如何提高初中學生的英語閱讀理解能力-展示頁
2025-03-21 22:34本頁面
【正文】 、知識性、可讀性的特點。 二、精選課外閱讀材料 要提高學生的閱讀能力和自學能力，只進行課上閱讀訓練是不夠的，還要開展課外閱讀活動，目的在于擴大學生的閱讀量。為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣，根據(jù)學生的實際情況，因人而異地給予閱讀指點，堤出不同要求，幫助學生樹立信心，逐步形成一個良 好的閱讀習慣。總之要培養(yǎng)一個好的閱讀習慣，這樣久而久之，便可積少成多。要徹底改掉這些不良習慣并非易事，為此，要求學生每天讀一篇短文、可以少讀，但要天天讀。因此，怎樣培養(yǎng)和提高學生的閱讀理解能力，是每一位英語教師要著力探討的問題。因此，在學生學習英語的過程中怎樣提高學生的英語閱讀能力具有重大意義。如何提高初中學生的英語閱讀理解能力 閱讀理解既是英語考試的重要內容之一，又是培養(yǎng)學生綜合運用英語能力的重要方式之一。閱讀能力的高低直接影響和制約著英語聽、說、寫等方面的能力發(fā)展。所以，從初中開始培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力，不僅能擴大學生的知識面，還能讓學生了解更多的英語背景知識，同時還可以較大提高學生學習英語的興趣。 一、培養(yǎng)學生的良好的閱讀興趣 有的學生在閱讀的時候，常會出現(xiàn)一些不良的閱
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