【正文】 發(fā)展進(jìn)步。這樣，一道題得出了不同答案。【答案】創(chuàng)新走向輝煌在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有一位學(xué)者畫(huà)了四種不同的圖形，讓人們?cè)谄渲羞x出一種與其余三種不同的圖形。特別是黨的十八大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事?！叭D(zhuǎn)一響”早已不能滿足人們的需要；今天，汽車早已代替了自行車?！耙豁憽笔鞘找魴C(jī)?；仡櫢母镩_(kāi)放之初，民間娶親的高標(biāo)準(zhǔn)就是“三轉(zhuǎn)一響”。2018年是我國(guó)改革開(kāi)放40周年。所以，全世界的人民都應(yīng)熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。妻子為丈夫的歸來(lái)而高興，更為丈夫的殘疾而痛心。我迅速對(duì)著那個(gè)孩子拍完了剩下的幾英尺膠片，然后向孩子跑去，想把他帶到安全的地方去。我穿過(guò)鐵軌，以燃燒的天橋作背景拍了好幾張全景，這時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)男子從鐵軌上抱起一個(gè)幼童，把他放在月臺(tái)上后又回去抱另一個(gè)受重傷的孩子，孩子的母親已死在鐵軌上。只是由于想到了工作，才使我忘了所看到的東西。這樣一張圖片，引起了全世界人民的憤慨?？吹竭@個(gè)孩子，我們因此而痛心。 ——羅曼?羅蘭《先驅(qū)者》　，上海火車南站的廢墟中，坐著一個(gè)受傷的、哭泣的中國(guó)孩子。可用素材：，人類用犧牲、苦難、堅(jiān)韌的努力、英雄精神和不屈不撓的信心贏利了自由。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過(guò)分析材料由此自己的觀點(diǎn)：世界需要和平；然后采用并列的方式進(jìn)行論述，并列式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“和平”這一中心論點(diǎn)從古時(shí)、今日兩個(gè)角度分別論述；最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。從文體來(lái)看，材料沒(méi)有限定文體，考生可以選取自己擅長(zhǎng)的文體作文，如寫(xiě)作議論文，要由明確的觀點(diǎn)，有清晰的思路；也可敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。請(qǐng)以“和平與利益”為話題，闡述自己的有價(jià)值的觀點(diǎn)。從材料來(lái)看，材料展現(xiàn)出的是“和平與利益”的抉擇，也是現(xiàn)實(shí)生活的反應(yīng)。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。 沉痛的歷史告訴我們，我們需要和平，和平是金。中國(guó)為此也正在努力，比如朝鮮六方會(huì)談，在一次次劍拔弩張的時(shí)候都在我國(guó)不斷艱辛的斡旋下回到了談判桌上，并在艱難中一步步向好的方向發(fā)展；時(shí)代大潮奔涌，2018年，達(dá)沃斯再次選擇中國(guó)方案，將“在分化的世界中打造共同命運(yùn)”確定為論壇的主題。 除此之外，國(guó)際交往更需要和諧，在國(guó)家平等的基礎(chǔ)上和諧相處。 我國(guó)正在建立和諧社會(huì)，免除農(nóng)業(yè)稅和九年義務(wù)教育的所有費(fèi)用，西部大開(kāi)發(fā)，中部的崛起，退耕還林，防風(fēng)治沙等等，都深刻體現(xiàn)了這一點(diǎn)。和諧才能真正達(dá)到和平。孫中山將之用之于革命，主張推翻清政府，建立一個(gè)和諧平等的大同世界，從而云集響應(yīng)，經(jīng)過(guò)辛亥革命開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的社會(huì)局面。因此，佛教才能愈千年而一直延續(xù)至今?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“有教無(wú)類”，主張每個(gè)人無(wú)論貧富貴賤，都有接受教育的權(quán)利，從而第一次將教育平等化，所以有了孔門三千弟子的壯闊場(chǎng)面。中華民族是一個(gè)喜愛(ài)和平的民族，無(wú)論是孔子的“仁者愛(ài)人”，還是一直以來(lái)的“以和為貴”， “和氣生財(cái)”，“天時(shí)地利人和”，以及當(dāng)下我國(guó)堅(jiān)持的“和平共處五項(xiàng)原則”，都無(wú)不說(shuō)明和平的重要性。人類社會(huì)需要和平，普天下的老百姓也希望和平，沒(méi)有和平的環(huán)境，經(jīng)濟(jì)就不能很好的發(fā)展，人類社會(huì)就不會(huì)一帆風(fēng)順的進(jìn)步。不少于800字。要求:選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，或緘默不言，或睜開(kāi)雙眼?？v觀人類文明：就中國(guó)而言，一部《春秋》，一部《三國(guó)演義》，一部二十四史，烙下了機(jī)謀權(quán)變、干戈擾攘和兵荒馬亂、生靈涂炭的印記。教育【來(lái)源：21九、　仙鶴　太乙真人　哪吒　　夢(mèng)幻　仿佛　結(jié)實(shí)　3.(1)√　(2)?　《哪吒鬧?！分械膸煾怠艺嫒??！uī　zh224。ng　xu224。題目自擬,不少于350字。(30分)本單元中我們學(xué)生了詩(shī)人們用詩(shī)歌表達(dá)出自己情感的方式。 (　　)“”的句子改寫(xiě)為陳述句。(2分)(1)“飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛”一詞改為“好像”,句意不變?！啊　　碑?huà)出“我”在幻境里看到的東西。y我從幻境中欣賞到了一個(gè)又一個(gè)神奇的故事,一幅又一幅如畫(huà)的美景。n1這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》中的師傅——太乙真人嗎?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開(kāi)雙手,向他師傅飄去。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只仙鶴。隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片森林,看不見(jiàn)了。21教育網(wǎng)我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫(huà)家也難以描繪。(4分) 九、課外閱讀。(　　)(2分)(2分)毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫(huà)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有八、課內(nèi)閱讀。3.《在天晴了的時(shí)候》中詩(shī)人運(yùn)用　　　　的修辭手法,用　　　　的表達(dá)方式,描繪出一幅　　　　　　　　　　的畫(huà)卷。2.《綠》是艾青寫(xiě)的一首抒情詩(shī),詩(shī)中運(yùn)用了　　　和　　　的修辭手法,描寫(xiě)了大自然中的綠,讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩(shī)句是　 ,(10分)1.《繁星(七一)》中　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　,都能表達(dá)出濃濃的母愛(ài)。(　　　　)六、日積月累。(　　　　),勉強(qiáng)看見(jiàn)。(　　　　),互相穿過(guò)。五、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。漫滅　磨滅(　　　)的貢獻(xiàn)。金暉　余暉(　　　)里,閃著晶亮的雪花。(12分)重疊　重合,擠在一起,(　　　)在一起,交叉在一起。n)三、辨字組詞。) 余暉(huī　jūn)綻開(kāi)(d236。n)繡花(xu236。ng)　炫耀(xu224。(5分)徜徉(ch225。ng r243。(　　　) xī g224。(　　　)m224。 j236。ng l243。ng lu243。(9分)f225。部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)：第三單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘　滿分:100分　得分:　　　一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。n xīng(　　　)　　t233。(　　　)　　bō tāo(　　　)m233。ng(　　　) j236。ng(　　　) zhāo xi225。n mi232。i(　　　) 毛r243。ng(　　　)二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“√”。ng　t225。n　xu225。　xi249。ng　zh224。(6分)漫(　　　)慢(　　　)　膝(　　　)漆(　　　)　揮(　　　)輝(　　　)繡(　　　)透(　　　)　徉(　　　)洋(　　　)　末(　　　)抹(　　　)四、選詞填空。(　　　)。(　　　)透過(guò)云霞,灑在江心。(　　　)的回憶。(5分),模糊難辨。(　　　　),不呆板,不拘束。 (　　　　),非常安靜。(5分)　　　　　　　　　　　　,詩(shī)給人類以　　　　　　　　　。,　　　　　　　　?！　　　　　?它源于　　　　　　　　　的情感。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！　　　　≡?shī)中描寫(xiě)綠的句子是 。(8分)在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。《　　　　》,作者是蘇聯(lián)的　　　　?！　〉男揶o手法,從　　描寫(xiě)了白樺的美麗?！【植俊≌w　整體。(10分)美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)快要落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和。太陽(yáng)的身影消失了,只剩下一片神奇、美麗的晚霞,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。它上游下躥,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花。21jy鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他還拄著拐杖哩。2cj當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),晚霞已經(jīng)消失了。(2分)(4分)溫和—(　　　)　　奇幻—(　　　)好像—(　　　)　　堅(jiān)實(shí)—(　　　),對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“?”。 (　　)(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。 (2分) 十、習(xí)作。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫(xiě)美麗的大自然,來(lái)表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。第三單元提升練習(xí)答案一、繁星　藤蘿　波濤　朦朧　寂靜　朝霞　漫滅　膝蓋　茸茸二、ch225。n　xi249。n三、示例:漫滅　慢走　膝蓋　漆黑　揮手　光輝　繡花　透氣　徜徉　海洋　期末　涂抹四、　　　　五、　　　　六、　朝向理想的勇氣　　寧?kù)o中回憶起來(lái)七、　藤蘿的葉下　母親的膝上　比喻　所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起　墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠　動(dòng)態(tài)　雨后放晴的鄉(xiāng)村八、　葉賽寧　　:亭亭玉立的樹(shù)干,筆直地站著。十、提示:完成習(xí)作前,先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻,然后確定描寫(xiě)順序,再加上合理的想象,運(yùn)用修辭手法使文章更生動(dòng)。世紀(jì)網(wǎng)】 閱讀下面提示性文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。就世界來(lái)說(shuō)，海戰(zhàn)、陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)，舌戰(zhàn)、諜戰(zhàn)、商戰(zhàn)，裝甲戰(zhàn)、生化戰(zhàn)、信息戰(zhàn)，呈現(xiàn)的大多是刀光劍影的殘酷搏殺。請(qǐng)以“和平與利益”為話題，闡述自己的有價(jià)值的觀點(diǎn)。不得套作，不得抄襲?！敬鸢浮糠段模汉推绞墙鸷推骄褪呛椭C平等。 在這個(gè)世界上，到處都需要和平，大至星際、國(guó)家之間，小至家庭、個(gè)人相處。 而要達(dá)到和平，首先就是要平等。 佛教有言：“眾生平等”，佛教認(rèn)為世間的生命都是平等的，不管是人，還是飛禽走獸，都是有前世轉(zhuǎn)世而來(lái)，人的前世可能是獸，而禽的前世也可能是人，所以佛門禁止殺生。 孫中山主張“天下大同”，其實(shí)這一思想由來(lái)已久，中國(guó)古代儒家就已經(jīng)產(chǎn)生。 人都有私念，沒(méi)有人愿意屈居人下，只有相對(duì)的平等，才有和諧的可能性。只有平等還是不夠的，在實(shí)現(xiàn)了相對(duì)平等之后，還要和諧。和諧社會(huì)不僅是人與人之間的和諧，還是人與自然的和諧。第一次、第二次世界大戰(zhàn)，兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，以及伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、蘇聯(lián)解體都是沒(méi)有和諧共處的最殘酷教訓(xùn)，它們不斷告誡人類要珍視和平，珍惜生命。施瓦布強(qiáng)調(diào)，希望可以繼續(xù)宣揚(yáng)習(xí)近平主席“共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的主張，“習(xí)近平主席在達(dá)沃斯的演講是中國(guó)與世界關(guān)系的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。只有相互之間平等互存，和諧發(fā)展，我們?nèi)祟惿鐣?huì)才能更好的發(fā)展下去。這是一則材料作文。試題要求里有：面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，或緘默不言，或睜開(kāi)雙眼。從道德層面而言，考生們應(yīng)該都會(huì)給出例如：呼喚和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的觀點(diǎn)。參考立意：珍惜和平世界需要和平守望和平行文結(jié)構(gòu)：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見(jiàn)的是并列式、層進(jìn)式和對(duì)比式。安排結(jié)果時(shí)，應(yīng)刻意凸顯一下標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。我們呼吸它珍貴的氣息，我們很自然地享受它，正如我們享受那吹拂大地、充塞在我們肺部的清鮮空氣一樣……而只要幾天，這顆生命的寶石就被人偷去了；幾小時(shí)內(nèi)，在全世界，一片窒息的網(wǎng)羅便籠罩在“自由”的顫栗的翅膀上。偌大的車站，只有一個(gè)孩子。我們仿佛聽(tīng)到了他的哭喊；我們想到了他的孤苦無(wú)依?！　‘?dāng)時(shí)的景象觸目驚心，還有人在掙扎著站起來(lái)，鐵軌上、月臺(tái)上到處躺著炸死炸傷的人，斷肢殘?bào)w處處皆是。我停步裝上片子，看到腳上的鞋子已滿幫是血。我在拍攝這幅悲慘的畫(huà)面時(shí)，聽(tīng)到有架飛機(jī)又飛回來(lái)了。、冷清的機(jī)場(chǎng)上，從越南戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)下士庇隆辛納曼與他的妻子相擁而泣。丈夫出征的時(shí)候是邁著矯健的軍人的步伐，歸來(lái)時(shí)卻要借助拐杖，這是怎樣的一