20xx學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量分析-展示頁(yè)
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【正文】 和口語(yǔ)交際，第一大題是閱讀理解，分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀，最后一題是習(xí)作題，是二選一的題型，給了學(xué)生一定的自由空間。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量分析2022學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量分析 一、試題分析 本次期末考試試卷知識(shí)面較廣，能照顧到大部分學(xué)生，試題靈活多樣，有效的思維敏捷性和閱讀能力。試卷共有四個(gè)模塊，分別是聽(tīng)力檢測(cè)、積累運(yùn)用、閱讀理解和習(xí)作表達(dá)。 二、學(xué)生答題情況分析 總體分析 班級(jí)參考 人數(shù)總分人均分優(yōu)秀 人數(shù)優(yōu)秀率及格 人數(shù)及格率四．%% 三、錯(cuò)題分析 聽(tīng)力檢測(cè)，這道題的失分率較高，主要錯(cuò)在第二和第三小題，第二小題考察聽(tīng)力材料中指紋的類型，學(xué)生大多都能聽(tīng)出來(lái)，但是寫了錯(cuò)別字，第三小題的失分點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的概念很陌生，我也在反思自己
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