省“送優(yōu)質(zhì)教學資源下鄉(xiāng)工程”教學方案選(七上)斜塔上的實驗教學方案-展示頁
2025-05-23 13:34本頁面
【正文】 不感興趣。在文中用來形容人們對亞里士多德科學論斷的極端迷信。 “默默無名”形容不出名，不為人知道。 “漫不經(jīng)心”形容隨隨便便，不放在心上。) 噓 ． 聲 (shī) 漫不經(jīng)心 默默無聞 一勞永逸 心不在焉 等因奉此 我們給這些難讀的生字詞注上漢語拼音，同學們看著拼音讀一讀。） 赫赫 ． ． 有名 (h232。dǎo） 卷帙 ． ． （ ju224。時間約 3 分鐘） PPT4 讀準加點的字詞，理解成語的意義。請同學們借助工具書讀準屏幕上的這些詞語，并說說屏幕上成語的意思。 教學版塊 2： 詞語積累 PPT3 讀準加點的字詞，理解成語的意義 。鐘樓始建于1173 年，設(shè)計為垂直建造，但是在工程開始后不久便由于地基不均勻和土層松軟而傾斜， 1372 年完工，塔身傾斜向東南。 2 首先向大家介紹 一下 著名的比薩斜塔。 模塊二： 基礎(chǔ)積累 教學版塊 1： 介紹斜塔 PPT2 （ 比薩斜塔圖片 ） 比薩斜塔是意大利比薩城大教堂的獨立式鐘樓，始建于 1173 年，設(shè)計為垂直建造，但是在工程開始后不久便由于地基不均勻和土層松軟而傾斜， 1372 年完工，塔身傾斜向東南。 2．能用簡潔準確的語言說出本文的 主要內(nèi)容。今天我們要學習課文《斜塔上的實驗》，文中的主人公伽利略就是一個善于觀察、 勤于 思考的人。 大千世界，充滿著神奇和奧秘，很普通的自然現(xiàn)象中往往蘊含著永恒的規(guī)律，牛頓從蘋果落地得到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了萬有引力，瓦特從沸騰的茶壺中得到啟示發(fā)明了蒸氣機 。 3．能 理清 課文寫作順序 并說出其 表達 作用。 1 送優(yōu)質(zhì)教學資源下鄉(xiāng)工程 《 斜塔上的實驗 》教學方案 主講老師：常州市 勤業(yè) 中學 王慶華 年級： 七 年級 學段：第一學期第 五 單元 學科：語文 版本：蘇教版 第一課時 學習 目標 1． 能讀會寫課文中的生字詞，并能說出這些詞語的含義 ，能準確流暢地朗讀課文 。 2．能用簡潔 準確 的語言 說出本文 的主要內(nèi)容。 教學過程 模塊一：課時目標 教 學版塊： 明確任務(wù) 老師出鏡 同學們，大家好。 同學們在生活中 也 應(yīng)該注意觀察、勤于思考，說不定 哪 一天你也會有重大的發(fā)現(xiàn)。 這節(jié)課，我們的主要學習任務(wù)是： PPT1 學習 目標 1． 能讀會寫課文中的生字詞，并能說出這些詞語的含義，能準確流暢地朗讀課文 。 3． 能 理清課文的 寫作順序 并說出其 表達 作用。 1987 年被聯(lián)合國教育科學文化組織評選為世界遺產(chǎn)。 比薩斜塔是意大利 比薩 城大教堂的獨立式鐘樓，位于 比薩大教堂 的后面，是奇跡廣場的三大建筑之一。比薩斜塔是比薩城的標志， 1987 年它和相鄰的大教堂、洗禮堂、墓園一起因其對 11 世紀至 14 世紀意大利建筑藝術(shù)的巨大影響，而被 聯(lián)合國教育科學文化組織 評選為 世界遺產(chǎn) 。 祈禱 ． ． 卷帙 ． ． 赫赫 ． ． 有名 噓 ． 聲 漫不經(jīng)心 默默無聞 一勞永逸 心不在焉 等因奉此 這篇文章中有一些難讀的生字詞和含義豐富的成語，我們先來解決這些
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