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高中高三語文教學計劃-展示頁

2025-04-15 04:15本頁面
  

【正文】 語文。
高中高三語文教學計劃2
一、教育教學指導思想
《普通高中語文課程標準》的學習,在語文教學中有步驟地落實現(xiàn)代民主的、開放的和人文化的語文教育理念。
1加強個別輔導,培優(yōu)輔差,開展師生交流工作。
1做好作業(yè)布置、批改、講評、單元測驗、考試、閱卷及質量分析工作。
作文教學依據(jù)教材編寫體例,完成教本上的“表達交流”訓練。
搞好校本課程的開放實施工作。教師活動預計搞個“百家講壇”,學生活動準備舞臺劇,如演《雷雨》等。
加強課外閱讀指導,介紹課外閱讀篇目,指導學生寫作讀書心得,合理安排時間(周一第89節(jié)),規(guī)定閱讀內容與閱讀量,明確要求,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。早讀課明確學習任務,加強背誦和朗讀的訓練與過關,對未達標的有明確的懲處措施。設計新的教案編寫模板,教案里面增加學生活動內容、設計目標等。全備課組成員在聽取這些意見后細致討論,達成共識,再由主備人組織編寫備課框架和課件。堅持聽評課常態(tài)化,發(fā)掘教學過程中閃光點,相互交流,大幅度提高教師的整體業(yè)務能力。
六、具體措施
實行教學改革,根據(jù)新學期工作思路,在日常教學中不斷修正、完善教學內容、教學形式和改進教學方法。搞好校本課程的開放實施工作。及格率上升5個百分點,低分率降低5個百分點,平均分提高5分,爭取突破80分,期末統(tǒng)考超越一所以上的學校。
培養(yǎng)學生良好的課外閱讀習慣,提高鑒賞能力、閱讀能力、理解分析能力和寫作能力。
五、工作目標
整體目標:埋頭奮進,趕超他校具體目標:
全面提升組內老師的業(yè)務能力和業(yè)務水平,努力打造一支高水平的語文教師隊伍。筆記規(guī)范狠抓落實:
教師:分配的工作落實,科組商討后的決議落實。精練:以練習冊為載體,練——評——考——輔
單元流程:新課——練習(先練后講)——單測——作文(講—練—改)統(tǒng)一規(guī)范:
教師:教學進度統(tǒng)一,各項工作統(tǒng)一。工作思想:不自欺欺人,不敷衍了事。痛定思痛,本期在教學內容和教學形式及方法上實行改革。寒假備課組布置了一道作業(yè):怎樣趕超他校?經(jīng)過一個假期的思考,在新學期的第一次科組會上,大家進行了熱烈的討論,總結出來考試失利的主要原因在于平時教學過程中的教與學的脫節(jié)。所以,在對學生全面強化督促的同時,如何抓好基礎,強化針對性,有的放矢,探索改進講與練的方法并努力提高成績,就成為高一下學期階段教學的重中之重。整體來講學生語文成績偏低,低分層比較多,故情況不容樂觀,基礎普遍不夠扎實,閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔憂,且有相當一部分學生不重視語文。5分,最低分15分。去年的統(tǒng)考全級668名學生,14人缺考,參加考試人數(shù)654名。
二、教材分析
高中一年級下學期學習內容為普通高中課程標準實驗教科書(人教版)語文必修必修4,同前兩冊教材相比,本兩冊教科書繼續(xù)貫徹“守正出新”的編寫原則,構建立體化的語文學習系統(tǒng),設立“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四個板塊,從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度和價值觀”三個維度,進一步提高學生的語文素養(yǎng),使他們具有較強的語文應用能力和一定的審美、探究能力,為其終身學習和個性化發(fā)展奠定基礎。編號:時間:2021年x月x日海納百川頁碼:第22頁共22頁高中高三語文教學計劃
高中高三語文教學計劃1
一、指導思想
以《高中語文課程標準》和《佛山市超盈實驗中學教學工作計劃補充意見》為指導,全面貫徹黨的教育方針和學?!皞€性化教學”的理念,以閱讀和寫作為重點,積極倡導學生“自主、合作、探究”的學習方式,注重課內外的結合,增加課外閱讀量,豐富學生的知識面,全面提高學生的語文核心素養(yǎng)和審美情趣。貫徹《普通高中語文課程標準》,樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念,不斷地探索能適應學生發(fā)展和學生實際需要的新教法、結合《普通高中語文課程標準》和學校教學計劃的學習,在語文教學中有步驟地落實人文化、個性化的語文教育理念。
三、學情分析
本學期實行了文理分科,20級高一年級共有學生680余人,18個教學班級,文理科各2個重點班,1個藝術班,1個體育班,3個美術班,9個基礎班,學生基礎參差不齊,學生之間差距較大。最高分105。特優(yōu)120以上無,100分以上6人,%,90分以上37人,%,60分以下62人,%。因此,本階段語文教學的重要的任務不僅在于提高學生的語文素養(yǎng),更在于提高學生的語文成績。
四、工作思路
上期期末統(tǒng)考反思
期末統(tǒng)考全區(qū)19所學校參加考試,排在最末一名,與全區(qū)平均分有近12分的差距,與倒數(shù)第二名里水高中有
近5分的差距,整體成績比較差。老師講得津津有味、頭頭是道,學生也很認真聽了,但做起題來效果不佳。
新學期工作思路
工作目標:埋頭奮進,趕超他校
工作方針:大膽實行教學改革,精講精練,統(tǒng)一規(guī)范,狠抓落實。
教學工作流程:講——練評——考——輔(四輪滾動式教學)具體做法:精講精練:
精講:每單元重點講一篇課文(文
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