【正文】 ，努力抓好“高效課堂”教學(xué)的管理，推動教學(xué)方式方法的革新，全面提高教育質(zhì)量。牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命”的意識。加強(qiáng)對外聯(lián)系，盡早掌握中考信息，力爭中考成績有明顯的提升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面落實(shí)課程計(jì)劃，加大薄弱學(xué)科管理力度，開齊各類課程，開足課節(jié)。深化教學(xué)改革，利用“餐桌式”課堂教學(xué)模式，完善高效課堂構(gòu)建。加強(qiáng)與社會、派出所聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。本學(xué)期，我校會扎扎實(shí)實(shí)地開展德育工作，實(shí)行精細(xì)化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務(wù)精良；讓學(xué)生先成人再成才。學(xué)校、教師要加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，學(xué)校、家庭共同承擔(dān)起教育責(zé)任，提高全社會科學(xué)育人水平。，增強(qiáng)家庭育人功能。結(jié)合實(shí)際提出具體要求；開展實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)和收獲。以3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，全方位開展德育教育活動。②繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督的檢查反饋，發(fā)揮流動紅旗班級評比對學(xué)生德育的促進(jìn)作用。①充分利用班級黑板報、校園電子屏進(jìn)行宣傳教育，及時更新教室布置。⑥做好貧困生的調(diào)查登記工作，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。④加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。每月進(jìn)行一次學(xué)生安全教育方面的演練。圍繞3月5日雷鋒紀(jì)念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。三是抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育；四是要抓好學(xué)生的自防自救教育；五是要抓好“行為不良”學(xué)生的幫扶教育，杜絕“校園欺凌”現(xiàn)象的發(fā)生。，打造平安校園。建立班主任培訓(xùn)的長效機(jī)制，為班主任的成長搭建平臺。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學(xué)校德育工作有序高效。健全組織領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。，著力關(guān)注食堂食品安全，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要任務(wù)及工作目標(biāo)“5+2”的實(shí)施提升工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學(xué)思路，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”的創(chuàng)新模式。加強(qiáng)路隊(duì)管理，落實(shí)“放學(xué)前一分鐘安全教育”制度。落實(shí)相關(guān)制度，實(shí)行課間、兩放學(xué)護(hù)導(dǎo)制度、“兩前”值班制度，定期排查隱患制度、定期檢查電子監(jiān)控的運(yùn)行以儲存視頻所反映出的突出問題。加強(qiáng)家校聯(lián)系。開展安全教育活動。五、安全工作落實(shí)安全責(zé)任。（6）文化教育。（5）節(jié)日教育。（4）三生教育。（3）書香教育。（2）感恩教育。（1）養(yǎng)成教育。抓好班級考核工作，值月領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“每天進(jìn)一次教學(xué)樓、每周召開一次值日生會、進(jìn)行一次隨機(jī)衛(wèi)生檢查，做一次考核通報”，把班級衛(wèi)生、課間活動、早午讀、兩操、大掃除等列入考核之中。重新修訂《班主任工作條例》，定期召開班主任工作會，安排好班主任的外培工作，力所能及提高班主任待遇，讓班主任全身心投入到班務(wù)工作之中。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn)。加大獎罰力度。落實(shí)“減負(fù)”政策。開齊國家課程，開足校本課程。教師根據(jù)修改意見備同類型課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流。打造精品課堂。即安排三次常規(guī)檢查，四次教學(xué)質(zhì)量抽查，五次專題研討會。通過課題帶動、師徒結(jié)對、集體備課、校際交流、骨干引領(lǐng)、蹲點(diǎn)聽課、理論學(xué)習(xí)、自我反思等辦法提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平。購置勵志圖書，開展心理健康輔導(dǎo)，提高教師的身心素質(zhì)。倡導(dǎo)教師積極參與晨練活動，評選先進(jìn)個人。一是集體觀念淡泊，缺乏團(tuán)隊(duì)意識；二是責(zé)任意識不強(qiáng)，推、等、靠思想嚴(yán)重；三是工作上敷衍了事，利益上斤斤計(jì)較；四是缺乏進(jìn)取精神，安于落后寂寞。解決教師思想上的問題。（二）教師建設(shè)解決教師形象上的問題。完善績效評價。追求規(guī)范品質(zhì)。學(xué)校決策廣開言路，充分接納教師的意見，讓教師有建議權(quán)；重大問題，公開透明，讓教師有知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。尊重教師的人格，欣賞教師的個性，寬容教師的失望，激勵教師的實(shí)績，讓教師感受到管理是一種溫暖，是一種激勵，增強(qiáng)教師凝聚力和戰(zhàn)斗力。體現(xiàn)人文關(guān)懷。把“厚德載物、自強(qiáng)不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”作為五小精神來培植。以校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化為抓手，抓好軟環(huán)境和硬環(huán)境建設(shè)。在日常管理中要做到，教育工作精雕細(xì)刻、教學(xué)工作要精耕細(xì)作、后勤工作要精打細(xì)算。二、工作措施（一）學(xué)校管理落實(shí)精細(xì)管理。建設(shè)平安校園。建設(shè)亮麗校園。創(chuàng)建自主校園。創(chuàng)建博愛校園。（三）創(chuàng)造五型校園創(chuàng)建書香校園。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)化教育特色，實(shí)現(xiàn)課程優(yōu)質(zhì)化、教師優(yōu)質(zhì)化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。努力把校園經(jīng)營成師生成長的美好家園，逐步形成“厚德載物、自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭先”的學(xué)校精神。德育內(nèi)容凸顯特色、德育隊(duì)伍要各履職責(zé)，德育效益要穩(wěn)中求進(jìn)。各學(xué)科各年級均衡發(fā)展，確保不出現(xiàn)10分以上差距的科目。提高課堂教學(xué)效益。形成充滿人文關(guān)懷、富有激勵的管理機(jī)制，讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。第一篇：2014年春學(xué)校工作計(jì)劃林泉小學(xué)2014年春學(xué)校工作計(jì)劃本學(xué)期我們將以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以師德建設(shè)為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以“自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭先”的拼搏精神，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、新超越贏得學(xué)校又好又快發(fā)展。一、工作目標(biāo)（一）實(shí)現(xiàn)三個提高提高學(xué)校管理水平。提高教師執(zhí)教能力。推廣新的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”高效教學(xué)。（二）打造四個特色德育工作要創(chuàng)特色。文化建設(shè)要創(chuàng)特色。管理要創(chuàng)特色。校本課程要創(chuàng)特色。提高服務(wù)水平、開展實(shí)效性活動，實(shí)現(xiàn)有效性評價，激發(fā)師生自覺讀書的愿望。讓“以愛育愛”成為五小人的座右銘，讓每位教師成為深受學(xué)生擁戴的恩師，成為同伴倍受信賴的摯友，成為學(xué)校發(fā)展壯大的功臣。堅(jiān)持“責(zé)任治校、自主創(chuàng)新”的管理理念，確實(shí)使班子成員自覺履行職責(zé)，做到有職、有責(zé)、有位、有為。努力把學(xué)校打造成環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、師生舒適工作學(xué)習(xí)的精神家園。牢固樹立“安全穩(wěn)定重如泰山”的思想，強(qiáng)化措施、群策群力，確保安全事故零發(fā)生。落實(shí)好各人員責(zé)任，做到處處有管理、人人會管理，切實(shí)做到責(zé)任層層有、任務(wù)個個擔(dān)、責(zé)任有人負(fù)。建設(shè)校園文化。確定辦學(xué)理念、管理理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重視發(fā)揮好現(xiàn)有文化陣地功能的發(fā)揮，將廣播、校報、墻壁文化、作為校園文化的風(fēng)景線。把“尊重、欣賞、寬容、激勵”作為管理理念。實(shí)施民主管理。特別是教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等突出問題，讓教職工廣泛參與評議，以減少工作失誤與偏差。一是落實(shí)學(xué)校管理制度，做到獎罰分明：二是注重常規(guī)工作檢查，及時反饋亮點(diǎn)和不足；三是加大整改力度，發(fā)現(xiàn)存在問題進(jìn)行有效矯正。修訂、完善、落實(shí)好《教師綜合評價辦法》、《教師獎勵辦法》、《教師考勤制度》，加大獎罰力度。通過制度約束、文化引領(lǐng)、善意提醒、行政處分等辦法，規(guī)范教師行為，提升教師的教育教學(xué)形象和公眾形象。徹底解決教師中存在的不良思想，特別是以下幾個傾向問題。解決教師身心上的問題。要求教師全員上早操，為教師提供流感疫苗和早餐奶。解決教師能力上的問題。三、課堂教學(xué)實(shí)施“三四五”教學(xué)管理辦法。五個專題研究分月進(jìn)行，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”、“雙主互動有效性的策略研究”、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”、“課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的補(bǔ)救策略”。不定期聽課，與教師共同探討，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善。加強(qiáng)課程管理。加強(qiáng)“備課－上課－作業(yè)－輔導(dǎo)－考核”五環(huán)節(jié)管理，確保應(yīng)試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，非應(yīng)試學(xué)科規(guī)范而取得良好實(shí)效。優(yōu)化課堂教學(xué)，力爭“堂堂清”，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級每天書面性家庭作業(yè)量不超1小時。做好教學(xué)評價工作，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對比參照學(xué)校的辦法，確定獎勵等次。四、德育工作加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。完善考評機(jī)制。拓展德育活動。深入實(shí)施“一二三四五”工程（一說：普通語；二用：文明語、規(guī)范字；三愛：愛校、愛家、愛國；四講：講整潔、講文明、講禮貌、講節(jié)約；五不：不亂丟紙屑果皮、不亂畫墻壁桌椅、不追逐打鬧、不吸煙喝酒、不進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)）。a感激祖國和人民的關(guān)懷；b感恩父母的養(yǎng)育之恩；c感激父母的辛勤教誨；d感謝同學(xué)的真誠相助；e感恩大自然的偉大賜予。a堅(jiān)持“每天早晨20分鐘天天讀”活動的落實(shí)；b辦讀書手抄報，收集有關(guān)報刊小資料、名人名言、精彩句段；c開展精典誦讀一學(xué)期每生積累背誦經(jīng)典詩文30首，課外閱讀5萬字。組織開展“暢想生命”、“守護(hù)生命”、“熱愛生命、智慧生存、幸福生活”等少隊(duì)主題活動及主題會。以“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“元旦”等節(jié)日活動為載體，廣泛開展教育活動。開展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。校長是安全責(zé)任第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，按照課堂安全、課間安全、路隊(duì)安全、設(shè)施安全、校園糾紛五大塊明確分工。切實(shí)加強(qiáng)交通、踩踏、游泳、防汛、詐騙等專題教育工作。學(xué)生請假必須由家長親自給教師打電話，開學(xué)初與家長簽訂安全協(xié)議強(qiáng)化家長的責(zé)任意識。堅(jiān)持兩到校清點(diǎn)各班學(xué)生，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系。第二篇：2018春學(xué)校工作計(jì)劃泰州市罡楊學(xué)校20172018第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2018年，我們將高舉“習(xí)近平新時代中國特色社會主義”的偉大旗幟，以《海陵區(qū)2018年教育工作要點(diǎn)》為指針，以“質(zhì)量+特色”“優(yōu)質(zhì)+均衡”為發(fā)展之路。全身心地在“提高教育教學(xué)質(zhì)量”上下功夫。加強(qiáng)黨建工作，用新時代理論和扎實(shí)的作風(fēng)開展工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。、管理及教師綜合素質(zhì)的提升，建立一支善于學(xué)習(xí)、善于思考、能夠勝任新形勢教育要求的教師隊(duì)伍。三、工作措施（一）堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。構(gòu)建主管校長負(fù)責(zé)，以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、團(tuán)委、班主任、團(tuán)隊(duì)干部為主體的德育骨干力量的運(yùn)行管理機(jī)制，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實(shí)各崗位責(zé)任制，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人。，確保德育工作順利進(jìn)行。加強(qiáng)工作督導(dǎo)，加強(qiáng)班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進(jìn)行考核，定期進(jìn)行檢查督促，進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容。一是利用“泰州市安全教育平臺”抓好安全常規(guī)教育； 二是抓好安全、法制及心理健康主題教育。①充分利用國旗下講話、學(xué)生集會、社團(tuán)活動時間進(jìn)行安全意識教育。②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。③根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。⑤堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。營造校園文化。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。③關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識。，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。低年級學(xué)生重在訓(xùn)練，中高年級重在矯正，我們要以豐富多彩的活動為載體，用活動去引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，分階段分層次實(shí)施。本學(xué)期，我校繼續(xù)把家長學(xué)校工作作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，努力探索家長學(xué)校工作的有效途徑，真正發(fā)揮家長學(xué)校教育作用，傳授家教知識與經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展“一日開放”活動。本學(xué)期，我們將切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能和育人技術(shù)，在評選各級各類優(yōu)秀教師時，將逐步通過述職評比等方式產(chǎn)生，真正推選出廣大師生信服的先進(jìn)個人。，綜合德育力量。（二）深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提升教學(xué)質(zhì)量 ，落實(shí)素質(zhì)教育要求。繼續(xù)貫徹執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制書面家庭作業(yè)量。提前做好畢業(yè)班計(jì)劃，配合畢業(yè)班教師做好學(xué)生工作，加大培優(yōu)補(bǔ)弱力度。，強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。以抓教學(xué)常規(guī)為根本，以抓青年教師執(zhí)教能力為核心，以抓備課為紐帶，以抓課堂教學(xué)為載體。，突出亮點(diǎn)，提升辦學(xué)品位。通過多讀多寫打基礎(chǔ)，逐步發(fā)展到會讀會寫、愛讀愛寫的新境界，為學(xué)生的精神充電，為孩子的一生成長助力。同時加強(qiáng)相關(guān)課程到教師培訓(xùn)工作，采取兩條腿走路的方針：一是利用內(nèi)部已有資源，二是請進(jìn)社會賢能。、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，要在“備、講、批、輔、考、評”活動下工夫，求實(shí)效，做到真正了解，真正深入，真正指導(dǎo)，全面帶動，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)工作，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)的健康發(fā)展。不斷提高管理水平指導(dǎo)能力。特別要加強(qiáng)對中層干部的管理，要求所有干部深入課堂第一線，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)管理知識，不斷提升自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。本學(xué)期，我們將以區(qū)對三級骨干教師的考核舉措為契機(jī)，充分發(fā)揮三級骨干教師在教育教學(xué)工作中的示范引領(lǐng)作用。從治本入手，從制度建設(shè)抓起。（四）加強(qiáng)黨風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好形象。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，營造良好的廉政氛圍。，確保教師無一違規(guī)行為。經(jīng)常性地調(diào)查了解教師中可能出現(xiàn)的失責(zé)、失德、失范的行為、防微杜漸。四、月度工作安排： 二月份：、貫徹、研討《海陵區(qū)2018年教育工作要點(diǎn)》； ；、制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課等； ，組織集體備課，制定教學(xué)計(jì)劃和集體備課計(jì)劃； 、第一周備課，并做好檢查記載； “開學(xué)典禮”大會暨“開學(xué)第一講”活動；“爭當(dāng)文明使者，爭做美德少年”為主題出好第一期黑板報。四月份：1.“我們的節(jié)日”清明節(jié)(主題閱讀，緬懷先烈，傳統(tǒng)教育，網(wǎng)上祭英烈等)；“清明節(jié)”為主題出好第三期黑板報； “良好習(xí)慣伴我成長”系列活動； ； “隨堂聽課”活動； ；； ； 。六月份：“六一”文藝匯演及表彰活動； 2.“我們的節(jié)日”——端午節(jié)；“端午節(jié)”為主題出好第四期黑板報； “良好習(xí)慣伴我成長