關(guān)于幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計(jì)六篇-展示頁
2025-04-05 21:08本頁面
【正文】 移回歸孩子的生活，使活動貼近孩子原本的需要?！ 』顒討?yīng)該根植于孩子的生活。在以前的日子里，孩子已經(jīng)積累了一些有關(guān)磁鐵的經(jīng)驗(yàn)。這是在同事第一次教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，有了這次的想法和設(shè)計(jì)?！ ?3)做個小實(shí)驗(yàn)，將墨汁輕輕地滴入裝有清水的玻璃杯中，感受墨汁溶于水，以及遇水變淡的特點(diǎn)?！ ?1)引導(dǎo)幼兒用于毛筆刷刷自己的胳膊和臉，感受筆頭的柔軟性?！ 可以將宣紙與普通白紙放在一起，引導(dǎo)幼兒通過看、摸、滴水等方法，感受宣紙柔軟、易吸水、易破等特性。 (2)認(rèn)識墨汁與國畫顏料?！ ?1)認(rèn)識三種毛筆：提斗、大白云、小勾線筆。 活動過程： 對比欣賞中國畫與蠟筆畫，初步感受中國畫的獨(dú)特韻味，知道有國畫這種藝術(shù)形式。 活動準(zhǔn)備： 畫有同樣內(nèi)容的中國畫和蠟筆畫各一張。關(guān)于幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計(jì)六篇幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇1 活動目標(biāo)： 欣賞中國畫富有生活情趣的畫面，了解中國畫的悠久歷史?！ ×私庵袊嫷幕竟ぞ吆筒牧?，對中國畫產(chǎn)生興趣?！ √岫罚蟀自?，小勾線筆，宣紙，墨汁，國畫顏料等?！ 〗處煟赫埬銈兛纯?，這兩幅畫有什么不一樣的地方嗎? 認(rèn)識幾種基本的、在幼兒園階段常用的作畫工具?！ 在幼兒園階段，常常用擬人的方法介紹毛筆，如這三種毛筆分別上筆爸爸、筆媽媽和筆寶寶，它們上毛筆一家。 (3)認(rèn)識宣紙?！ ∮變鹤杂商剿魇褂米鳟嫻ぞ?。 (2)用毛筆蘸清水在地板上、宣紙上隨意涂鴉，感受毛筆的筆觸與宣紙的吸水性。幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇2 活動背景： 這是我們教研的內(nèi)容，老師們在自己理解、同伴互動的前提下，進(jìn)行了教研觀摩活動?！ 『⒆訉Υ盆F有一種好奇：因?yàn)樗鼤|西。所以，對于孩子來說，活動結(jié)果的獲得是不難的，但是，孩子們在還沒有探索習(xí)慣和能力的時候，這樣的活動，無疑會讓孩子獲得許多方法和樂趣，這使我們更關(guān)注孩子的活動過程?？茖W(xué)探索活動很容易只關(guān)注科學(xué)概念而忽視了它對孩子的現(xiàn)實(shí)意義?！ ?nèi)容與要求： 了解磁鐵的名稱和可以吸住鐵制品的基本特征?！ ≈攸c(diǎn)和難點(diǎn)：探索磁鐵的基本特征?！ 》庞醒┗ㄆ颓鷦e針的筐(每桌兩筐)?！ ∵^程與指導(dǎo)： 一、擺弄操作 老師：請你把筐里的東西分成兩堆，分的時候要用到這東西指磁鐵)，你去試試。因此，本活動的開始，直接引入磁鐵，使孩子立即對當(dāng)前的學(xué)習(xí)對象進(jìn)行關(guān)注，大大減少了教學(xué)上的麻煩?！ ≡诨顒又?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1