【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首(《石灰吟》《墨梅》)解難答疑 《墨梅》一詩,是一首題畫詩。在其流傳的過程中,由于經(jīng)過多次抄寫、翻刻,幾個版本文字上出現(xiàn)了差異,即所謂版本異文。作為教材...
2024-10-06 20:48
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首〔?石灰吟??墨梅?〕解難答疑 ?墨梅?一詩,是一首題畫詩。在其流傳的過程中,由于經(jīng)過屢次抄寫、翻刻,幾個版本文字上出現(xiàn)了差異,即所謂版本異文。作為教材...
2024-10-01 10:07
【摘要】 蘇教版六年級語文——《石灰吟》、《墨梅》兩首古詩整合教學設計與反思 一、讀詩。 1、自由讀詩,讀準字音,讀通詩句,讀出詩的節(jié)奏。(注意詩中前鼻音的字較多) 2、指名讀,...
2024-10-06 19:28
【摘要】 蘇教版六年級語文——?石灰吟?、?墨梅?兩首古詩整合教學設計與反思 一、讀詩。 1、自由讀詩,讀準字音,讀通詩句,讀出詩的節(jié)奏?!沧⒁庠娭星氨且舻淖州^多〕 2、指名讀,...
2024-09-30 18:43
【摘要】第一篇:《古詩兩首〈石灰吟〉〈墨梅〉》教學設計 一、揭題導入,朗讀正音 ――《石灰吟》和《墨梅》。 ,白色,由石灰石燒制成的材料。“吟”什么意思?(預設①:古代詩歌的一種名稱;吟誦、贊頌。) ...
2024-10-28 23:16
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩《石灰吟》《墨梅》教學設計 學習目標 ,流利,有感情地朗讀古詩,背誦古詩. ,能夠知道古詩的意思. ,感受古詩語言的凝練精美和意境的優(yōu)美深...
2024-10-07 02:04
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩?石灰吟??墨梅?教學設計 學習目標 ,流利,有感情地朗讀古詩,背誦古詩. ,能夠知道古詩的意思. ,感受古詩語言的凝練精美和意境的優(yōu)美深...
2024-10-01 09:52
【摘要】1 六年級語文下20.《古詩兩首》(《石灰 吟》《墨梅》)寫梅花的詩補充 1、《墨梅》【元】王冕 我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。 不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 2、《早梅》【唐】...
2024-08-15 16:07
【摘要】 六年級語文下20.《古詩兩首》(《石灰吟》《墨梅》)寫梅花的詩補充 1、《墨梅》【元】王冕 我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。 不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 2...
2024-11-18 22:30
【摘要】?蘇教版六年級語文下冊第六組于謙:1394-1453,字廷益,錢塘人。永樂進士。宣德時,官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚書,加少保。英宗復辟,被害。萬歷忠,謚忠肅。有《于忠肅集》。作者簡介我國是四大古國之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠流長、豐富多彩的文化長河中,詩歌就像是一朵
2024-08-19 18:39
【摘要】 六年級語文下20.?古詩兩首?〔?石灰吟??墨梅?〕寫梅花的詩補充 1、?墨梅?【元】王冕 我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。 不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 2...
2024-10-01 09:28
【摘要】 蘇教版六年級語文——古詩兩首 教學目的: 1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,并能背誦、默寫古詩。 2、了解詩歌大意,感受詩人在詩中所表達的真摯感情。 教具:錄音...
【摘要】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首》教學設計 教材簡析: 課文由兩首七言絕句組成。兩首古詩均是詠物詩。 《石灰吟》是明代詩人于謙的作品。吟,古典詩歌的一種形式。詩人托物言志...
2024-10-07 02:15
【摘要】1 小學六年級語文教案——古詩三首(墨梅竹 石石灰吟) 第一課時 教學內(nèi)容:生字教學,預習古詩,學習《墨梅》,悟出學習方 法。 教學目標:學習生字詞,領悟?qū)W習古詩的方法,正確理解古詩 ...
2024-08-15 16:12
【摘要】石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。[古詩]于謙(1398、5、13——1457、2、16),漢族。字廷益,浙江錢塘人,明朝名臣,民族英雄。七歲的時候,有個和尚驚奇于他的相貌,說:“這是將來救世的宰相呀?!庇罉肥拍辏谥t考中了進士。
2024-12-01 12:15