永遠(yuǎn)的歌聲教案設(shè)計(jì)--展示頁(yè)
2025-04-15 03:15本頁(yè)面
【正文】 過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫，深刻表現(xiàn)了人物的思想感情。 本文記敘了童年時(shí)代的我因老師嗓子突然啞了，唱不出好聽的歌，還一聲一聲的咳嗽，于是和小伙伴二牛、二蘭、石花冒著危險(xiǎn)為生病的老師上山采藥、下河捉魚的故事。本文格式為Word版，下載可任意編輯永遠(yuǎn)的歌聲教案設(shè)計(jì) 教材分析 這是S版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的第三單元溫暖的回憶中的第一篇課文。本單元學(xué)習(xí)的要求是：要注意把握文章的主要內(nèi)容，品味文章的精彩語(yǔ)句，揣摩作者是怎樣把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)的。表達(dá)了師生間的情誼，體現(xiàn)了我們對(duì)老師誠(chéng)摯的敬愛(ài)之情。 教學(xué)方法 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫，體會(huì)文中人物的精神品質(zhì)和思想感情。 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與能力 1. 學(xué)習(xí)作者通過(guò)典型事件，抓住語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的方法。 過(guò)程與方法 1. 抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)描寫了解人物形象。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文
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