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正文內(nèi)容

部編八年級下冊單元知識要點梳理第四單元-展示頁

2025-04-05 03:06本頁面
  

【正文】 帶來一些方便一些新鮮感,但是卻缺少了一種真實的覺,一種人性的交流。提到交往方式,首先大家有可能想到的就是,微信,微博等等,卻忘記了人與人最原始的交往方式:面對面交流。交往的對象有很多,比如說:與人交往或與書交往或與物交往?!敬鸢浮拷煌煌侨祟愄赜械拇嬖诜绞胶突顒臃绞?是人與人之間發(fā)生社會關系的一種中介。請以“交往”為題,完成一篇800字左右的作文。寫人時,要抓住典型事例、典型行動和表現(xiàn)。詳略得當,主次適宜。 記敘時,要有開頭,正文及結尾。確切地說,在記敘時要把與一件事物有關的時間、地點、人物、原因等因素交代清楚,才能給人一種完整的認識和印象。主題鮮明,內(nèi)容清楚。點睛:記敘文的基本要求要牢記: 交代清楚人物、時間、地點、事由。我未曾說過感謝或愛你的話,因為我堅信,只有心才能珍藏住這份對媽媽的感謝和愛,因為那永無止境,而在口頭上說的感謝和愛都會隨著空氣蒸發(fā),最后消失……【解析】試題分析:本文以“藏在心底的愛”為題,題目中的“愛”是核心詞,所寫之人,所記之事,必須表現(xiàn)出“愛”的情感——濃濃的親情、深深的友情等等。但是以我這性格,我只會將這份愛深藏在心底?!边^了段時間,我悄悄起身,頂著沉重的腦袋。媽媽說:“嫻嫻,你發(fā)燒了!”每當我看到媽媽為我著急的臉,我就感覺很幸福。媽媽聽到動靜,立刻跑到我的房間,將窗子關上。這一次面對病魔,我也依然如故。因為我也正被病魔折磨著。那個中午,本應是烈日高照的,但不知道為什么,天空突然出現(xiàn)了陰霾,并有狂風伴隨,我蜷縮著身子,在床上低聲的哭泣?!敬鸢浮坎卦谛牡椎膼邸√斐霈F(xiàn)了陰霾,朵朵黑云漂浮在天空中,一陣狂風迎面吹來,我沒有立即關上窗子,而是靜靜的倚在窗邊,任由那張牙虎爪的風在我的臉龐上任意妄為。嚴要求完成作文。:指懇切地希望得到。祈q237。崇尚:尊崇,提倡。n塋y237。n甸:物因重量過重而下墜的樣子。沉ch233。:捆綁,指約束限制。束sh249。途t絢麗:耀眼而華麗??My237。闡chǎn述sh249。n粹cu236。專心致志:意為用心專一,聚精會神,絲毫不馬虎,把心思全放在一件事上。憂心忡chōng忡:形容心事重重,非常憂愁,在擔心著什么。不出名的小兵。無名小卒zng之機:表示可以利用的時機。15.我一生中的重要抉擇無與倫比:指事物非常完美,沒有能與他相比的同類的東西。鑒,指可以作為警戒或引為教訓的事。形容處境為難或心神慌亂。不知所措cu242。格物致知:推究事物的原理,獲得知識。修身:努力提高自己的品德修養(yǎng)。14.應有格物致知精神誠意:真心實意。賦f249。n橫h232。n:搬弄是非,使別人不團結。挑撥離間tiǎo bō l237。卑鄙bǐ:低級、惡劣。捶擊:用重物猛力敲打。誣wū蔑mi232。:卑鄙惡劣。 f249。 t  縈y237。n cu236。i16.慶祝奧林匹克運動復興25周年崩潰bēng ku236。o  淘汰t225?!⊥拱鎡ū bǎn  疙瘩gē da  開辟p236?!? 輪廓ku242。心  墮du242。 z233。i沒  埋m225。ng  數(shù)量li224。o 諾nu242。ng hu225。 ji224。ng 賦予f249?!? 卑鄙bēi bǐ  蠻橫m225。 shā 悲憤bēi f232?!? 誣蔑wū mi232。 w五、單元字詞匯總。3《我一生中的重要抉擇》用大量的例子來證明作者的抉擇,表現(xiàn)了作者專一勤奮的態(tài)度和對未來年輕人的期盼,將一生的發(fā)展與祖國發(fā)展緊密結合,突出了他愛崗敬業(yè)的高尚品質。四、主題思想: 1.《最后一次講演》聞一多先生在這次即興演講中,揭露并痛斥了國民黨反動派制造白色恐怖、無恥暗殺進步人士的卑劣罪行,揭示了反動派必然滅亡、人民一定勝利的歷史規(guī)律,鼓舞人民為爭取民主和平而斗爭,表達了自己熱愛祖國、不怕犧牲的革命精神。16.《慶祝奧林匹克運動復興25周年》選自《奧林匹克主義——顧拜旦文選》,作者顧拜旦,法國教育家、社會活動家,現(xiàn)代奧林匹克運動創(chuàng)始人。2002年獲國家最高科學技術獎。14.《應有格物致知精神》作者丁肇中,美籍華裔物理學家,獲1976年諾貝爾物理學獎?!?。(5)適當?shù)母星樯恃葜v既要冷靜地分析即曉之以理,又要有誠摯熱烈的感情即動之以情,這樣才能使講話既有說服力,又有鼓動性。要做到這一步,關鍵是句子不要太長,修飾不要太多,不宜咬文嚼字,要合乎口語,具有說話的特點。(3)條理性要使講話易被聽眾聽清、聽懂,就要條理清楚,層次分明,否則,所講內(nèi)容雖豐富、深刻,但散亂如麻,缺乏邏輯性,亦會影響講話效果。贊成什么,反對什么,表揚什么,批評什么,均應做到立場鮮明、態(tài)度明確,不能含糊。不同的場合,演講有不同的內(nèi)容、不同的講法。同時,演講又要注意環(huán)境氣氛,既要注意當時的時代氣氛,又要了解演講的具體場合:是莊嚴的會議或重大集會,是同志間的座談和討論問題。對聽眾動之以情,以情這把鑰匙來開啟聽眾心靈。說理型:以議論為主要表達方式,它具有正確深刻的論點,使用確鑿充足具有說服力的論據(jù),進行富有邏輯性論證。敘事型:以敘述為主要表達方式,輔以適當議論說明和抒情。在各種會議,它用來交流思想,表達感情,發(fā)表意見和主張,提出號召倡議。二、文體常識 演講與演講詞,是指在公眾場合,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張,闡明事理或抒發(fā)情感,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。這是因為每一個選擇作者總是讓我們看到:所做選擇的原因、選擇后的實際行動和“選擇”對于作者的影響,這些都有內(nèi)在的聯(lián)系,作者選取合適的角度把它們有機地組合在一起?!段乙簧械闹匾駬瘛窏l理清楚,層次分明。這也代表了聞一多的決心。 部編八年級下冊單元知識要點梳理第四單元一、課文內(nèi)容概說《最后一次講演》是聞一多在1946年7月的李公樸追悼會上所做的講演,在講演中聞一多對以蔣介石為首的國民黨反動派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。當天下午聞一多就遭到了國民黨特務人員的暗殺?!稇懈裎镏轮瘛酚晒糯幕浼幸鲇^點,以王陽明和自己的實例為論據(jù),論證了格物致知的真正含義,號召中國學生應有真正的格物致知精神,才能有所建樹。課文中寫了八次抉擇,這些抉擇看起來互不相干,但讀者看來卻彼此相連,渾然一體?!稇c祝奧林匹克運動復興25周年》是顧拜旦1919年4月在瑞士洛桑慶祝奧林匹克運動恢復25周年紀念會上的演說,是奧林匹克運動的重要文獻,顧拜旦用詩歌般的語言闡述了奧林匹克精神的內(nèi)涵與價值。,是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。演講詞有三種類型。敘事演講詞通過對人物事件景物記敘描述,表達演講者思想感情,反映社會生活本質和規(guī)律。抒情型:以抒情為主要表達方式,在演講中抒發(fā)演講者愛恨悲喜等強烈感情。(1)針對性撰寫演講詞,要考慮聽眾的需要,講話的題目應與現(xiàn)實緊密結合,所提出的問題應是聽眾所關注的事情,所講內(nèi)容的深淺也應符合聽眾的接受水平。是歡迎國賓,還是一般的友人聚會。(2)鮮明性演講的內(nèi)容不能只是客觀地敘述事情,還必須表明自己的主張,闡明自己的見解。好的演講總是以其精密的思想啟發(fā)聽眾,以鮮明的觀點影響聽眾,給聽眾以鼓舞和教育。(4)通俗性演講的語言,總是說來應該通俗易懂,明白暢曉。同時,也應該講究文采,以便雅俗共賞。三、作者作品13.《最后一次講演》選自《聞一多全集作者聞一多,本名聞家驊,字友三,生于湖北省黃岡市浠水縣,中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者,堅定的民主戰(zhàn)士,中國民主同盟早期領導人,新月派代表詩人和學者。15.《我一生中的重要抉擇》原題為《我一生中的八個重要抉擇》,作者王選,江蘇無錫人,計算機文字信息處理專家,被譽為“當代畢昇”。由他領導研制成功的“漢字激光照排系統(tǒng)”為我國新聞出版業(yè)普及推廣中文計算機排版做出了重大貢獻。本文是他在1919年4月瑞士洛桑國際奧委會全體委員大會上發(fā)表的演講。2.《應有格物致知精神》由古代文化典籍引出觀點,以王陽明和作者自己的例子為論據(jù),論證了格物致知的真正含義,號召中國學生追求真正的格物致知精神,這樣才能有所建樹。4.《慶祝奧林匹克運動復興25周年》從多方面闡述了奧林匹克精神的內(nèi)涵,認為奧林匹克主義能使人養(yǎng)成平和與自信的品質,包括但又超越一般的體育運動精神,對人類來說是一種新的教育方式,是屬于大眾的。(一)字音字形13.最后一次講演卑劣無恥bēi li232。 chǐ  恐怖kǒng b249?!? 屠殺tn  毀滅huǐ mi232。n h232。 yǔ 挑撥離間tiǎo bō l237。n14.應有格物致知精神朱熹xī  彷徨p225。ng  肇zh224。 測量li225。ng埋m225。n怨15.我一生中的重要抉擇抉擇ju233?!? 核h233。落  豐碩shu242?!? 不懈xi232?!? 時髦m225。o t224。  純粹ch  闡述chǎn sh249。ng繞  歧途q237?!∈`sh249。(二)詞語釋義13.最后一次講演卑bēi劣li232。無恥:不知恥辱;沒有羞恥之心。:詆毀和破壞名譽。毀滅:徹底破壞,消滅。光明正大:心懷坦白,言行正派。 ji224。蠻m225。ng:強橫而不講道理。予yǔ:交給重任,使命等。正心:端正心思。齊家:治理好家政。袖手旁觀:比喻置身事外,不過問其事。:不知道怎么辦才好。有鑒于此:在這個問題上有所警戒。彷徨:走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去。可乘ch233。與眾不同:表示和大家不一樣。:古時指士兵。比喻沒有名望或地位的人。忡忡,憂慮不安的樣子。16.慶祝奧林匹克運動復興25周年純ch:真正體現(xiàn)了事物的本質的。:闡明陳述。ng繞:縈回環(huán)繞。歧q237。:比喻錯誤的道路、不同的途徑??`f249。嚴峻:嚴厲,嚴格或苛刻。n甸di224。墳f233。ng:埋葬死人的地方。膚淺:學識淺??;理解不深刻。求qi通常表示人們內(nèi)心迫切的希望某事的達成,表達人們對美好事物的渴望。請以“藏在心底的愛”為題目,寫一篇不少于800字的記敘文??粗@異常的天氣,我又想起了我那時的情形。盡管風正肆虐著窗子,發(fā)出一陣又一陣駭人的聲音。那是我的年紀也不小了,已經(jīng)四年級了,但仍像小時候一樣,一生病就哭,也不告訴爸爸媽媽,因為我是一個不善言談的人,遇到什么事,都是將話收到心里,從不對別人講,面對困難也不會向別人尋求幫助。爸爸聽到我的哭聲,趕緊來到我的床邊,見我不回答,仍在哭,似乎有點生氣了,“你怎么還是這樣,有什么事都不和我講,你能不能改改你那臭脾氣??!”隨即便摔門而去。然后緩緩的坐在我的床上,將我的頭扶起,用那有著幾條皺紋的額頭直貼我的額頭,原本哭鬧的我,在感受到媽媽那溫熱的氣息在我的鼻尖頑皮地游走時,我頓時安靜了下來,我也不知道為什么,每當我感受到媽媽那溫熱的氣息時就會不自覺的安定下來?!澳憷^續(xù)睡在床上,我去給你煲姜湯。在遠遠的小角落里望著她,望到她那瘦弱的背影時,我真想沖上去給她一個‘愛的擁抱’,再說聲‘媽媽,謝謝你’。我輕輕地撫上那銀灰色的窗戶手柄,又摸了摸自己的額頭,這是媽媽曾經(jīng)在我生病時用她的額頭抵過的地方,而現(xiàn)在看來,這就是媽媽充滿愛的抵觸。而“藏”則是修飾語,限定了所敘之事為隱性,不易察覺,須用心去發(fā)現(xiàn),去體會,去感悟。按故事或事件發(fā)生的時間先后依次敘述。文章中的故事應有頭有尾,要寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、變化及結束的過程。層次分明,有條有理。有時涉及幾個人或幾件事,一件事往往牽涉到相關的次要事情;有時一件大事中還包括小事,這就要對記敘的事情做出分析,分清主線和副線,圍繞主線安排副線。記敘事情時,要注意主題鮮明突出,清楚具體,內(nèi)容感人深刻。對中心事件和最能表現(xiàn)中心思想的地方,要詳細敘述;次要的東西,就少寫或不寫。文體不限,詩歌除外。在人們?nèi)粘I钪须x不開交往。交往的方式也有很多。面對面交往會給我們帶來和其他方式與眾不同的感受。讓人感覺只是和一個冰冷的機器在交流,所獲得的信息也少的可憐。但是卻未能從人的內(nèi)心深處去了解他(她),了解到的有可能只是一個充滿精心偽裝的外表,卻了解不到對方內(nèi)心真實的想法。網(wǎng)絡溝通太虛構,不能夠表達人內(nèi)心真實的想法或情緒。中國人自古以來有一種習俗,有什么事情吃飯喝酒面對面談,這有利于讓雙方都能夠知道自己的處事態(tài)度。面對面溝通交往也會給人帶來一種奇特的親切感,會無形的拉近人與人之間的距離,使人與人放松自己心靈上的枷鎖,對人敞開心扉。這就是缺乏面對面溝通的結果。人與人面對面交流就像是在墻上打開一面窗戶,使人們能夠真正的交流?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查寫作能力。“交往”,有相互往來之意。人處于社會之中,要提高自我生存質量,實現(xiàn)自我價值,就必須學會與人相處,因為人是自我修養(yǎng)與社會規(guī)范的統(tǒng)一。同學交往要有誠心,親友交往要有耐心,陌生人交往要有愛心,但也不能全無戒心。在選材時要從中篩選出印象最深、最有趣、最想寫也最有意義的內(nèi)容,選取一個側面進行立意,將“寬”的“交往”加以限制,使之“大題目小做”。立意:、師友等之間的交往;,并分析利弊;,該怎樣與別人交往。這就要求人們:要學會交往。若你沒有能力,便會遭到淘汰。2. 在交往的聽說過程中,我們應該尊重他人,態(tài)度誠懇,把握分寸,避免任何可能傷害別人的成分。每一個人都希望得到他人的肯定和贊美。著名的女排教練郎平,對隊員的要求是出名的嚴,從沒有過半點馬虎。因為她深知,此時隊員最需要的是雪中送炭,而絕不是雪上加霜。3. 我們在交往中獲得知識,在交往中建立友誼,在交往中成長。我們也正是在老師的教育下,學會唱歌、跳舞、做游戲和各種知識的?!袄呛ⅰ钡谋瘎【妥C明了這一點。由于長期與狼為伴,他沒有一點人的習性,做什么事都像狼。這就是說,我們無論是在嬰兒時,還是在長大后,不管做什么事,都永遠離不開人際交往?!R克思君子之交淡若水,小人之交甘若醴
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