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北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)說課稿-小熊請客說課稿-展示頁

2025-04-13 21:09本頁面
  

【正文】 口訣中,體會探索的樂趣,在與同學(xué)的合作交流中交體驗成功,從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?! ?shù)學(xué)思考:能夠借助已有編擬口訣的經(jīng)驗,參與4的乘法口訣的編制,發(fā)展學(xué)生初步的觀察,分析,推理,概括,遷移等方面的能力。在交流總結(jié)時,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出口決特點。他是在學(xué)生學(xué)習(xí)了5、2、3的乘法口訣的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,教材在這里用“小熊串紅果串請客”這一情境入手,引導(dǎo)學(xué)生自覺經(jīng)歷用4連加的過程,為編4的口訣做準備。   一、教材分析  《小熊請客》選自北師大出版社二年上冊第二單元乘法口訣(一)的第六課時。本文格式為Word版,下載可任意編輯北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)說課稿 小熊請客說課稿北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)說課稿 小熊請客說課稿   在教學(xué)工作者實際的
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