20xx年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教案推薦五篇-展示頁(yè)
2025-04-13 01:21本頁(yè)面
【正文】 突出介紹了翠鳥(niǎo)“透亮靈活的眼睛”和“又尖又長(zhǎng)的嘴”，同樣為下文翠鳥(niǎo)能在疾飛中叼起小魚(yú)作了鋪墊，同時(shí)這樣一番描寫(xiě)，把一只羽毛鮮艷、小巧玲瓏的翠鳥(niǎo)形象展現(xiàn)在讀者面前，表達(dá)出作者的喜愛(ài)之情。二是突出寫(xiě)翠鳥(niǎo)有“一雙紅色的小爪子”，而且這雙小爪子能“緊緊地抓住葦稈”。同時(shí)在描寫(xiě)中，作者特意用“頭巾”、“外衣”、“襯衫”來(lái)打比方，表達(dá)了作者對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。首先總體描述翠鳥(niǎo)的羽毛顏色非常鮮艷，然后從上到下，有條理地介紹了翠鳥(niǎo)的頭、背、腹各部分羽毛的顏色。” (1)指名讀句子。背上的羽毛像淺綠色的外衣。 ： “它的顏色非常鮮艷。 ，想一想這段共有幾句話(huà)?其中哪幾句話(huà)介紹了翠鳥(niǎo)各部分羽毛的顏色?讓學(xué)生邊讀邊想將有關(guān)內(nèi)容在文中畫(huà)出來(lái)。 教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生讀課文，弄清各段大意，從而了解課文的主要內(nèi)容。第3自然段描述了翠鳥(niǎo)的活動(dòng)特點(diǎn)，并講述了翠鳥(niǎo)捕捉小魚(yú)的過(guò)程。 這是一篇講讀課文，主要介紹了翠鳥(niǎo)的外形和活動(dòng)特點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：抓住描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形和活動(dòng)特點(diǎn)的句子，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)教案，方便大家學(xué)習(xí)。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教案推薦五篇 每一份教案制作本身就是作者綜合素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，它顯現(xiàn)出制作者對(duì)教育、教學(xué)、教材改革方向的把握，對(duì)課堂教學(xué)的理解，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)悟。因此教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)一定要吃透教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)出符合教學(xué)的方案用于教案。 語(yǔ)文三年級(jí)教案1 《翠鳥(niǎo)》 一、教學(xué)目標(biāo)：借助理解反映翠鳥(niǎo)外形和活動(dòng)特點(diǎn)的句子，進(jìn)一步讀懂課文內(nèi)容。 三、教學(xué)過(guò)程 (一)指名按自然段讀課文，并讓學(xué)生說(shuō)出各自然段的主要意思，檢查復(fù)習(xí)。全文共有四個(gè)自然段，第1自然段介紹了翠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)。第4自然段介紹了翠鳥(niǎo)的家在陡峭的石壁上，并表達(dá)了“我們”對(duì)翠烏的喜愛(ài)之情。 (二)抓重點(diǎn)句，讀懂課文內(nèi)容。 ： 翠鳥(niǎo)各部分的羽毛是什么顏色?什么樣子的? ： 本段共有六句話(huà)，其中第2～5句介紹了翠鳥(niǎo)各部分羽毛的顏色。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 (2)討論：這四句是按什么順序描寫(xiě)的? 經(jīng)過(guò)討論，
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