古詩(shī)三首(墨梅-竹石-石灰吟)--展示頁(yè)
2025-04-05 21:27本頁(yè)面
【正文】 前兩句：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。 （3）學(xué)生借助字典、辭典進(jìn)行自學(xué)。 （1）教師范讀。） （4）從題目上，你知道了什么？還想知道什么？（知道了這首詩(shī)寫的是水墨畫的梅花。這是一首題畫詩(shī)。字元章，號(hào)煮石山農(nóng)，諸暨人（今浙江紹興）。 （1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？ （2）《墨梅》作者：元代著名畫家王冕。 以讀準(zhǔn)字音、質(zhì)疑為重點(diǎn)。 分組交流自己查找到的有關(guān)資料。 洗硯池 千錘萬(wàn)鑿 焚燒 乾坤 朗讀古詩(shī)。 二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。詩(shī)人分別是王冕、鄭燮和于謙。 思考：讀后你知道了什么？（這課書要學(xué)習(xí)三首古詩(shī)。 教學(xué)過程： 一、出示課題，導(dǎo)入 新課。本文格式為Word版，下載可任意編輯古詩(shī)三首（墨梅 竹石 石灰吟） 古詩(shī)三首（墨梅 竹石 石灰吟） 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：生字教學(xué)，預(yù)習(xí)古詩(shī)，學(xué)習(xí)《墨梅》，悟出學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字詞，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)古詩(shī)的方法，正確理解古詩(shī)的意思，體會(huì)詩(shī)句所表達(dá)的思想感情。 齊讀課題。）讀后你想到了什么？（我們想到了過去學(xué)習(xí)的古詩(shī)、詩(shī)人的介紹特別想知道古詩(shī)三首指的是哪三首？是誰(shuí)寫的？詩(shī)的內(nèi)容是什么？詩(shī)人想表達(dá)什么感情？） 明任務(wù)：這三首古詩(shī)分別是元代、清代和明代著名的詩(shī)歌。通過學(xué)習(xí)古詩(shī)，我們不僅要讀懂古詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情，還要領(lǐng)悟?qū)W習(xí)古詩(shī)的方法，以便能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)更多的古詩(shī)，賞析祖國(guó)語(yǔ)言文字之美。 借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音。 聯(lián)系注釋，想想每句詩(shī)的意思，不理解的詞語(yǔ)我或者劃下來。 三、檢查預(yù)習(xí)。 四、學(xué)習(xí)《墨梅》 了解詩(shī)人解詩(shī)題。 王冕（公元12871359）我國(guó)元代著名畫家。 （3）這首詩(shī)的題目是什么？（墨梅。墨梅，顧名思
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