如何提高初中學生的英語閱讀理解能力(更新版)
【正文】 子，查閱字典固然是個好辦法，但因此學生應聯(lián)系上下文加以分析，通過對文章整體的分析，再聯(lián)系語法、構(gòu)詞法、邏輯推理、詞的搭配等方法猜測其意義。提高閱讀速度的同時，著重提高閱讀效率，反復訓練理解技巧。 二、精選課外閱讀材料 要提高學生的閱讀能力和自學能力，只進行課上閱讀訓練是不夠的，還要開展課外閱讀活動，目的在于擴大學生的閱讀量。因此，怎樣培養(yǎng)和提高學生的閱讀理解能力，是每一位英語教師要著力探討的問題。所以，從初中開始培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力，不僅能擴大學生的知識面，還能讓學生了解更多的英語背景知識，同時還可以較大提高學生學習英語的興趣。我相信良好的閱讀習慣一定有利于學生閱讀。教師要教給學生靈活運用不同的閱讀方法如快速閱讀技巧、細讀技巧、猜測推斷技巧、歸納綜合技巧等。 猜測推斷 在閱讀訓練中，正確猜測文字含義的能力是非常重要的。閱讀時要專心致志，全神貫注，盡量避免手忙腳亂、隨隨便便。雖然學生在運用英語的過程中肯定會出現(xiàn)不少的困難，但是如果他們都能學會用英語寫日記的習慣，那么每天幾句話，天天下來慢慢的學生在閱讀中得到的知識也會用到日記上來的 。
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