北師大版小學一年級語文下冊我的名字教案三篇-展示頁
2025-04-05 07:29本頁面
【正文】 ”。 三、學習課文?！ ↓R讀字寶寶?！ 《?、學生字 全班齊讀生字?！ 〗裉煳覀円獙W習的課文《我的名字》（板書）中的“我”就有好幾個名字，他都有哪些名字?！ 【涫骄毩暎何医?。 親切的叫出它們的名字，好嗎？生作答?！ 〗虒W重難點： 理解“成長”的含義在于關心他人、幫助他人，盡到社會責任?！ ±斫狻俺砷L”的含義在于關心他人、幫助他人，盡到社會責任。篇二 教學目的： 會認16個字，學習新的筆畫橫折折折鉤。 ?！ ×?、指導背誦?！ 。?）展示評價。思考：小組合作討論每個小節(jié)有什么相同的地方？ ?。?）匯報交流?！ ??！ ??！ 。?）選擇一個自己喜歡的小節(jié)，認真讀一讀，說說自己讀懂了什么？ （2）指名反饋?！ 。?）有感情地朗讀第四小節(jié)。 ?。?）介紹資料，認識真正的雷鋒?！ ∪W習課文 ?！ ！ ！ １睅煷蟀嫘W一年級語文下冊《我的名字》教案三篇篇一 教學目標： 、背誦課文，理解“成長”的含義在于關心他人、幫助他人，盡到社會責任?！ 靶±卒h”“紅領巾”等稱呼的褒揚之義?！ 〗虒W過程： 一、復習導入 ?！ ?。 二、整體感知 ，思考：文中的“我”有幾個名字？ ，相機板書?！ 。?）指名朗讀第四小節(jié)?！ 。?）借助課文插圖理解老爺爺為什么稱小男孩為小雷鋒?！ ?、3小節(jié)。 ?。?）有感情地朗讀各小節(jié)?！ ∷?、拓展延伸 ?！ 。?）小組朗讀4小節(jié)?！ 。?）仿寫?！ ∥?、總結(jié)升華?！ ∑?、布置作業(yè)?！ ??！ ±斫庹n文內(nèi)容?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗叹邷蕚洌骸 ∩挚ㄆ⒍嗝襟w 教學過程： 一、照片導入?！ ∧?“你” 叫什么啊，請 “你” 大聲
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