基于erp沙盤實(shí)訓(xùn)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)-展示頁(yè)
2025-04-13 21:19本頁(yè)面
【正文】 學(xué)專業(yè)所采用的實(shí)踐模式，雖然在一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生的`專業(yè)知識(shí)，但是對(duì)于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)存在著明顯的不足： ?！ ?022年江蘇省的招生情況來看，大部分高職院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人數(shù)招生形勢(shì)非常樂觀，很多高職院校的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)都在百人以上，但對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)，要接受百人的學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)都是不可能的。雖然許多高職院校和企業(yè)已經(jīng)簽訂了校企合作相關(guān)協(xié)議，也會(huì)接受部分學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)。通常的做法是向?qū)W生提供某個(gè)企業(yè)12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，要求學(xué)生完成編制記賬憑證，建立明細(xì)分類賬，登記總賬，編制報(bào)表的全過程，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)全過程的理解。但是，由于各方面原因的存在，使得到最后學(xué)生只是懂得了財(cái)務(wù)軟件的簡(jiǎn)單操作?；贓RP沙盤實(shí)訓(xùn)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn) 一、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn) 在國(guó)內(nèi)，用友和金蝶軟件占有了會(huì)計(jì)電算化市場(chǎng)較大的份額，為了能夠讓學(xué)生能夠更快地使用社會(huì)工作環(huán)境，絕大部分高職院校針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)都開設(shè)了會(huì)計(jì)電算化課程，而該實(shí)訓(xùn)所用軟件以用友和金蝶居多。通常情況下，要求學(xué)生完成某個(gè)企業(yè)12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理?！ 《?、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn) 目前，大部分高職院校都會(huì)開設(shè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程?！ ∪㈨攳弻?shí)習(xí) 要將理論與實(shí)際相結(jié)合，最好的辦法是讓學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程中，體驗(yàn)并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。但因企業(yè)中在職人員的工作性質(zhì)和會(huì)計(jì)工作的保密性來看，學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)普遍遭到冷遇。所以，頂崗實(shí)習(xí)基本都是流于形式，走馬觀花，了解會(huì)計(jì)部門的組織結(jié)構(gòu)，參觀工廠，這對(duì)于提升學(xué)生的專業(yè)技能基本起不到任何作用。目前會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要是圍繞會(huì)計(jì)核算類課程開設(shè)，以鍛煉學(xué)生記賬、算賬、報(bào)賬的能力為
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