新部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練及解析-展示頁(yè)
2025-04-02 02:47本頁(yè)面
【正文】 的拼讀能力和字形的把握能力。；z224。本題需要注意的字是：犀。ng 【解析】【分析】本題要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。xī遲________心有靈________（2）給文中的劃線字注音________________啜飲五臟六腑【答案】 （1）暮；犀（2）chu242。人之一生，如能邂逅一部好書，則又好似啜飲一杯仙露瓊漿，通體舒暢，五臟六腑，亦可為之一震。3．讀下面一段話，按要求完成題目人之一生，如能結(jié)識(shí)一知己，則猶似在遲m249。 ⑶本題考查考生對(duì)生活的關(guān)注。解答此題要注意對(duì)材料的分析，提取信息，對(duì)信息進(jìn)行組織，要注意用語(yǔ)得體，層次清晰，內(nèi)容明確。歡迎大家前來(lái)觀光旅游。南岸區(qū)境內(nèi)山巒起伏，植被茂密，素有“山城綠色屏障”之稱的著名南山風(fēng)景，眾多的自然景觀和人文歷史景觀160多處。曬南岸”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，誠(chéng)邀您來(lái)我校做關(guān)于《書記曬文旅》的報(bào)告，我們期待您的光臨！ ⑵南岸起風(fēng)景，文化顯底蘊(yùn)。 故答案為：⑴尊敬的南岸區(qū)委鄭書記，您好！我是110中學(xué)的宣傳部長(zhǎng)，我校將于2019年5月6日下午2點(diǎn)在校階梯教室開(kāi)展“曬文化始建于唐宋時(shí)期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺廟、古剎，抗戰(zhàn)時(shí)期的“陪都遺址”保存完好；“一棵樹”觀景臺(tái)成為欣賞山城夜色最佳處。如：南岸區(qū)為中國(guó)著名的歷史文化名城重慶重要的組成部分，位于重慶市長(zhǎng)江南岸。如：南岸起風(fēng)景，文化顯底蘊(yùn)。曬風(fēng)景注意語(yǔ)氣要得體。歡迎大家前來(lái)觀光旅游。南岸區(qū)境內(nèi)山巒起伏，植被茂密，素有“山城綠色屏障”之稱的著名南山風(fēng)景，眾多的自然景觀和人文歷史景觀160多處。曬南岸”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，誠(chéng)邀您來(lái)我校做關(guān)于《書記曬文旅》的報(bào)告，我們期待您的光臨?。?）南岸起風(fēng)景，文化顯底蘊(yùn)?！敬鸢浮?（1）尊敬的南岸區(qū)委鄭書記，您好！我是110中學(xué)的宣傳部長(zhǎng)，我校將于2019年5月6日下午2點(diǎn)在校階梯教室開(kāi)展“曬文化曬南岸”大型文旅推介主題活動(dòng)，110中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心請(qǐng)你通過(guò)微信公眾號(hào)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。如果你是學(xué)校的宣傳部長(zhǎng)，你將怎樣發(fā)出邀請(qǐng)？（2）（我來(lái)推廣） 為了大力推廣“曬文化曬風(fēng)景曬南岸”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。110中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心將開(kāi)展“曬文化 為深入挖掘巴渝優(yōu)秀歷史文化資源和精神內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信，促進(jìn)文旅融合，從2019年3月25日起，重慶全市區(qū)縣“曬文化要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。 ⑶病句類型主要有:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。 ⑵做字形題，要積累詞語(yǔ)，注意書寫。平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。 故答案為：⑴嗥；ji224。如“涎”與“誕”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來(lái)辨別字形。n”，注意據(jù)義定音。如“山澗”：山間的水溝。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。注意據(jù)義定形。n（2）涎；誕（3）把“豆粒的金黃”改為“金黃的豆粒” 【解析】【分析】（1）字形題辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。 ________改為_(kāi)_______（3）文中劃線的句子A有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改的句子寫在橫線上。o]鳴（________）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，并給加下劃線字注音。 我看見(jiàn)奔流似的馬群，深夜[h225。新部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練及解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)1．閱讀下面文字，按要求作答。 o] 鳴的蒙古狗，我聽(tīng)見(jiàn)皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，A豆粒的金黃，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群 ， 帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；B我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上怪涎的狂風(fēng)……她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。 [h225。 山澗（________）（2）找出文中劃線句B中的錯(cuò)別字并訂正。 ________【答案】 （1）嗥；ji224。如“嗥”：吼叫。字音題在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。拿不準(zhǔn)的字要查字典。讀“shān ji224。 （2）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。 （3）根據(jù)“黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群”的句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，應(yīng)該把“豆粒的金黃”改為“金黃的豆?！?。n；⑵涎 ；誕；⑶ 把“豆粒的金黃”改為“金黃的豆?！薄军c(diǎn)評(píng)】⑴字音題要注意平時(shí)的積累，對(duì)于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn)，要注意形近字的讀音和多音字的讀音。拿不準(zhǔn)的字要查字典。特別是同音異形字在應(yīng)用時(shí)非常容易混淆，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要記扎實(shí)。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。2．綜合性學(xué)習(xí)。曬風(fēng)景”大型文旅推介活動(dòng)正式啟動(dòng)。曬風(fēng)景（1）（我來(lái)邀請(qǐng)） 我校將于2019年5月6日下午2點(diǎn)在校階梯教室開(kāi)展“曬文化曬南岸”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，將邀請(qǐng)南岸區(qū)委書記鄭向東來(lái)我校做關(guān)于《書記曬文旅》的報(bào)告。曬風(fēng)景（至少使用一種修辭手法）（3）（我來(lái)點(diǎn)贊） 如果讓你向世界推薦南岸，你最想推薦什么？是瑰奇絢爛的城市夜景？還是山水一體的濱江風(fēng)光？是歲月悠久的歷史文化？還是活力四射的生活方式……請(qǐng)大力推薦南岸，并說(shuō)明理由。曬風(fēng)景（3）南岸區(qū)為中國(guó)著名的歷史文化名城重慶重要的組成部分，位于重慶市長(zhǎng)江南岸。始建于唐宋時(shí)期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺廟、古剎，抗戰(zhàn)時(shí)期的“陪都遺址”保存完好；“一棵樹”觀景臺(tái)成為欣賞山城夜色最佳處。
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