學(xué)校人力資源管理的戰(zhàn)略思考(ppt75)-人力資源戰(zhàn)略-展示頁
2024-08-30 17:57本頁面
【正文】 色列飛機失事遇難。 人力資本 2：人力、人的知識與技能的資本化。 人力資源與人力資本（ Human Capital） ? 人力資本理論：經(jīng)濟學(xué)的分支 代表性經(jīng)濟學(xué)家： a、 西奧多 .舒爾茨 （ Theodore Schulte） b、 加里 .貝克爾 （ ） ? 兩者區(qū)別 人力資源：作為生產(chǎn)要素投入生產(chǎn)活動的勞動力。 —— 提升員工價值是人力資源管理的重要任務(wù) ? 企業(yè)是一所“學(xué)?！?，應(yīng)該是“學(xué)習(xí)型組織”， 培養(yǎng)員工是企業(yè)的基本功能。 ? “管人”的企業(yè)：罰款，某電視機廠?！百Y源”的含義是指 擁有創(chuàng)造價值的能力 。 三、重視職業(yè)計劃與職業(yè)發(fā)展 人力資源管理的若干基本理念 ? —— 人是拿來用的，不是拿來管的。 ? 結(jié)論：群體的社會準(zhǔn)則是決定工人行為的關(guān)鍵因素。群體工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了工人個人的產(chǎn)量。 繞線室試驗 (1930) ? C1 C2 W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9 S1 S2 S3 ? 發(fā)現(xiàn)： ? 非正式組織（非正式群體） ：為了限制產(chǎn)量以免提高定額，保護自己；約束好出風(fēng)頭者（試圖超額生產(chǎn)）傷及他人；提供歸屬感的滿足。 —— 如何維持并激勵員工的高度工作意愿 霍桑試驗（ Hawthorne studies) ? 1924年， 西方電氣公司研究 “ 照明對生產(chǎn)率的影響 ” ? 研究結(jié)論：照明與生產(chǎn)率無關(guān)。 —— 如何有效而充分地運用人力資源 ? “田忌賽馬”的故事說明了什么？ ? 金剛石與石墨有什么相似之處？ ? 人職匹配 與 人人匹配 —— 有效而充分的運用人力資源，是組織提升競爭力的基礎(chǔ)。 ? 伯樂牽千里馬三匹試之，一曰“四蹄踏雪”，確為千里馬，然見其臀部有一銅錢大小之疥癬，仲樂不以之為千里馬； ? 第二匹曰“赤兔駒”，該馬曾在市集上踢過自己，恨之，不以為千里馬； ? 第三匹乃一小童牽之，仲樂回首對兄曰：“黃牙孺子，安能養(yǎng)出千里馬哉？”昂首離去。 ? 但是，許多管理者不在做伯樂，而是在做“仲樂”。 —— 如何獲得最稱職的人？ ? 人力資源管理幫助企業(yè)獲得最需要、最合適的人。 ? 共同點： 耗損性－－資源均會隨使用時間的延長而不斷貶值。學(xué)校人力資源管理的戰(zhàn)略思考 管理咨詢公司 目錄 ? 一、人力資源管理：學(xué)校應(yīng)該向企業(yè)學(xué)習(xí) ? 二、對內(nèi)挖潛，創(chuàng)造 “ 金剛石 ” 型組織 ? 三、重視職業(yè)計劃與職業(yè)發(fā)展 ? 四、制定并實施科學(xué)的人力資源管理制度 ? 五、造就一個 “ 最佳雇主 ” 學(xué)校 一、人力資源管理：學(xué)校應(yīng)該向企業(yè)學(xué)習(xí) 什么是人力資源？ 一個組織擁有的資源可以分為四種 ? 實物資源 physical resources ? 財務(wù)資源 financial resources ? 知識資源 knowledge resources ? 人力資源 human resources 人力資源與其他三種資源的比較 ? 不同點： a、 人力資源是能動的資源，會對他人的行為作出反應(yīng)。 b、 人力資源成本在組織的成本結(jié)構(gòu)中的比例不斷提高。 參考資料：成功企業(yè)的特性 ?以人為本 、 尊重個人的企業(yè)文化 ?對員工需求經(jīng)常進行評估 ， 定期做員工滿意度調(diào)查 ?重視企業(yè)內(nèi)部溝通 ， 包括上級與下屬之間 、 同事與同事之間 ?重視員工發(fā)展的長遠計劃 ?重視優(yōu)秀人才的選拔與訓(xùn)練 二、對內(nèi)挖潛，創(chuàng)造 “ 金剛石 ” 型組織 人力資源管理的基本任務(wù) ? 如何獲得最稱職的人； ? 如何有效而充分地運用人力資源； ? 如何維持并激勵員工的高度工作意愿。 ? “伯樂相馬” —— 成功的人力資源管理的第一個工作就是做好伯樂。 “仲樂相馬”的故事 ? 伯樂之弟仲樂，從兄學(xué)相馬之術(shù)，自以為已有其兄之能，常自夸。 故事的啟發(fā) ? 用人上的三大誤區(qū)： ? 對人才求全責(zé)備； ? 對反對過自己或不順從自己的人才，排擠打擊； ? 論資排
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