北師大版小學(xué)一年級語文下冊好事情教案三篇-展示頁
2025-04-03 07:27本頁面
【正文】 好，老師相信你們的寫字也一定不會落后的?！ ∽詈笸瑢W(xué)以小組為單位，互相利用課后的生字表，測查生字。由小老師帶領(lǐng)全班一起學(xué)習(xí)。 ?。ㄓ尚〗M長帶來讀讀這些字，然后說說自己有什么好方法記住這些字？同學(xué)間互相交流） 同學(xué)以小組合作的方式，再次解決掉一些較難記憶的生字。將其出示在黑板上?！ ≡僮x課文，讀后說說你有什么收獲？ ?。ㄍㄟ^階段學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會及時(shí)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的收獲） 同桌兩人互相讀課文，如果對方讀的好請你用自己喜歡的方式表揚(yáng)他，如果對方讀起來有困難，請你幫幫他。 第二遍著重聽聽他有沒有多字或漏字的情況?！ ∫笃渌瑢W(xué)要認(rèn)真聽，聽后要分別從以下兩方面給與評價(jià)?！ 。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生在自讀課文中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)加以解決） 誰已經(jīng)能夠?qū)⒄n文讀下來了。標(biāo)出自己不認(rèn)識生字。那么他想做什么好事呢？今天老師就把小尤拉帶到了課堂上。你覺得什么事是好事？給大家說一說你都做過什么好事？ （根據(jù)學(xué)生的自身經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生初步了解什么是好事） 有個(gè)小朋友叫尤拉?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及識字的能力。及在評價(jià)中學(xué)寫字?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主識字的能力。并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在評價(jià)中學(xué)寫字。北師大版小學(xué)一年級語文下冊《好事情》教案三篇篇一 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)字：認(rèn)識15 個(gè)生字，繼續(xù)鞏固隨文識字及滲透性識字。 寫字：有目的的指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)為難寫的生字?！ ∈炀毨首x課文，使學(xué)生懂得隨著年齡的增長自己應(yīng)當(dāng)為別人做更多的事情。繼續(xù)鞏固隨文識字?！ 〕醪搅私庹n文內(nèi)容，懂得自己要從身邊的小事做起，幫助別人?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 教學(xué)課件掛圖字卡 教學(xué)過程： （一）談話導(dǎo)入引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 同學(xué)們，我們每個(gè)人都做過很多好事。他也很想做好事。也把他的故事帶到了課堂上，我們就一起看看，好嗎？ ?。ǘW(xué)習(xí)新課，隨文滲透識字 請你自己小聲的讀讀這個(gè)故事。用自己喜歡的方法學(xué)學(xué)這些生字。請你試著把課文讀一讀。（評價(jià)的時(shí)候先說說別人的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)f說自己的意見） 第一遍要著重聽聽他的字音讀的準(zhǔn)確不準(zhǔn)確?！ 。康氖谴偈箤W(xué)生在聽讀中識字，并學(xué)會有目的的聽及有目的的評）?！ 。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會主動的聽及主動的評） 師：大家讀的都很認(rèn)真，詞娃娃看大家讀的都這樣好，他也忍不住從
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