【正文】 毀了一個(gè)家，毀了他。路邊，野葵和蒲公英開得興興的。戒毒所坐落在荒郊野外。請(qǐng)你聯(lián)系材料二的內(nèi)容續(xù)寫。1請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。全市現(xiàn)有學(xué)校1427所，教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。五、綜合題（1617小題，共5分）材料一：據(jù)貴港市有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至2016年，全市在以下幾個(gè)方面取得了可喜的成績(jī)：全市共有公共圖書館9個(gè)，劇場(chǎng)、電影院10個(gè)，博物館3個(gè)?！侗壁び恤~》（2）《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半”， ？《雖有嘉肴》（3）《馬說(shuō)》中，對(duì)“食馬者”的無(wú)知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語(yǔ)句是： ， ？（4）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，面對(duì)民生疾苦，杜甫袒露出“ ， ！”的濟(jì)世情懷。下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、駢死于槽櫪之間 乃取一葫蘆置于地《賣油翁》B、食不飽，力不足 不足為外人道也 《桃花源記》C、才美不外見 伐竹取道，下見小潭 《小石潭記》D、心憂炭賤愿天寒 人不堪其憂，回也不改其樂(lè) 《論語(yǔ)十二章》第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）1解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。“山花爛漫”“她在叢中笑”，是用襯托和擬人的手法，表現(xiàn)梅花崇高的精神境界?！扒巍弊钟玫脗魃?，它既能表現(xiàn)梅花的俏麗，又能象征革命者面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的情操?！帮L(fēng)雨”是指暮春的風(fēng)雨，“飛雪”是指冬天的飛雪，它們象征著政治形勢(shì)的變化。陸游《卜算子無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。白居易《賣炭翁》 [丙]驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也！韓愈《馬說(shuō)》 [乙]賣炭翁,伐薪燒炭南山中。 馬之千里者，一食或盡粟一石。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。A．臭氧空洞危害大 B．臭氧減少令人憂C．冬陽(yáng)如今可致病 D．冬陽(yáng)如今猛于虎三、閱讀下面的古詩(shī)文，完成914小題。C．從這個(gè)意義上講，至少在目前“冬陽(yáng)猛于虎”！ D．上午10時(shí)至下午4時(shí)，對(duì)皮膚有害的紫外線B光束和C光束含量最高。A．但是，現(xiàn)今的冬陽(yáng)卻猛于虎。D．選擇穿衣服的顏色也會(huì)對(duì)防紫外線起到一定的作用。A．臭氧層是“人類生命的第一衛(wèi)士”，其原因是臭氧層能全部吸收掉4種有害射線，只剩下有益人體健康的3種射線B．人類的許多疾病都與紫外線有關(guān)，紫外線過(guò)度會(huì)導(dǎo)致人體受到損害。根據(jù)第②自然段所述，大氣臭氧層的增減變化與下述哪些因素有關(guān)，分析正確的一組是（ ）。⑧從宏觀概念上講，無(wú)論太陽(yáng)活動(dòng)峰年或谷年，最好慎曬冬陽(yáng)，并限制夜間露天活動(dòng)。國(guó)外有識(shí)之士說(shuō)：冬季陽(yáng)光中的近紫外線給人的致命打擊是全面降低人體正常免疫功能，并釀變成“病毒新變種”和“病毒連鎖效應(yīng)”!⑤因此，人們要一改過(guò)去喜歡無(wú)節(jié)制曬冬陽(yáng)的傳統(tǒng)習(xí)慣，注意下面幾點(diǎn)：⑥從度量上講，每天堅(jiān)持曬太陽(yáng)不少于30~60分鐘，即可平衡陰陽(yáng)?！按髿庵心芪兆贤饩€的臭氧濃度是隨季節(jié)變化的，冬天最低，所以冬天的太陽(yáng)易誘發(fā)腫瘤病”，從這個(gè)意義上講，至少在目前“冬陽(yáng)猛于虎”！④天文醫(yī)學(xué)認(rèn)為：人類的許多疾病都與太陽(yáng)有關(guān)。正因?yàn)槿绱耍粞鯇硬疟皇澜缣煳目茖W(xué)家譽(yù)為“人類生命的第一衛(wèi)士”。所以，臭氧層衰竭問(wèn)題，已成為當(dāng)今世界最突出、最棘手的五大環(huán)境問(wèn)題之一。但由于人類近百年來(lái)對(duì)大自然生態(tài)環(huán)境的破壞，導(dǎo)致整個(gè)高空大氣層巨變，南北兩極的臭氧空洞越來(lái)越大。但是，現(xiàn)今的冬陽(yáng)卻猛于虎。D、《賣炭翁》中，“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”，“半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直”等句寫出了了宮使強(qiáng)取豪奪、壓榨百姓的行為。B、《雖有嘉肴》作者在講述教與學(xué)的關(guān)系時(shí)，先談到了教困促學(xué)，進(jìn)而明白學(xué)習(xí)的重要性。大鵬要向南飛行，須依靠海風(fēng)的力量。D、我，一個(gè)蕓蕓眾生，雖沒(méi)有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男摹、我坐在觀光直升機(jī)上，透過(guò)舷窗，仰望江南的山山水水，景色顯得格外秀美。 D、“最清晰的腳印，印在最泥濘的路上”這句富有哲理的話語(yǔ)，如果不是妙手偶得，便是生活磨礪的總結(jié)。B、劉虹喜歡溫文爾雅，她竭力要給兒子留下這種美好的印象，在這樣做的過(guò)程中她便感覺自身高貴了起來(lái)。） 講信修睦D、掛罥（juān） 塘坳（224。） 外見（xi224。n） 槽櫪（l236。o） 鯤（kūn） 選賢舉能B、佳肴（y225。部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：第六單元檢測(cè)試卷第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、積累與運(yùn)用（14小題，每小題3分，共12分）下列詞語(yǔ)的字形與加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(　 　)(3分)A、鯈魚（ti225。o） 濠梁（h225。o） 駢死（pi225。） 教學(xué)相長(zhǎng)C、食馬者（s236。n） 執(zhí)策（ch232。o） 翩翩（piān） 兩鬢蒼蒼下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　 　)(3分)A、語(yǔ)文課上我們常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老師講課實(shí)在是太幽默了，但他的表情又很嚴(yán)肅。C、酒后駕車很容易釀成車毀人亡的慘劇，因此國(guó)家專門制定法律予以嚴(yán)懲，但仍有人我行我素，頂風(fēng)作案。下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（3分）A、夏日的李中水上森林公園，樹木蔥蘢，流水潺潺，鳥語(yǔ)花香，令人心曠神怡。C、面對(duì)突如其來(lái)的熊熊烈火，王茂華老師毅然為了六條幼小的生命跳入火海。下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(　 　)(3分)A、《北冥有魚》文章一開篇，就以奇異的想像、夸張的筆法，描繪了鯤的變化和鵬的展翅翱翔的畫面。因此，在天空翱翔的大鵬其實(shí)并沒(méi)有達(dá)到真正的逍遙。C、《馬說(shuō)》一文中，文章借伯樂(lè)和千里馬的傳說(shuō) , 將人才比為千里馬 , 將愚妄淺薄、不識(shí)人才的統(tǒng)治者比做食馬者。二、說(shuō)明文閱讀（58小題，每小題3分，共12分）冬陽(yáng)猛于虎①過(guò)去，人們常說(shuō)冬天的太陽(yáng)是無(wú)價(jià)之寶。②氣象學(xué)家指出：聚集在25～40公里高空的大氣臭氧層，除了受到來(lái)自太陽(yáng)活動(dòng)和宇宙活動(dòng)的影響沖擊外，其本身的濃度和分布，以及臭氧分子結(jié)構(gòu)，是“隨緯度、季節(jié)和天氣等變化而變化的”。據(jù)報(bào)道：1992年初，“北極上空的臭氧已減少到有紀(jì)錄以來(lái)的最低水平，僅1992年頭兩個(gè)月就減少了20%，平流層的氯含量比正常水平高出70倍”；“如果臭氧層繼續(xù)按照目前的速度減少變薄，那么到2000年時(shí)全世界患皮膚癌的比例將增加26%”。③正常情況下，當(dāng)太陽(yáng)輻射穿過(guò)地球上空的臭氧層和大氣層時(shí)，波長(zhǎng)短的宇宙射線、γ射線、x射線和部分紫外線就被臭氧層一一吸收掉(達(dá)99%），而另一部分則被大氣層中的塵埃和水汽吸收和反射掉，到達(dá)地表的就只剩下有益人體健康的3種射線，即波長(zhǎng)為290 ～380毫微米的紫外線、380 ~780毫微米的可見光和780毫微米以上的紅外線。而今太陽(yáng)上所有的輻射能量卻直接穿過(guò)電離層和地球磁層，長(zhǎng)驅(qū)直入，射向地表，給人類帶來(lái)莫大的威脅。過(guò)度的紫外線侵襲，輕則使人反應(yīng)遲鈍，記憶力、注意力和視力均會(huì)下降，易激動(dòng)、焦躁、失眠，突發(fā)感冒，促使血栓過(guò)早形成，導(dǎo)致早衰；重則誘發(fā)心腦血管病、白血病、皮膚癌和肺癌等25種惡疾。⑦從時(shí)間上講，上午6~10時(shí)，下午4~7時(shí)都是黃金時(shí)段；不論哪個(gè)季節(jié)，上午10時(shí)至下午4時(shí)，對(duì)皮膚有害的紫外線B光束和C光束含量最高，應(yīng)當(dāng)盡量避免接觸。⑨從服色選擇概念上講，最好選紅色服裝，次選白色，禁忌黑色。①太陽(yáng)活動(dòng) ②宇宙活動(dòng) ③臭氧空洞 ④季節(jié)變化 ⑤大氣濃度 ⑥天氣變化 ⑦緯度變化 ⑧環(huán)境污染A.②③④⑤⑥⑧ B.①②③④⑥⑦C.①②④⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥⑦下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是( )。C．臭氧層衰竭問(wèn)題，已被列為當(dāng)今世界的環(huán)境問(wèn)題之一。下列加點(diǎn)詞不能體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性的是（ ）。B．北極上空的臭氧已減少到有紀(jì)錄以來(lái)的最低水平。本文最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是（ ）。(共18分)[甲]世有伯樂(lè)，然后有千里馬。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。食馬者不知其能千里而食也。 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。零落成泥碾作塵，只有香如故。詠梅》對(duì)[丙]文理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、頭兩句敘述季節(jié)的變化，交代梅花開放的背景。B、“已是懸崖百丈冰”是以對(duì)比的手法突出梅花開放的難能可貴。C、“俏也不爭(zhēng)春”是寫梅只報(bào)春，而不想爭(zhēng)占春光，表現(xiàn)梅花謙虛的品質(zhì)。D、詞上闋著重寫梅花傲寒開放，下闋著重寫梅花的精神品格，由外而內(nèi)地表現(xiàn)了梅花不畏嚴(yán)寒、品格高潔的動(dòng)人形象。（2分）（1）駢死于槽櫪之間（ ）（2）食馬者不知其能千里而食也（ ）（3）且欲與常馬等不可得（ ）（4）系向牛頭充炭直（ ）1用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（4分）（1）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意 （2）夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍 1[甲]文中作者借千里馬的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？ 1[乙]“翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？ 四、古詩(shī)文默寫(每空1分，共8分)（1）怒而飛， 。（5）《題破山寺后禪院》中用移步換景的手法，描繪出一幅幽雅寧?kù)o的景象的句子是： ， 。公共圖書館圖書藏量1028千冊(cè)，廣播綜合人口覆蓋率 %，%，全年定銷報(bào)考雜志累計(jì)份數(shù)32617千份。材料二：據(jù)貴港市有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2016年，%，其中，%；，%；，%；，%；，%。（不超過(guò)30個(gè)字）（3分） 1小明的爺爺擬寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：糧豐樹茂農(nóng)業(yè)興。下聯(lián)： 六、現(xiàn)代文閱讀（完成1822小題，共15分)等你回家丁立梅(1)陪一個(gè)父親，去八百里外的戒毒所，探視他在那里戒毒的兒子。我們的車，在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。做父親的心，卻低落得如一棵衰敗的草，他狠狠地說(shuō)，真不想來(lái)啊。他含辛茹苦養(yǎng)大他，為他在城里買了房，買了車，幫他娶了媳婦。他一輩子積攢的家業(yè)，幾乎被他掏空了……(3)我坐在一邊，聽他痛罵，隱隱擔(dān)著心，這樣的父親，去見兒子，會(huì)有怎樣的結(jié)果？(4)車子靜靜地，一路向前。也終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了幾幢房，青磚青瓦，連在一起，坐落在一塊開闊地。做父親的像突然被誰(shuí)猛擊了一掌似的，愣愣地，不相信地問(wèn)，真的到了？一看表，快上午十點(diǎn)了。因?yàn)榘催@家戒毒所的規(guī)定，上午十點(diǎn)之后，一律不允許探視。還好，還有十五分鐘的時(shí)間。很快，他兒子被管教干部帶進(jìn)來(lái)。他看到父親，嘴角稍稍牽了牽，像嘲諷。一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩子，在玻璃窗外頭，不停地用手指頭在舉起的另一掌上畫著什么。他眼睛跟著女孩的手指轉(zhuǎn)動(dòng)，頻頻點(diǎn)頭，含著淚笑。還有幾個(gè)人，男男女女，大概是一家子，圍在一起，爭(zhēng)著跟里面一個(gè)中年人說(shuō)話。這時(shí)，他們中的一個(gè)，突然到探視室外面，叫了一個(gè)男孩進(jìn)來(lái)。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿過(guò)話筒，隔著玻璃窗，才說(shuō)了一句什么，里面笑著的中年人，不笑了，他愣愣地看著孩子，眼淚下來(lái)了。(7)探視的時(shí)間，快要過(guò)去了，管教干部已進(jìn)來(lái)提醒。我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強(qiáng)悍，判若兩人，竟是一臉的戚容，他低聲說(shuō)，里面的日子，不好過(guò)的，看他，也黑了，也瘦了。我掏出來(lái)給他，正疑惑著他要做什么，只見他低頭在紙上迅速寫下幾個(gè)字，貼到玻璃窗上，給兒子看。(10)探視結(jié)束后，我