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培養(yǎng)小學(xué)生寫作興趣的幾個途徑--展示頁

2025-04-13 21:18本頁面
  

【正文】 開闊了,思維敏捷了,語言的組織和表述能力也逐步增強了,學(xué)生作文時就會有寫不完的話。引導(dǎo)閱讀時,教師要教給學(xué)生積累語言的方法,如在閱讀中遇到自己喜歡的妙語佳句、精彩片斷等都,耍摘錄下來。閱讀既要重視課上教師指導(dǎo)下的閱讀,更要重視個人經(jīng)常性的課外閱讀。我認為要轉(zhuǎn)變小學(xué)作文的這種局面,首先要培養(yǎng)孩子們的寫作興趣。本文格式為Word版,下載可任意編輯培養(yǎng)小學(xué)生寫作興趣的幾個途徑 培養(yǎng)小學(xué)生寫作興趣的幾個途徑 臨澤縣城關(guān)小學(xué)張曉霞 隨著語文課程改革的不斷深入發(fā)展,小學(xué)作文教學(xué)有了新起色。然而,目前小學(xué)作文的現(xiàn)狀還不是那么令人滿意:學(xué)生對作文興趣不濃,能力不強、效率不高等,甚至有部分孩子害怕作
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