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部編初中七年級上冊-語文名著導讀練習訓練含答案-展示頁

2025-04-05 03:41本頁面
  

【正文】 上,一只手捏著拳頭,往自家鼻子上捶兩拳。3.閱讀下面的名著選段,完成小題。 ⑵本題考查考生對名著經(jīng)典情節(jié)的理解和把握。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀,讀原著?!军c評】⑴本題考查學生對名著知識的掌握和辨析的能力。④本領高強,神通廣大:老者說“原來是騰云駕霧的神人也”。②自信、樂觀、不懼艱險:老者提醒借扇途中充滿艱險,悟空說“不打緊”。 (2)借芭蕉扇共三次:第一次是跟鐵扇公主好好說,但鐵扇公主因為紅孩兒的事兒懷恨在心,不僅不借,還用扇子把孫悟空扇飛了;第二次孫悟空吃了定風丹又來借,鐵扇公主扇不飛他,他就變了一個小飛蟲進到鐵扇公主肚子里折騰,鐵扇公主受不了,就給他一把假扇子,結果越扇火越大;第三次,孫悟空變成牛魔王的樣子,終于拿到了真的芭蕉扇,卻又被牛魔王騙回,后請來天兵天將,降伏牛魔王,才借到了芭蕉扇。(2)一借芭蕉扇,孫悟空先被鐵扇公主扇飛,后變成小蟲進入鐵扇公主的肚里,借來假扇;二借芭蕉扇,孫悟空變成牛魔王得到真扇,又被牛魔王騙回;三借芭蕉扇,孫悟空請來天兵天將,降伏牛魔王,終于借到芭蕉扇。③關心民眾疾苦:悟空借扇“使這方依時收種,得安生”。 【答案】 (1)①說話和氣有禮、尊敬長者:悟空與老者對話,尊稱“老人家”。 結合選文中的語言描寫,分析孫悟空這一人物形象?!毙姓咝Φ溃骸安挥茫挥?!我去也!”說一聲,忽然不見。那路上沒有人家,又多狼虎,非一日可到?!毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o,就去就來。山中有一仙洞,名喚芭蕉洞?!毙姓叩溃骸澳巧阶浜翁??喚甚地名?有幾多里數(shù)?等我問他要扇子去。”三藏道:“他要甚禮物?”老者道:“我這里人家,十年拜求一度。我欲尋他討來扇息火焰山過去,且使這方依時收種,得安生也。我問你:鐵扇仙在哪里住?”老者道:“你問他怎的?”行者道:“適才那賣糕人說,此仙有柄‘芭蕉扇’。 要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀,讀原著。 ⑶本題考查學生對名著知識的掌握的能力??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內,涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生熟讀名著,掌握故事情節(jié)、人物形象、結合選項的內容進行辨析。因此,魯迅先生認為,這樣的教育扼殺了孩子的天性,他不愿意幼年的海嬰再嘗到他這種痛苦,不愿去戕害海嬰的天性。 ⑶ 示例:《五猖會》中魯迅先生回憶小時候,滿懷興奮,急匆匆要去看迎神賽會,父親卻要幼時的魯迅背誦《鑒略》,讀背后才放他去看賽會,以至于幼年魯迅看賽會的興趣全消。②羅剎女與牛魔王的兒子是火云洞的紅孩兒,因捉拿唐僧,要吃唐僧肉,被觀音菩薩收去做了善財童子。因此,他也不會用這種虛假的故事去傷害海嬰的天性。當幼年的魯迅請人講了這二十四個故事之后,內心充滿了恐懼、擔憂,再也不想做孝子了。 (3)此題考查的是學生對于名著的了解,閱讀名著除了識記文學常識,還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀,從而形成自己的閱讀體驗。①孫悟空與牛魔王結拜為兄弟,于是牛魔王成了孫悟空的大哥,而羅剎女是牛魔王的夫人。故選B。④《鏡花緣》清代李汝珍所作的長篇小說。屠格涅夫以一個獵人的行獵為線索,真實地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下城鄉(xiāng)各階層人民的生活風貌,揭開了地主們“文明仁慈”的面紗。③《獵人筆記》19世紀中葉的俄羅斯農(nóng)村,宛如一幅精美的風景畫。1934年,沈從文返回故里,眼見滿目瘡夷,美麗鄉(xiāng)村變成一片凋零景象,悲從中來,一路寫下這些文字,抒發(fā)他“無言的哀戚”。故選A。因此,魯迅先生認為,這樣的教育扼殺了孩子的天性,他不愿意幼年的海嬰再嘗到他這種痛苦,不愿去戕害海嬰的天性。(3)示例:《五猖會》中魯迅先生回憶小時候,滿懷興奮,急匆匆要去看迎神賽會,父親卻要幼時的魯迅背誦《鑒略》,讀背后才放他去看賽會,以至于幼年魯迅看賽會的興趣全消。②羅剎女與牛魔王的兒子是火云洞的紅孩兒,因捉拿唐僧,要吃唐僧肉,被觀音菩薩收去做了善財童子。 —許廣平《魯迅先生與海嬰》請結合《五猖會》或《二十四孝圖》中一兩件魯迅先生“受得最深,記得最真”的事,談談你對劃線句的理解。 魯迅先生活著的時候,給予海嬰的教育是:順其自然,極力不多給他打擊,甚或不愿多拂逆他的喜愛,除非在極不能容忍,極不合理的某一程度之內?!?...羅剎道:“你這潑猴!既有兄弟之親,如何坑陷我子?”①孫悟空為什么稱羅剎為“嫂嫂”?②羅剎說“坑陷我子”是指哪件事情?(3)閱讀下面的語段,完成題目。 :湘西的現(xiàn)實與歷史交織,獨特的自然世界與別樣的生命形態(tài)交融,美麗純凈的自然風物背后隱含的無奈與無常.....,19世紀中葉俄羅斯城鄉(xiāng)各階層人民的生活風貌,高爾基稱之為“異常優(yōu)美”的作品。、大人國、歧舌國、女兒國、黑齒國、淑士國等三十余個國家的奇聞異事、風土人情令人目不暇接、忍俊不禁。部編初中七年級上冊 語文名著導讀練習訓練含答案一、部編語文七年級上冊 名著導讀練習1.名著閱讀 (1)閱讀小貼士,為下面名著選擇合適的腰封。 第一組:①《白洋淀紀事》:②《湘行散記》:第二組:③《獵人筆記》:④《鏡花緣》:,戰(zhàn)爭年代的人性美與人情美,普通勞動者的胸襟和品性,中華民族的正氣和精神。想象絢麗斑斕,人物形象鮮明,中國古代有名的“才學”小說。(2)閱讀下面語段,完成題目。 那羅剎出門,高叫道:“孫悟空何在?”行者上前,躬身施禮道:“嫂嫂,老孫在此奉揖。 他自己生活在大家庭中,一切戕賊兒童的待遇,受得最深,記得最真,絕對不肯讓第二代的孩子再嘗到他所受的一切?!敬鸢浮?(1)①A;②C;③D;④B(2)①孫悟空與牛魔王是結義兄弟,羅剎是牛魔王的妻子。羅剎女因見不到兒子對悟空懷恨在心。這種痛苦的經(jīng)歷,直至魯迅成年,記憶猶新。 【解析】【分析】(1)①《白洋淀紀事》反映了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和中華人民共和國成立初期,冀中平原和冀西山區(qū)一帶人民在中國共產(chǎn)黨的領導下進行戰(zhàn)爭、土地改革、勞動生產(chǎn)、互助合作以及移風易俗的生活情境。②《湘行散記》是沈從文散文作品中的精品,有種民間活潑潑的味道。該書文筆自然淳樸,有如行云流水,迷人的“湘西世界”,質樸的風情,構成了一個完整的藝術世界!故選C。然而在這美麗的鄉(xiāng)村中,發(fā)生的卻是種種悲劇。故選D。該書前半部分描寫了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事,包括他們在女兒國、君子國、無腸國等國的經(jīng)歷史。 (2)考查對名著人物故事情節(jié)的理解。②紅孩兒因為想吃唐僧肉被孫悟空請來的觀音菩薩收走了,做了散財童子,鐵扇公主見不到孩子,使他們母子分離,遷怒到孫悟空身上,故羅剎說“坑陷我子”。如選《二十四孝圖》,寫到魯迅先生小時候,一位長輩送他一本《二十四孝圖》。魯迅認為那種虛假的“孝道”傷害了孩子純潔的心靈。 故答案為:⑴ ①A;②C;③D;④B ⑵ ①孫悟空與牛魔王是結義兄弟,羅剎是牛魔王的妻子。羅剎女因見不到兒子對悟空懷恨在心。這種痛苦的經(jīng)歷,直至魯迅成年,記憶猶新。【點評】⑴本題考查考生對名著內容的掌握情況。 ⑵本題考查學生對名著知識的掌握和辨析的能力。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀,讀原著??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內,涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。2.閱讀下面的名著選段,完成小題。 行者笑道:“老人家,茶飯倒不必賜。求將來,一扇息火,二扇生風,三扇下雨,你這方布種收割,才得五谷養(yǎng)生。”老者道:“固有此說;你們卻無禮物,恐那圣賢不肯來也。四豬四羊,花紅表里,異香時果,雞鵝美酒,沐浴虔誠,拜到那仙山,請他出洞,至此施為?!崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏剑麊敬湓粕?。我這里眾信人等去拜仙山,往回要走一月,計有一千四百五六十里?!蹦抢险叩溃骸扒易?,吃些茶飯,辦些干糧,須得兩人做伴。莫當耍子。那老者慌張道:“爺爺呀!原來是騰云駕霧的神人也!”(1) (2)聯(lián)系原著,概述孫悟空三次借調“芭蕉扇”的經(jīng)過。②自信、樂觀、不懼艱險:老者提醒借扇途中充滿艱險,悟空說“不打緊”。④本領高強,神通廣大:老者說“原來是騰云駕霧的神人也”。 【解析】【分析】(1)仔細閱讀文段,結合具體的語句,圍繞“和氣有禮、尊敬長者,自信樂觀、不懼艱險,關心民眾疾苦,本領高強,神通廣大”等作答即可。 故答案為:⑴ ①說話和氣有禮、尊敬長者:悟空與老者對話,尊稱“老人家”。③關心民眾疾苦:悟空借扇“使這方依時收種,得安生”。 ⑵ 一借芭蕉扇,孫悟空先被鐵扇公主扇飛,后變成小蟲進入鐵扇公主的肚里,借來假扇;二借芭蕉扇,孫悟空變成牛魔王得到真扇,又被牛魔王騙回;三借芭蕉扇,孫悟空請來天兵天將,降伏牛魔王,終于借到芭蕉扇??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內,涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生結合選段,進行人物形象的分析。要求考生熟讀名著,了解名著的內容,概括語言要簡潔。 八戒笑道:“這廝放賴不羞!你好道破鼻子,満出些血來,擦紅了臉,往那里告我們去耶?”那妖魔捶了兩拳,念個咒語,口里噴出火來,鼻子里濃煙迸出,間間眼火焰齊生。連噴了幾口,只見那紅焰焰、大火燒空,把一座火云涮,被那煙火迷漫,真?zhèn)€是誠天熾地。這行者神通廣大,捏著避火讀,撞入火中,尋那妖怪。那妖精在門首,看得明白,他見行者走了,卻才收了火具,帥群妖,轉于洞內,閉了石門,以為得勝,著小的排實奏樂,歡笑不題。(相關情節(jié)) (3)紅孩兒最終被擒,這件事給師徒四人取經(jīng)路上惹下了怎樣的麻煩?(相關情節(jié)) (4)這個情節(jié)體現(xiàn)了紅孩兒怎樣的性格特點?(人物形象) 【答案】 (1)那妖精是牛魔王和羅剎女的獨子紅孩兒。因紅孩兒施妖法放火,孫悟空沒有取勝。(3)紅孩兒被捉,使牛魔王和羅剎女大為惱火,在師徒四人過火焰山的時候百般刁難,就有了“三借芭蕉扇”的故事。孫悟空之所以要和他大戰(zhàn)一場,是因為紅孩兒擄走了唐僧,要吃唐僧肉,孫悟空與紅孩兒說起與牛魔王結拜的事,目的是希望紅孩兒放了唐僧,但紅孩兒不肯,惹得猴王興起,于是要與紅孩兒大戰(zhàn)。 (2)孫悟空與紅孩兒大戰(zhàn),然而戰(zhàn)之不勝,去落伽山請來觀音菩薩,收服了紅孩兒,觀音菩薩讓他做了善財童子,最終成了正果。 (3)因為觀音菩薩讓紅孩兒做了善財童子,致使牛魔王和羅剎女大為惱火,便與孫悟空結下了怨仇。 (4)文本內容敘寫的是在紅孩兒先用計騙取唐僧后,又與孫悟空、豬八戒大戰(zhàn)的情況,紅孩兒施妖法放火噴煙,打敗了孫悟空、豬八戒。 故答案為:⑴那妖精是牛魔王和羅剎女的獨子紅孩兒。因紅孩兒施妖法放火,孫悟空沒有取勝; ⑵南海觀音,用誘敵深入之計將紅
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