【正文】 行動(dòng)描寫、心理描寫。哪些地方詳寫，哪些地方略寫。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。其次要審好題。如果是說明文，題目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“介紹……”、“……的自白”、“……的話”等。是記敘文?議論文?應(yīng)用文?第一人稱?第三人稱?如果是記敘文，在題目中經(jīng)常出現(xiàn)“記……”、“……的事”、“……的人”等。三是要求，做字?jǐn)?shù)和內(nèi)容上的規(guī)定。命題型作文可以由三個(gè)部分組成：一是題目。注意文體是記敘文。望著這張照片，我自豪的笑了，因?yàn)槲抑溃议L大了，不再是那個(gè)只會(huì)要糖果吃的小寶寶，也不是那個(gè)滿臉稚氣的小女孩了，我已經(jīng)長大了，也擁有了自己的思想和個(gè)性了，在以后，我將更加努力，我相信只要付出過就會(huì)有回報(bào)！藍(lán)藍(lán)的天空下，那條彎彎曲曲的小路上，那個(gè)小小的影子越長越大，這本成長相冊，我會(huì)好好收藏，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！【解析】試題分析：這是一篇帶材料的命題作文，材料中審題關(guān)鍵句為“一幅或幾幅照片來展示你身心的發(fā)展變化”，關(guān)鍵詞“身心的發(fā)展變化”。大家或許都會(huì)很好奇我為什么這么高興，呵呵，是因?yàn)槲以谶@次考試中打敗了班中眾多高手，得到了總分第一名。媽媽見我不見了蹤影，急忙尋找了起來，就在媽媽急得焦頭爛額時(shí)，從拍照廳里傳出了我爽朗的笑聲，媽媽急忙跑過去一看，我正在玩弄地上一個(gè)娃娃呢！折騰了半天，終于可以拍照了，這可把我哥哥給累壞了，為了把我抱到椅子上，他用了九牛二虎之力才得以讓我上了椅子，沒辦法，誰讓我當(dāng)時(shí)是一個(gè)小胖墩呢！翻開第二張照片，一個(gè)小女孩踮著腳搶著一位大哥哥手中的書呢，不用說那個(gè)便是我，那時(shí)的我已經(jīng)有七歲了，看見哥哥正在專心致志地看著一本故事書，我也湊上去看了起來，但是哥哥看得太快，我還沒看清楚，便翻了過去，我見了連忙說道：“哥哥我還沒看完呢！”哥哥聽了笑道：“你搶得到我就給你看。要求：內(nèi)容具體，中心突出；有敘述，有描寫；書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)使用正確。：母親想把最好的東西都留給孩子，有好吃的食物總是要先給孩子。 （3）父親奠定“我”積極的生活態(tài)度。：一是表明農(nóng)家孩子從小便養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；二是以兒童的形象襯托出農(nóng)民的辛苦和繁忙。靠近。（或：孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的?。?8.（1）這里荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真是賞月勝地。答案一、 櫻桃 瞎鬧 割草 承認(rèn) 隨意 蜻蜓 晝夜 4. 稚子金盆脫曉冰 彩絲穿取當(dāng)銀鉦 牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜 恍然 欺壓 頂立 低折 浩渺 7.（1）①樣子 姿態(tài)②示例：大公雞站在雞群中間，像個(gè)將軍似的警惕地望著四周。 得分三、習(xí)作與表達(dá)。B.“我”生活在水鄉(xiāng)，每天都干著與水有關(guān)的工作，家鄉(xiāng)的水養(yǎng)活了“我”。(4分)_____________________________________________________________________“似乎沒有任何食欲”，你是怎樣理解的?(4分)______________________________________________________________________4.“我”為什么特別依戀家鄉(xiāng)的水?對此理解不正確的一項(xiàng)是( )?！疤貏e美好而溫暖的記憶”是指什么?(9分)（1）慈愛善良的老祖母日夜將“我”思念。在我的腦海里所記存著的故事，其中大半與水相關(guān)。我是在“吱吱呀呀”的櫓聲中，在漁人“噼噼啪啪”的跺板(催促魚鷹入水)聲中，在老式水車的“潑刺潑刺”的水聲中長大的。還有那片獨(dú)一無二的土地，也給了我無限的情趣和恩澤。父親便坐起身，披件衣服對我說：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆著，也應(yīng)去抱回來。父親的文化純粹是自學(xué)的，談不上系統(tǒng)，但他又幾乎是一個(gè)哲人。一日，她終于等到一位軍人，于是便向人家打聽：“你見到我大孫子了嗎？”母親對我的愛是本能的，絕對的。她認(rèn)為，這個(gè)世界除了她看見的那塊地方外，大概還有一處，凡出門去的人都一律是到那一處去的。后來我遠(yuǎn)行上大學(xué)了，她便日夜將我思念。她有一頭漂亮的銀發(fā)，常拄著拐棍，倚在門口向人們極善良地微笑著。我有一位慈和的老祖母。（6分）(三)閱讀欣賞。，其中描寫蜜蜂外形特點(diǎn)的詞語是____________________。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。(2分)、二兩句描繪了一幅怎樣的畫面?(4分)___________________________________________________________________________“也傍桑陰學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié)，意在表現(xiàn)什么?詩歌流露出作者怎樣的思想感情?(5分)___________________________________________________________________________（二）閱讀《祖父的園子》(節(jié)選)，回答問題。 四時(shí)田園雜興(其三十一)[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。（ ）得分二、積累與運(yùn)用。（ ）(4)自古以來，月亮就寄托了中國人的思鄉(xiāng)之情。（ ）(2)“不可勝數(shù)”的“數(shù)”和“數(shù)不盡”的“數(shù)”讀音不相同。(2分)梅花和雪花都是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫的對象，它們各有所長:（ ），雪花沒有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅，雪花比梅花素雅，但它沒有梅花那么芬芳,正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。___________，就像________________________。（仿寫排比句）（3分）____________，就像____________________。鳥飛了，就像在天上逛似的。_____________，______________，_____________________。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（7分）（1）這里荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。（3分）②給畫“ ”的句子換種說法，意思不變。（2分）②句子中，把蜜蜂比作了小毛球，我也能仿寫這樣的句子：____________________________________________________________________________（2分）（2）有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。（8分）（1）蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。C.“月是故鄉(xiāng)明”照應(yīng)題目，起了畫龍點(diǎn)睛的作用。5．把下列詞語補(bǔ)充完整。(2分) 榆樹 草帽 撩起 清澈 偶而 篝火 點(diǎn)綴 幽芳 徘徊 水瓢 訓(xùn)斥 眷戀。nɡ） 玷污（di224。n） （b224。(2分)（miǎo） 萌動(dòng)（m233。u y232。 qīng t237。n su237。o gē cǎoch233。 yīng t225。（8分）h 人教部編版五年級語文下冊單元測試卷 第一單元 [時(shí)間:90分鐘 滿分:100分] 題號(hào)一二三總分得分得分一、積累與運(yùn)用。（40分），寫詞語。 di233。o xiā n224。ng r232。 y236。ng zh242。 （ ）。n） （yǐ） 無垠（y237。nɡ） 倭瓜（wěi） （ɡ242。n） ,有錯(cuò)別字的一組是( )。(6分)兒童是那樣天真可愛，“________________，______________”寫出了童玩冰的稚趣；“_______________，_______________”寫出了兒童橫臥牛背吹短笛的調(diào)皮；“______________，_________________”寫出了兒童學(xué)大人種瓜的純真稚態(tài)。（3分）不可（ ）（ ） （ ）（ ）大悟 風(fēng)（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）頭（ ）節(jié) 煙波（ ）（ ）“月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮啊！”這一句理解有誤的是（ ）。，令“我”十分懷念。D．深化主題，表達(dá)情感。①這句話對蜜蜂的_________和_________進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察，豐富的形象感，讓我們眼前一下子就明亮絢麗起來。①這兩個(gè)句子是對外祖父 和 的描寫，突出表現(xiàn)了___________________________________________________。（1分）_____________________________________________________________________。（改成肯定句）（2分） ________________________________________________________________（2）八月，天多熱。（仿照示例，補(bǔ)寫下面的句子）（2分）臘月，天真冷。（3）花開了，就像睡醒了似的。蟲子叫了，就像在說話似的。____________，就像________________________。，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)氖? )。(5分)(1)“承”字是獨(dú)體字,共8畫,第三筆是“一”。（ ）(3)《四時(shí)田園雜興》(其三十一)這首詩的作者是宋代詩人楊萬里。（ ）(5)(梅花魂)中，“魂”指精神,“梅花魂”指梅花的精神。（30分）(一)對比閱讀詩詞。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。(2分)供：___________ 傍：______________，從“_______________”一句可以看出人們農(nóng)活的繁忙。我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。這種蝴蝶小，不太好看。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。（2分），作者寫小昆蟲，不僅著眼于描寫它們的色彩——“__________”（從語段中找出表示色彩的詞），還對蜜蜂的___________進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察，表達(dá)了作者對_______________之情。童年(節(jié)選) 我的童年有著特別美好而溫暖的記憶。她是一個(gè)聾子。她稱呼我為“大孫子”。她一輩子未走出三里方圓的地方，所以根本不知道三里外還有一個(gè)寬廣無垠的大世界。因此，她守在大路口，等待從那地方歸來的人。她似乎沒有任何食欲，我從來也沒有見過她對哪一種食品有特別的欲望，她總是默默地先盡孩子們享用，剩下的她隨便吃一點(diǎn)。一次，我跑到八里地外的一個(gè)地方看電影，深夜歸來，已餓得不成樣子了，但又懶得生火燒飯去?！本驮谀翘焱砩?，我奠定了我一生積極的生活態(tài)度。這是一個(gè)地地道道的水鄉(xiāng)。我的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)干燥，因?yàn)楫?dāng)我一睜開眼來時(shí)，一眼瞧見的就是一大片水。水對我的價(jià)值絕不僅僅是生物意義上的，它參與了我之性格，我之脾氣，我之人生觀，我之美學(xué)情調(diào)的構(gòu)造。（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________“____”的句子的理解。(2分)A.“我”是在水聲中長大的，水讓“我”靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)干燥。“我”的靈魂，“我”的性格、脾氣及人生觀的形成都離不開家鄉(xiāng)的水。（30分）習(xí)作：時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們已經(jīng)成了五年級的學(xué)生了,請你仔細(xì)回憶自己的成長歷程,選擇一件自己印象最深刻的事情來寫,要求把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感,題目自擬,400字左右。（2）①語言 動(dòng)作 外祖父對墨梅圖的珍愛②孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的。（2）狗冷得直哆嗦 老虎冷得不停奔跑 螞蟻冷得躲在洞穴里不出門（3）地上草綠了 穿上了衣服似的 蝴蝶飛了 在空中散步似的蟬鳴了 在唱歌似的 10. (1)√ (2)(3)(4)√(5)√二、(一)。，描繪了農(nóng)耕時(shí)節(jié)男耕女織、老幼不息的忙碌畫面。詩歌流露出作者對勞動(dòng)者的贊美和對農(nóng)村生活的向往（二） 胖乎乎、圓滾滾、黃、紅、金、綠 樣子和姿態(tài) 小昆蟲的喜愛(三)1.(2)母親為孩子默默奉獻(xiàn)。（4）水鄉(xiāng)給了“我”無限的情趣和恩澤“我”，要有積極的生活態(tài)度，有夢想就要下決心，努力去追尋。三、習(xí)作某校舉行“喜迎成人禮，曬曬我成長”報(bào)影比賽，假如你來參加這一活動(dòng)，拍攝一幅或幾幅照片來展示你身心的發(fā)展變化，你將選擇怎樣的畫面？請聯(lián)系你學(xué)習(xí)、生活的場景，以“成長，我為自己拍照”為題，寫一篇不少于800字的記敘類文章?！敬鸢浮砍砷L，我為自己拍照我們牙牙學(xué)語到學(xué)會(huì)鞋子到逐漸懂事，一定拍過許多照片吧，在這些照片中，記錄著我們成長的足跡，記錄著我們歡樂的笑聲，記錄著我們苦澀的淚水……周日寫完作業(yè)我興奮打開相冊，映入眼簾的第一張便是我嬰兒百歲照，當(dāng)時(shí)的我胖胖的，正抱著腳丫子啃的歡呢！，我不禁撲哧一聲笑了起來，聽媽媽講，拍照那天，她和哥哥正在詢問價(jià)錢，而我卻獨(dú)自爬入拍照廳?！闭f完便把故事書揚(yáng)的高高的，我踮起了腳，奮力去抓，媽媽見了這一幕，