斜塔上的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-04-05 05:13本頁(yè)面
【正文】 這位偉大的科學(xué)家身上所具有的精神和品質(zhì)。）其實(shí)，在四百多年前，有一個(gè)人他就已經(jīng)回答了這個(gè)問題，他在意大利著名的斜塔上做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，后人把這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“著名的斜塔實(shí)驗(yàn)”，他是誰(shuí)呢？（學(xué)生回答） 你能介紹一下你所了解的伽利略嗎？（學(xué)生回答） 教師明確：伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。那么今天，我們也來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看同學(xué)們能否發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律?！闭怯辛税l(fā)現(xiàn)，我們的生活才變得如此美好，社會(huì)才得到不斷的進(jìn)步。教學(xué)方法：合作、探究、討論教具準(zhǔn)備：多媒體、一大一小兩個(gè)鐵球 、兩根繩索、兩個(gè)鉛塊教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入 【再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)】 大千世界，充滿了神奇與奧秘，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一些很普通的自然現(xiàn)象中蘊(yùn)藏著一些永恒的規(guī)律。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：理清課文的結(jié)構(gòu)?！缎彼系膶?shí)驗(yàn)》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省淮安市楚州區(qū) 文通中學(xué) 單春林第一課時(shí)目的要求：1．了解文本中涉及到的相關(guān)科學(xué)知識(shí)，豐富知識(shí)背景。2．學(xué)生在自主、合作的過程中，總結(jié)出科學(xué)家獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。難點(diǎn)：在自主、合作的過程中，總結(jié)出科學(xué)家獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過，“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓從蘋果落地中得到啟示，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，瓦特從茶水沸騰的壺中得到啟示，發(fā)明了蒸汽機(jī)。這是兩個(gè)鐵球，一大一小，當(dāng)它們同時(shí)從同一高度落下時(shí)，哪個(gè)球會(huì)先落地呢？同學(xué)們猜一猜？（學(xué)生回答，然后老師演示實(shí)驗(yàn)情況。被世人稱為“近代科學(xué)之父”。 整體感知11. 正音辨形讓學(xué)生提出不認(rèn)識(shí)的字，不理解的字、詞，板書在黑板上，然后讓其他學(xué)生來注音和說說字、詞的意思。如：祈禱 粗糙 滑稽 唏噓 赫赫 漫不經(jīng)心 卷帙 墜下 不屑 嘀咕 倔強(qiáng) 一勞永逸12. 劃分段落學(xué)生自讀課文，思考并討論： （1）標(biāo)好段落序號(hào)，劃出疑難點(diǎn)。 （二）（8—12）寫伽利略的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1