關(guān)于幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計(jì)7篇-展示頁(yè)
2025-04-05 21:08本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)你跟我這樣做等）。磁性板及磁釘?！ 〗處熖釂?wèn)：請(qǐng)小朋友聽(tīng)一段音樂(lè)，聽(tīng)完后把你的感受告訴大家?！ 。?） 遷移幼兒原有經(jīng)驗(yàn)。教師提問(wèn)：你覺(jué)得這首曲子最象哪種線條？請(qǐng)你把他畫(huà)出來(lái)?！ 〗處熖釂?wèn)：這首曲子說(shuō)的是一個(gè)小動(dòng)物的故事，你知道它是誰(shuí)，在干什么？ 引導(dǎo)幼兒在游戲情境中，進(jìn)一步感受樂(lè)曲性質(zhì)。. （2） 在《野蜂飛舞》音樂(lè)的背景下，玩“猜領(lǐng)袖”游戲?！ ?介紹音樂(lè)作品。幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維，說(shuō)出飛、爬、跳、游等動(dòng)詞?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 一幅畫(huà)有花、草、樹(shù)、小河、天空的背景圖. 錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶一盒(一段活潑歡快的音樂(lè)). 小動(dòng)物圖片若干，各種動(dòng)物胸飾若干，與幼兒人數(shù)相等?！ 煟哼?，這是哪里？噢，原來(lái)樹(shù)林里要開(kāi)表演會(huì)，今天，許多小動(dòng)物都要來(lái)這里，你們看！誰(shuí)先來(lái)了？(出示蝴蝶)它是怎樣來(lái)的？（教師邊指圖片邊問(wèn)） 二、引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維，豐富幼兒想象的內(nèi)容，啟發(fā)幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作，幫助幼兒理解飛、爬、跳、游等動(dòng)詞. 師：“想想看，除了蝴蝶是飛著來(lái)的，還有哪些動(dòng)物也會(huì)飛著來(lái)？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出小鳥(niǎo)、蜻蜓、蜜蜂等）它們是怎樣飛的？讓我們來(lái)學(xué)一學(xué)?！ 煟盒∨笥眩瑒?dòng)物表演會(huì)馬上快開(kāi)始了，我們也來(lái)扮演小動(dòng)物，做一做它們的動(dòng)作，參加它們的表演會(huì)吧！(音樂(lè)起，幼兒自由表演，結(jié)束活動(dòng))幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇3 一、活動(dòng)目標(biāo) 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 、黃、藍(lán)、綠四種顏料 三、活動(dòng)過(guò)程 指導(dǎo)語(yǔ):小朋友們你們看這是什么呀？(吸管)他是做什么用的呀(喝牛奶喝東西)吸管用過(guò)以后還可以用嗎，我們是不是直接扔掉了，但是老師覺(jué)得這樣很可惜所以就想著能不能用來(lái)做別的事，你們猜猜看，老師打算用吸管做什么？ ?、俪鍪疚堋 、诔鍪绢伭稀 、凼痉叮河梦芡谝稽c(diǎn)顏料到紙上 在將吸管對(duì)著顏料用力的吹氣 根據(jù)自己想要的方向吹 指導(dǎo)語(yǔ)：你們想不想自己來(lái)試一試用吸管作畫(huà)？①將罩衣、畫(huà)紙、吸管、顏料分給幼兒②幼兒自己根據(jù)自己的想象創(chuàng)作 ?、劢處熤恍柙谂赃呏来诞?huà)的方法 四、活動(dòng)延伸 讓幼兒回家找找看還能哪些廢物利用起來(lái)幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇4 活動(dòng)背景： 這是我們教研的內(nèi)容，老師們?cè)谧约豪斫?、同伴互?dòng)的前提下，進(jìn)行了教研觀摩活動(dòng)?！ 『⒆訉?duì)磁鐵有一種好奇：因?yàn)樗鼤?huì)吸住東西。所以，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，活動(dòng)結(jié)果的獲得是不難的，但是，孩子們?cè)谶€沒(méi)有探索習(xí)慣和能力的時(shí)候，這樣的活動(dòng)，無(wú)疑會(huì)讓孩子獲得許多方法和樂(lè)趣，這使我們更關(guān)注孩
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