語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元教案-展示頁(yè)
2025-04-15 04:04本頁(yè)面
【正文】 本上?！ ∷?、寬帶網(wǎng) 自讀教材中的導(dǎo)語(yǔ)。 可選2—4篇各具特點(diǎn)的習(xí)作，扣寫(xiě)得比鉸清楚的，想象較豐富的，并加上傳說(shuō)的，或者存在帶有共性的缺點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)自己修改習(xí)作。 四、自主習(xí)作 師巡視，幫助有困難的學(xué)生，了解全班習(xí)作的情況。介紹的時(shí)候，要注意把景物特點(diǎn)寫(xiě)清楚，如能寫(xiě)上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說(shuō)，就更吸引人了！ 二、交流思路 分小組交流?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題 師：小朋友，通過(guò)你們的介紹，我發(fā)現(xiàn)，你們的家鄉(xiāng)是個(gè)非常可愛(ài)的地方！你們的介紹，讓更多的人了解了你們的家鄉(xiāng)。 語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元教案1 第一課時(shí) 習(xí)作 教學(xué)目標(biāo)： 寫(xiě)出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)，并展開(kāi)豐富的想象。本文格式為Word版，下載可任意編輯語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元教案語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元教案 作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是我為大家整理的語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 寫(xiě)出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)，并展開(kāi)豐富的想象。要知道，我國(guó)多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見(jiàn)經(jīng)傳的，說(shuō)不定因?yàn)槟銈兊慕榻B，會(huì)使你們的家鄉(xiāng)成為著名的風(fēng)景區(qū)呢！這次習(xí)作就請(qǐng)小朋友們介紹自己家鄉(xiāng)的景物?！ ∪⒅笇?dǎo)寫(xiě)作 以《美麗的小興安嶺》為例，引導(dǎo)寫(xiě)作。 第二課時(shí) 修改習(xí)作 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)自己修改習(xí)作?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、指名讀習(xí)作，師生評(píng)議。 評(píng)價(jià)標(biāo)誰(shuí)：語(yǔ)言是否通順明白、是否寫(xiě)出了景物的特點(diǎn)、是否有自己的想象 二、修改習(xí)作 三、老師范讀優(yōu)秀習(xí)作?！ ∽x自己搜集的描寫(xiě)大自然的，勾畫(huà)出精彩片斷。 鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常做摘錄，養(yǎng)成好習(xí)慣?！ 》e累量詞和成語(yǔ)?！ W(xué)習(xí)在閱讀中積累語(yǔ)言，隨時(shí)記錄。 積累量詞和成語(yǔ)?！ W(xué)習(xí)在閱讀中積累語(yǔ)言，隨時(shí)記錄?！ W(xué)生自己讀詞語(yǔ)，想想你發(fā)現(xiàn)了什么 交流：每個(gè)詞中兩個(gè)字的意懸是相反的?！ 〈笮?多少 東西 來(lái)往 二、日積月累 我會(huì)填 ?。?）自己嘗試填一填 （2）指名說(shuō)說(shuō)是怎樣填的，并說(shuō)幾句含有這些詞語(yǔ)的句子。 句子：一身烏黑光亮的羽毛。認(rèn)讀生字：姹、紫、嫣、繽、郁、旭、皓、崇、峻、懸、峭 ?。?）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：看看每一行成語(yǔ)有什么特點(diǎn)？ 第一行：多用于寫(xiě)花草樹(shù)木的 第二行：寫(xiě)日月的 第三行：描寫(xiě)山的 ?。?）多樣讀 ?。?）背誦語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元教案2 1燕子 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 我要正確理解課文中的長(zhǎng)句子，并初步掌握讀懂長(zhǎng)句子的基本方法?！ W(xué)會(huì)本課11個(gè)生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭(zhēng)艷、波光粼粼”等詞語(yǔ)。 我會(huì)通過(guò)課文中優(yōu)美詞句的理解，感受燕子的美，春光的美，體會(huì)春天給人們帶來(lái)的愉快的心情和蓬勃向上的力量。指導(dǎo)感情朗讀課文?！ 〉谝徽n時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 初讀課文，了解課文大意。能用“增添、”“偶爾”造句。學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、導(dǎo)入、揭題。剪彩云，彩云飛，剪柳條，柳條搖。 同學(xué)們，春天，活潑可愛(ài)的小燕子從南方飛來(lái)了，喜歡燕子嗎？今天，我們一起學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文?！ 《⒊鍪緦W(xué)習(xí)目標(biāo) 三、自學(xué)指導(dǎo)1 ?。?）讀課文，讀準(zhǔn)注拼音的生字，劃出生字組成的新詞，把你認(rèn)為難寫(xiě)的字
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