如何提高初中學(xué)生的英語閱讀理解能力-免費閱讀
【正文】 同時通過談心掌握學(xué)生的閱讀心理動態(tài)，保持學(xué)生閱讀英語的熱情。 四、讀以致用 學(xué)生在閱讀的過程中能讀到不少的好詞好句，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生做好記錄。這既有利于培養(yǎng)學(xué)生的快速閱讀能力和猜測詞義的能力，又有利于適應(yīng)中考閱讀題。跳讀是為了獲取特定信息而進行的閱讀。在較高的八、九年級階段，可讓學(xué)生讀一些科學(xué)性較強，含異國文化的文章，有利于他們了解國外文化背景、思維習慣和英美特有的語言表達方式，從而讓學(xué)生 覺得英語閱讀新鮮有趣，感到學(xué)習英語有用武之地，寓學(xué)習于趣味中，日復(fù)一日，每天堅持閱讀，他們的閱讀興趣自然就會得以提高，閱讀能力也就得到增強。平時時間緊，少讀點，假期多讀點。如何提高初中學(xué)生的英語閱讀理解能力 閱讀理解既是英語考試的重要內(nèi)容之一，又是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語能力的重要方式之一?？傊囵B(yǎng)一個好的閱讀習慣，這樣久而久之，便可積少成多。 三、掌握適當?shù)拈喿x技巧 在閱讀教學(xué)中，指導(dǎo)閱讀方法，好比送給學(xué)生一把鑰匙，讓他們自己去開啟每篇文章的大門。教師可讓學(xué)生帶著某個問題進行搜尋式閱讀，培養(yǎng)學(xué)生捕捉關(guān)鍵句的技能。 同時還應(yīng)了 解文章體裁。最
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