【正文】 競(jìng)爭(zhēng)格局 擬定區(qū)域銷(xiāo)售策略 制定行動(dòng)計(jì)劃 腦力激蕩： 找準(zhǔn)區(qū)域 縫隙市場(chǎng)與目標(biāo)客戶、并有針對(duì)性地 銷(xiāo)售 為進(jìn)一步了解該課程，敬請(qǐng)關(guān)注每月舉辦免費(fèi)演示課程的具體信息。 《利旺行銷(xiāo)戰(zhàn)》：區(qū)域銷(xiāo)售與縫隙營(yíng)銷(xiāo) 沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練 什么是《利旺行銷(xiāo)戰(zhàn) TM》實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練 戰(zhàn)幕拉開(kāi) ...... 您將領(lǐng)導(dǎo)自己的公司，與三家對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng)激烈 的區(qū)域市場(chǎng)中，展開(kāi)一場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大戰(zhàn)！ 您將通過(guò)“營(yíng)”而銷(xiāo)，并根據(jù)“銷(xiāo)”的成績(jī)來(lái)檢驗(yàn) “營(yíng)”的策略。 ? 30人以?xún)?nèi) 為進(jìn)一步了解該課程，敬請(qǐng)關(guān)注每月舉辦免費(fèi)演示課程的具體信息。 主要內(nèi)容： 整體戰(zhàn)略方面： 評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長(zhǎng)、中短期策略 預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)、調(diào)整既定策略 R amp。分析切中要害，于是改進(jìn)計(jì)劃出爐，接著便是模擬行動(dòng)，新一輪的檢驗(yàn)開(kāi)始 ...... 這就是《決戰(zhàn)商場(chǎng)》： 一個(gè) 3 天內(nèi)體驗(yàn)企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)決策的沙盤(pán)演練； 一個(gè)對(duì)于現(xiàn)代商戰(zhàn)真實(shí)互動(dòng)的模擬； 一個(gè)讓決策者統(tǒng)觀全局的過(guò)程； 一個(gè)提煉、檢驗(yàn)和反思經(jīng)營(yíng)思路的機(jī)會(huì)； 啊哈！明白了！ 學(xué)員獲益： 對(duì)于企業(yè)的高級(jí)決策者 ★ 把自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為全面的理論模型， ★ 利用沙盤(pán)推演檢驗(yàn)自己的決策思路 對(duì)于中層 管理者 ★ 理解戰(zhàn)略管理和財(cái)務(wù)管理，認(rèn)識(shí)各種決策與投資的后果 ★ 培養(yǎng)統(tǒng)觀公司全局的能力 ★ 學(xué)習(xí)如何提高盈利能力 ★ 幫助提高資產(chǎn)的流動(dòng)性和盈利能力 ★ 學(xué)習(xí)處理盈利性與增大現(xiàn)金流之間的平衡關(guān)系 ★ 學(xué)習(xí)全盤(pán)預(yù)算計(jì)劃管理能力 ★ 跳出部門(mén)局限，加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通技能 ★ 提升決策能力及長(zhǎng)期規(guī)劃能力 適合對(duì)象： 企業(yè)最高決策者（總經(jīng)理、副總經(jīng)理等）；分公司總經(jīng)理及主管業(yè)務(wù)的副總等；事業(yè)部總經(jīng)理及副總經(jīng)理；部門(mén)經(jīng)理及部門(mén)副經(jīng)理。 1/3 學(xué)員在前三年就把公司經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)了。 還有 5 家公司，面臨同樣問(wèn)題與機(jī)會(huì)。目前只在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷(xiāo)售，但國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求不足，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。資金充裕，銀行信用良好。授課經(jīng)驗(yàn)越多，越能保證培訓(xùn)效果及通過(guò)課程提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的能力； 比較培訓(xùn)公司是否曾主持過(guò)本行業(yè)或類(lèi)似行業(yè)的沙盤(pán)模擬課程； 比較各培訓(xùn)公司的綜合實(shí)力，如在市場(chǎng)上的形象、知 名度、講師群狀況等； 比較培訓(xùn)公司該沙盤(pán)課程上是否有多位授權(quán)講師，有相互交流機(jī)會(huì)的老師眼界開(kāi)闊，不會(huì)固步自封； 比較培訓(xùn)公司的報(bào)價(jià)情況。畢竟誰(shuí)也不愿意做“白老鼠“，給人當(dāng)授課的實(shí)驗(yàn)品。誰(shuí)愿意把培訓(xùn)費(fèi)僅僅花在“做游戲”上？ 競(jìng)越每個(gè)模擬課程都擁有兩名以上授權(quán)講師，講師間的探討與交流也是保證課程質(zhì)量的重要因素； 競(jìng)越沙盤(pán)課程已在多個(gè)行業(yè)有成功的運(yùn)用 經(jīng)驗(yàn)，能將“沙盤(pán)模擬”結(jié)合各行業(yè)實(shí)際情況運(yùn)用，也是競(jìng)越獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。 “選擇沙盤(pán)模擬 選擇競(jìng)越”的 五大理由 競(jìng)越是國(guó)內(nèi)為客戶主持各類(lèi)沙盤(pán)模擬課程次數(shù)最多的公司。講師之間的相互探討與學(xué)習(xí)也更進(jìn)一步提升了課程質(zhì)量與運(yùn)用的多樣性。只有經(jīng)驗(yàn)豐富的講師才能把沙盤(pán)課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際，深入分析經(jīng)營(yíng)各層面，從而幫助多家參訓(xùn)企業(yè)明確提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效之路。 沙盤(pán)模擬是新穎而特殊的一種培訓(xùn)方式。 僅經(jīng)營(yíng)模擬一個(gè)系列課程，競(jìng)越已經(jīng)擁有包括 9 名授權(quán)講師的師資隊(duì)伍，舉辦了 200 多場(chǎng)培訓(xùn)，來(lái)自 150 多家公司的 570 余名學(xué)員參加了培訓(xùn)。幾年來(lái)，競(jìng)越的努力已經(jīng)使得經(jīng)營(yíng)模擬培訓(xùn)成為培訓(xùn)市場(chǎng)最大的亮點(diǎn)之一。杜拉克 選擇沙盤(pán)模擬，選擇競(jìng)越 長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)市場(chǎng)上的管理培訓(xùn)大體可以分為管理（軟性技能）培訓(xùn)和銷(xiāo)售培訓(xùn)兩大類(lèi)，缺乏針對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和管理人員的經(jīng)營(yíng)能力的培訓(xùn)手段和課程。 第 4 頁(yè) 共 24 頁(yè) 通過(guò)競(jìng)越內(nèi)部培訓(xùn)，您將得到?? 當(dāng)您有如下需要時(shí)，請(qǐng)與競(jìng)越內(nèi)訓(xùn)部聯(lián)系： 有培訓(xùn)需求時(shí) 需為公司／部門(mén)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃 需為某一獨(dú)特群體制定長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃 需建立公司的培訓(xùn)體系 需培養(yǎng)公司內(nèi)的培訓(xùn)管理者及培訓(xùn)講師 感到有培訓(xùn)需求，但難以明確時(shí) 上海公司電話： 02152987725 北京公司電話： 01088067139 深圳公司電話： 075526564459 “培訓(xùn)和發(fā)展工作必須在企業(yè)的 各個(gè)層 面上展開(kāi) —— 永不停止。 員工易于對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略及其實(shí)施達(dá)成共識(shí) 企業(yè)內(nèi)形成樂(lè)于學(xué)習(xí)與改進(jìn)、樂(lè)于分享經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的氛圍 培訓(xùn)組織管理者： 完善的培訓(xùn)前現(xiàn)狀評(píng)估系統(tǒng)、培訓(xùn)中觀察輔導(dǎo)機(jī)制、培訓(xùn)后跟進(jìn)改善系統(tǒng)，助你輕松完成卓有 見(jiàn)地的培訓(xùn)總結(jié)； 與學(xué)員、講師聯(lián)為一體的獨(dú)特培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)機(jī)制既易于組織培訓(xùn)，又真正注重了培訓(xùn)實(shí)效 。 Communication Skills） 知人知心的人際溝通技術(shù)（ Persuasive CommunicatorTM） 11 客戶關(guān)系技巧：建立客戶信任與協(xié)商談判 11 人際關(guān)系與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 12 溝通與影響技巧訓(xùn)練 12 教練指導(dǎo)技術(shù)（ Iamp。 目 錄 選擇沙盤(pán)模擬，選擇競(jìng)越 5 沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬系列（ Business Simulation） 決戰(zhàn)商場(chǎng)（ Decision BaseTM） ： 企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)決策技能沙盤(pán)模擬訓(xùn)練 6 利旺行銷(xiāo)戰(zhàn)（ Marketplace LivonTM）： 區(qū)域銷(xiāo)售與縫隙營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練 7 知識(shí)探戈（ TangoTM）： 知識(shí)管理、 戰(zhàn)略性人才管理和無(wú)形資產(chǎn)運(yùn)作 8 蘋(píng)果加桔子（ Apples amp。我們了解成人的學(xué)習(xí)方式、思維習(xí)慣，了解如何啟發(fā)他們思考，從而幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、獨(dú)立解決問(wèn)題的樂(lè)趣、共同進(jìn)步的樂(lè)趣。擁有能想到、能說(shuō)到的員工遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要員工“能做到！” 如果在舉辦內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)，除以上外，您還考慮到： ? 這有助于員工建立共同語(yǔ)言，思考問(wèn)題具備統(tǒng)一的出發(fā)點(diǎn)； ? 這有助于公司形成學(xué)習(xí)的文化，員工之間樂(lè)于開(kāi)放地分享、交流、相互學(xué)習(xí)； ? 這有助于員工成長(zhǎng)為變革時(shí)代的企業(yè)所需的有主見(jiàn)、負(fù)責(zé)任、善思考的人； ? 這有助于企業(yè)成為有 活力的、積極進(jìn)取的企業(yè)； 請(qǐng)選擇競(jìng)越。 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 競(jìng)越顧問(wèn)公司 企業(yè)內(nèi)部管理培訓(xùn) 課程介紹 企業(yè)內(nèi)部教育專(zhuān)家 —— 競(jìng)越內(nèi)訓(xùn) 如果在舉辦內(nèi)訓(xùn)時(shí)，您考慮到： ? 這有助于員工在解決目前的現(xiàn)實(shí)困難時(shí)找到思路； ? 這有助于員工產(chǎn)生行為改變，從而促進(jìn)企 業(yè)整體績(jī)效； 請(qǐng)選擇競(jìng)越。 因?yàn)?，?jìng)越自 1996年成立以來(lái)，始終以幫助學(xué)員提高 技能 為己任！因?yàn)槲覀兩钪嘤?xùn)的意義在于通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員行為發(fā)生轉(zhuǎn)變，這正是現(xiàn)有校園教育與企業(yè)實(shí)際需要之間最大的落差。 因?yàn)?，?jìng)越歷經(jīng)六年的積累與歷煉，深知 “學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的？” 。 樂(lè)趣，激發(fā)競(jìng)越講師的投入； 樂(lè)趣，為員工帶來(lái)進(jìn)步，為企業(yè)帶來(lái)活力。 OrangesTM）： 非財(cái)務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)訓(xùn)練沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬 9 競(jìng)越 —— 人際溝通能力專(zhuān)家 10 人際溝通系列（ Interpersonal Relationship amp。II） 13 體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)系列（ Experiential Learning） 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練 14 跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)溝通與合作 14 優(yōu)秀特色課程 項(xiàng)目管理 15 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)訓(xùn)練 16 銷(xiāo)售隊(duì)伍的管理與發(fā)展 16 培訓(xùn)培訓(xùn)員：培養(yǎng)高度參與的雙向培訓(xùn)技能 17 個(gè)人成效與時(shí)間管理 17 顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧 18 成為企業(yè)人 18 生產(chǎn)主管現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 19 關(guān)鍵時(shí)刻