【正文】 課程，讓同學(xué)們在教室里獲得天地互動的巔峰體驗(yàn)，喚醒學(xué)生對未知世界深層探索。 我國首顆教育共享衛(wèi)星“少年星一號”2018年2月2日發(fā)射升空。3．為下列畫線病句提出修改意見。含義的分析則要根據(jù)題干中給出的提示去理解畫面，同時也要注意漫畫中寫出的文字內(nèi)容。 ⑵ 風(fēng)景區(qū)景色怡人，大家玩得特別開心，以至于把自己的東西都忘記在這里啦，下次可不要忘記了哦！ 【點(diǎn)評】⑴本題考查漫畫內(nèi)容的描述與含義的分析能力。 故答案為：⑴ 畫面中，一個背著旅行包的男子跳起來攀住一棵千年古樹的枝杈，興奮地大喊：“親愛的，多給我照幾張！”，旁邊的女子舉著相機(jī)給他照相，古樹落下了片片落葉。如“景區(qū)內(nèi)花兒對您微微笑，請您別把垃圾拋棄呀”。漫畫諷刺了那些不文明的旅游行為。漫畫諷刺了那些不文明的旅游行為?！庇慰蛡兌夹α耍笤僖矝]有出現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象了。 （2）中午休息時，地面上全是丟棄的水果皮、飲料瓶等。請參加以“美麗中國，文明出游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形； ⑶本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。B； ⑶碾；饒。不要寫成“繞”。不要寫成“輾”?！版€頭”是刨土的工具，與金屬有關(guān)。n、mān，“埋葬”讀m225?！奥瘛倍嘁糇郑琺225。 豐 r225。 （3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 （2）填入文中①處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（o________……（1）劃線字“埋”在文中的正確讀音是（在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的①________頭上有我的手印。 土地是我的母親，我是土地的族系，我不能離開她。部編人教版七年級下冊語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練及答案一、部編七年級語文下冊 綜合性學(xué)習(xí)1．閱讀下列語段，完成各題。 在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)的腳印。在春天，東風(fēng)吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄起；秋天，禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，niǎn________著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐r225。 ）。 ）。 Niǎn ________著新谷o ________【答案】 （1）B（2）B（3）碾；饒 【解析】【分析】考查對漢字字形字音的辨析與書寫。i、m225。i?！澳搿卑褨|西軋碎或壓平的器具；軋?！柏S饒”豐裕富饒；豐足充實(shí)。 故答案為：⑴B； ⑵ 【點(diǎn)評】⑴本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，解答語音題的關(guān)鍵主要在于平時的的積累，要養(yǎng)成讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣，特別要注意多音字的讀音，對課文中出現(xiàn)的字，生活中常見又易讀錯的基礎(chǔ)字，要重點(diǎn)識記、積累； ⑵字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。這就要求平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。2．5月19日是“中國旅游日”。 （1）請你仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，描述畫面內(nèi)容和意義。下午出發(fā)時，徐海拿著一袋垃圾，笑著對大家說：“________。 假如你是領(lǐng)隊徐海，你會怎么說？【答案】 （1）畫面中，一個背著旅行包的男子跳起來攀住一棵千年古樹的枝杈，興奮地大喊：“親愛的，多給我照幾張！”，旁邊的女子舉著相機(jī)給他照相，古樹落下了片片落葉。（2）風(fēng)景區(qū)景色怡人，大家玩得特別開心，以至于把自己的東西都忘記在這里啦，下次可不要忘記了哦！ 【解析】【分析】（1）注意畫面中“一個背著旅行包的男子”“攀住千年古樹”“親愛的，多給我照幾張！”“旁邊一人給他照相”“古樹落下了片片落葉”。 （2）做這類題型的方法是：首先要語言得體，必須要有稱呼，說話有禮貌，然后再考慮語言簡明與連貫，即把緣由說出來，最后也要表明意思，注意語言必須表達(dá)得體。注意要體現(xiàn)“笑著說”“游客們都笑了”。漫畫諷刺了那些不文明的旅游行為。漫畫內(nèi)容的描述，首先要觀察漫畫，然后用流暢的語句按一定的順序加以表述。 ⑵綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)來源于生活，從現(xiàn)實(shí)生活中汲取營養(yǎng)，綜合性學(xué)習(xí)是學(xué)生多種學(xué)科知識、技能以及道德文化涵養(yǎng)、人格養(yǎng)成等多方面的有機(jī)結(jié)合，是語文實(shí)踐活動的高級運(yùn)用和表現(xiàn)，也是聽說讀寫、思維、想象以及創(chuàng)造性品質(zhì)的最佳整合方式，是現(xiàn)代社會發(fā)展對語文教學(xué)的要求，也是語文教學(xué)更好地貼近生活的體現(xiàn)。 ①這顆衛(wèi)星的主要功能是起無線電存儲及轉(zhuǎn)發(fā)，并進(jìn)行空間威像實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)用戶鏈路驗(yàn)證等作用。（1）第①句句式雜糅，其修改意見：________。 【答案】 （1）刪除“起”“作用”（2）在結(jié)尾添加“的興趣” 【解析】【分析】（1）第一句“主要功能”與“起……作用”句式雜糅。 （2）殘缺“喚醒”的賓語中心語。 故答案為：⑴ 刪除“起”“作用” ⑵ 在結(jié)尾添加“的興趣” 【點(diǎn)評】本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。七年級（1）班開展了“孝敬親老，從我做起”的主題活動，請你參加并完成下列任務(wù)。 活動項(xiàng)目一：________； 活動項(xiàng)目二：________（2）請你扣住主題，為此次活動寫一則宣傳標(biāo)語。（至少使用一種修辭手法） 【答案】 （1）講有關(guān)“孝敬親老”的感人故事；辦有關(guān)“孝敬親老”為內(nèi)容的手抄報；開展“孝敬親老”為主題的征文比賽等；開展“孝敬親老”的演講比賽等；（2）如：“孝敬親老，弘揚(yáng)美德”、“飲水要思源，為人不忘親”、“人生首要，莫過于孝”等，能體現(xiàn)活動主題和具有宣傳號召作用。 【解析】【分析】（1）作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動的主題是什么，所設(shè)計的活動一定要有可行性，不能是空洞的口號。據(jù)此可圍繞“孝敬親老”設(shè)計活動，舉行演講比賽或是故事會等均可。圍繞“孝敬親老，從我做起”的主題擬寫即可。因?yàn)槭俏⑿?，所以一定簡短、得體，還要有創(chuàng)意，可以運(yùn)用比喻、排比、擬人、對偶等修辭手法。 【點(diǎn)評】⑴本題考查考生綜合實(shí)踐活動能力，作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確