學(xué)校人力資源管理的戰(zhàn)略思考(ppt75)-人力資源戰(zhàn)略(完整版)
【正文】 資源 knowledge resources ? 人力資源 human resources 人力資源與其他三種資源的比較 ? 不同點： a、 人力資源是能動的資源，會對他人的行為作出反應(yīng)。 ? 伯樂牽千里馬三匹試之，一曰“四蹄踏雪”，確為千里馬，然見其臀部有一銅錢大小之疥癬，仲樂不以之為千里馬； ? 第二匹曰“赤兔駒”，該馬曾在市集上踢過自己，恨之，不以為千里馬； ? 第三匹乃一小童牽之，仲樂回首對兄曰：“黃牙孺子，安能養(yǎng)出千里馬哉？”昂首離去。群體工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了工人個人的產(chǎn)量。 ? “管人”的企業(yè)：罰款，某電視機廠。 －－這句話對嗎？ 魯迅 一生的 收入 案例：沈陽市長武迪生 ? 1993年，以色列飛機失事遇難。 ? ②藝術(shù)型 : 這一類人被吸引到與自我表達、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個人主義活動相關(guān)的職業(yè)生涯中。 —— 人們選擇和發(fā)展職業(yè)時所圍繞的中心。 ? 有能力勝任某一職位所有工作的人是怎樣的人？ ? 工作分析： ? 一方面，要讓 工作承擔(dān)人 明白，他要做哪些工作。 筆跡測試 1 ? 蔣介石筆跡 筆跡測試 2 ? 毛澤東筆跡 筆跡測試 3 ? 錢學(xué)森筆跡 筆跡分析的基本內(nèi)容主要包括以下七個方面： ? 書面整潔情況： 書面干凈整潔者，書寫者舉止高雅，穿著較講究，性喜干凈整齊，較注重自己的儀表和形象，并多有較強的自尊心和榮譽感。 ? 筆壓輕重情況： 筆壓重，書寫者精力比較充沛，為人有主見，個性剛強，做事果斷，有毅力，有開拓能力，但主觀性強，固執(zhí)。如字行過分上傾，書寫者除有上述特征之外，還往往非常固執(zhí)。頭腦清晰，做事有條不紊，講究計劃性、系統(tǒng)性和程序性。 設(shè)計科學(xué)的績效考評流程 ? 設(shè)計考核表 ? 員工自我考評 ? 直接主管考評 ? 績效考評面談 ? 績效改進計劃 ? 在職輔導(dǎo) 設(shè)計合理的薪酬？ ? 案例：方洲集團的王處長為何辭職？ ? 王處長的經(jīng)歷：當(dāng)處長，月收入 908元；民企工作，月收入 2835元。 ? 從經(jīng)濟學(xué)的角度：薪酬是企業(yè)向員工購買勞動所支付的價格。 ? 你選擇 3，但失去了 2的機會。這說明，能否當(dāng)選為最佳雇主，不是看你名氣有多大，能給員工發(fā)多少工資，提供多少福利，還要綜合其它各項因素。一個很尊重員工的企業(yè)，會幫助員工從思想上意識到工作不是一種負擔(dān)，而是一種樂趣。 ? 在美國每一屆的最佳雇主中，普遍有一個好做法，公司錄用一個員工后，就會派出一個人員，這個人員并不一定是經(jīng)理，有可能是資歷較深的老員工，專門負責(zé)這名新員工的發(fā)展指導(dǎo)。 ? 最佳雇主公司在人員的培訓(xùn)方面也往往是舍得花錢的。 “ 麥當(dāng)勞 ” 有關(guān)人士表示，這種助殘性質(zhì)的招工，每年都會舉行，只要是符合條件的殘疾人他們都會考慮聘用，且不受名額限制。 要當(dāng)最佳雇主，首先要給員工提供快樂的工作環(huán)境。 ? 人力資源的機會成本。 ? 案例：楊在葆，《成吉思汗》 ? 原則：對企業(yè)貢獻大的人薪酬高，貢獻小的人薪酬低。為什么？ ? 當(dāng)處長 ：每天 8小時，每月 8天假日，實際工作 22天， 月收入 908元 ，平均 /小時。行與行之間排列不整齊，說明書寫者頭腦比較簡單，條理性較差，做事馬馬虎虎，缺乏責(zé)任感。字行忽高忽低，情緒不穩(wěn)定，常常隨著生活中的高興事或煩惱事或興奮或悲傷，心理調(diào)控能力較弱。筆壓輕重不一，書寫者想象思維能力較強，但情緒不穩(wěn)定，做事猶豫不決。 ? 字體大小情況： 字體大，不受格線的限制，說明書寫者性格趨于外向，待人熱情，興趣廣泛、思維開闊，做事有大刀闊斧之風(fēng)，但多有不拘小節(jié)，缺乏耐心，不夠精益求精等不足。 工作分析（ Job Analysis) 確定某一特定工作的職責(zé)，以及完成這一工作所需人員應(yīng)具備的基本條件的系統(tǒng)過程 工作分析的成果 工作分析 工作分析的定義 職位說明書 人力資源計劃 職務(wù)說明書 招聘計劃 ? 時間 ? 崗位 ? 人數(shù) ? 任職資格 招 募 ? 了解市場 ? 發(fā)布信息 ? 接受申請 選 拔 ? 初步篩選 ? 筆試 ? 面試 ? 其他測試 錄 用 ? 作出決策 ? 發(fā)出通知 評 價 ? 程序 ? 技能 ? 效率 要設(shè)計科學(xué)的招募與甄選程序 接受申請人的個人簡歷后，還需要填寫申請表嗎？ 申 請 表 ?直接了當(dāng) ?結(jié)構(gòu)完整 ?限制了不必要的內(nèi)容 ?易于評估 ?封閉式 ， 限制創(chuàng)造性 ?制定和分發(fā)費用較貴 個人簡
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