基于erp沙盤實訓的會計模擬實訓(已修改)
2025-04-13 21:19 本頁面
【正文】 基于ERP沙盤實訓的會計模擬實訓 一、會計電算化實訓 在國內(nèi)，用友和金蝶軟件占有了會計電算化市場較大的份額，為了能夠讓學生能夠更快地使用社會工作環(huán)境，絕大部分高職院校針對會計專業(yè)都開設了會計電算化課程，而該實訓所用軟件以用友和金蝶居多。通常情況下，要求學生完成某個企業(yè)12月份的經(jīng)濟業(yè)務的處理。但是，由于各方面原因的存在，使得到最后學生只是懂得了財務軟件的簡單操作?！ 《嬆M實訓 目前，大部分高職院校都會開設會計模擬實訓課程。通常的做法是向?qū)W生提供某個企業(yè)12月份的經(jīng)濟業(yè)務，要求學生完成編制記賬憑證，建立明細分類賬，登記總賬，編制報表的全過程，以實現(xiàn)學生對會計全過程的理解?！ ∪?、頂崗實習 要將理論與實際相結(jié)合，最好的辦法是讓學生到企業(yè)實習，在實習的過程中，體驗并運用所學的知識。雖然許多高職院校和企業(yè)已經(jīng)簽訂了校企合作相關(guān)協(xié)議，也會接受部分學生到企業(yè)實習。但因企業(yè)中在職人員的工作性質(zhì)和會計工作的保密性來看，學生在企業(yè)實習時普遍遭到冷遇?！ ?022年江蘇省的招生情況來看，大部分高職院校會計學專業(yè)人數(shù)招生形勢非常樂觀，很多高職院校的會計學專業(yè)招生人數(shù)都在百人以上，但對于任何一個企業(yè)，要接受百人的學生進行頂崗實習都是不可能的。所以，頂崗實習基本都是流于形式，走馬觀花，了解會計部門的組織結(jié)構(gòu)，參觀工廠，這對于提升學生的專業(yè)技能基本起不到任何作用?！ ∷?、現(xiàn)行會計實踐教學模式存在的問題 上述高職院校針對會計學專業(yè)所采用的實踐模式，雖然在一定程度上強化了學生的`專業(yè)知識，但是對于學生綜合能力的培養(yǎng)存在著明顯的不足： 。目前會計實
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