生工作，加大培優(yōu)補弱力度。，強化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。以抓教學(xué)常規(guī)為根本，以抓青年教師執(zhí)教能力為核心，以抓備課為紐帶，以抓課堂教學(xué)為載體。，突出亮點，提升辦學(xué)品位。通過多讀多寫打基礎(chǔ)，逐步發(fā)展到會讀會寫、愛讀愛寫的新境界，為學(xué)生的精神充電，為孩子的一生成長助力。同時加強相關(guān)課程到教師培訓(xùn)工作，采取兩條腿走路的方針：一是利用內(nèi)部已有資源，二是請進(jìn)社會賢能。、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，要在“備、講、批、輔、考、評”活動下工夫，求實效，做到真正了解，真正深入，真正指導(dǎo)，全面帶動，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)工作，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)的健康發(fā)展。不斷提高管理水平指導(dǎo)能力。特別要加強對中層干部的管理，要求所有干部深入課堂第一線，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)管理知識，不斷提升自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。本學(xué)期，我們將以區(qū)對三級骨干教師的考核舉措為契機，充分發(fā)揮三級骨干教師在教育教學(xué)工作中的示范引領(lǐng)作用。從治本入手，從制度建設(shè)抓起。（四）加強黨風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好形象。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，營造良好的廉政氛圍。，確保教師無一違規(guī)行為。經(jīng)常性地調(diào)查了解教師中可能出現(xiàn)的失責(zé)、失德、失范的行為、防微杜漸。四、月度工作安排： 二月份：、貫徹、研討《海陵區(qū)2018年教育工作要點》； ；、制定教學(xué)計劃、集體備課等； ，組織集體備課，制定教學(xué)計劃和集體備課計劃； 、第一周備課，并做好檢查記載； “開學(xué)典禮”大會暨“開學(xué)第一講”活動；“爭當(dāng)文明使者，爭做美德少年”為主題出好第一期黑板報。四月份：1.“我們的節(jié)日”清明節(jié)(主題閱讀，緬懷先烈，傳統(tǒng)教育，網(wǎng)上祭英烈等)；“清明節(jié)”為主題出好第三期黑板報； “良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； ； “隨堂聽課”活動； ；； ； 。六月份：“六一”文藝匯演及表彰活動； 2.“我們的節(jié)日”——端午節(jié)；“端午節(jié)”為主題出好第四期黑板報； “良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； ； ； ； 、初二會考；、三好生、文明班級評選； ； ； ； ； 。 .第三篇：2017春學(xué)校工作計劃2016—2017學(xué)下學(xué)期南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學(xué)學(xué)校工作計劃根據(jù)上級教育主管部門對學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求和我鎮(zhèn)2017年教育教學(xué)工作要點，結(jié)合我校實際情況，制定我校2017年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃。二、工作目標(biāo)圍繞提升“四個質(zhì)量（教學(xué)質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量、后勤質(zhì)量）”，強化學(xué)校管理，管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，提高管理水平。努力抓好教育教學(xué)工作，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。研究新教材的教法，積極實踐新課程，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。加強學(xué)生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。養(yǎng)成”特色教育。