語文中考語文專項練習(xí)題及答案∶句式變換與仿寫及答案50-展示頁
2025-04-05 03:05本頁面
【正文】 燈一小步，節(jié)約能源一大步。（節(jié)能廣告）②滴答水聲喚你輕輕一擰。仿照上述例子，請你賞評。句式工整語意含蓄，“風(fēng)雨”與“陽光”既指天氣現(xiàn)象又分別指人生的坎坷與順境。 （3）【賞評廣告】共擔(dān)風(fēng)雨，分享陽光。________②此是春華秋實事業(yè)，并非東涂西抹文章。 A．油漆店讓我們一起走進“我們的語文生活”。2．學(xué)習(xí)語文既可以在課堂內(nèi)，也可以在課外生活中。作答仿寫類題目時，一定要認真觀察例句，分析例句表現(xiàn)的主題，例句的格式，例句的修辭。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握和書寫能力，答題時應(yīng)注意，正確的書寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準字音，辨明字義形，弄清字義，要適當(dāng)拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯寫錯了，注意字的偏旁部首，要正確書寫； ⑵本題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。（或者她看不見也聽不到這個世界，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽。 故答案為：⑴置；衷；ling；n225。如：有一個強者，他叫謝坤山。他……，……，他是……”句式，敘寫人物的人生經(jīng)歷并對人物進行評價。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。仿寫作答時，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點。所以可修改為：她看不見這世界，也聽不到聲音。注意“置”的字形和“撓”字的讀音。）（3）略（合乎題意即可）。o（2）她看不見這個世界，也聽不到聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽。 （3）請另選一個人物，按照第②句的句式仿寫。 由zhōng________ 不容zh236。她不屈不撓地與命運抗?fàn)幍木窳钊擞蓏hōng敬佩。③有一個勇者，她叫海倫?凱勒。②有一位醫(yī)者，他叫魯迅。他在修身、交友、學(xué)習(xí)等方面的見解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容zh236。 語文中考語文專項練習(xí)題及答案∶句式變換與仿寫及答案50一、初中語文句式變換與仿寫1．閱讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。 ①有一個智者，他叫孔子。疑。他放下救濟蒼生的醫(yī)書，用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是一直勇敢前行的斗士。她看不見也聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽。（1）根據(jù)拼音寫漢字或者給加下劃線的字注音。疑________ 聆聽________ 不屈不撓________（2）畫線句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(語意連貫，結(jié)構(gòu)相似） 【答案】 （1）置；衷；ling；n225。（或者她看不見也聽不到這個世界，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽。 【解析】【分析】（1）本題作答時，要注意易錯音的積累，掌握漢語拼寫規(guī)則，規(guī)范拼音書寫，不要寫成英語字母；根據(jù)拼音寫漢字，除了根據(jù)具體的語境，還要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。 （2）語句“她看不見也聽不到這世界的聲音”，屬于搭配不當(dāng)，“聲音”不是的“看”的。 （3）考查語言表達與應(yīng)用。每一個仿寫題給出的例子都有一定的格式，確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運用了什么修辭手法；看清要求定主題。本題作答要選擇一個自己熟悉的人物，采用“有一位……，他叫……。答案是多元的。他失去了寶貴的左腿、雙臂和右眼，用嘴咬住畫筆作畫，他是在畫布里搏斗人生的勇士。o； ⑵她看不見這個世界，也聽不到聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽。）； ⑶略（合乎題意即可）。解答此題，要逐項審讀，從句意，用詞，修辭，標點，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等； ⑶本題考查學(xué)生仿寫的能力。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。語文學(xué)習(xí)機會無處不在，只要留心就有收獲。 （1）【對聯(lián)入座】閱讀下面的對聯(lián)，選擇相應(yīng)的店鋪對號入座。B．裁縫店①好將妙手夸針巧，漫把春光細裁剪。________（2）【擬寫標語】為營造書香校園氛圍，請你以“讀書”為話題擬寫一條標語，要求至少使用一種修辭手法。（天氣預(yù)報） 賞評：運用了對偶和雙關(guān)的修辭手法?！肮矒?dān)”與“分享”兩個動詞，則體現(xiàn)了責(zé)任與關(guān)懷飽含人間溫情。（任選一則）①隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。（節(jié)水廣告）【答案】 （1）B；A（2）書香滿校園，智慧潤人生。運用了對偶和對比的修辭手法，句式整齊。 示例2：滴答水聲，喚你輕輕一擰。滴滴答答的水聲，提醒你關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水?！窘馕觥俊痉治觥浚?）第一句中的“妙手”“針”“裁剪”幾個詞語表明此對聯(lián)與“裁縫”有關(guān)；第二句中的“東涂西抹”表明此對聯(lián)與“油漆”有關(guān)。示例1：讀經(jīng)典書，做文明人；示例2：知識改變命運，讀書點亮人生。示例1：“隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步”這個對聯(lián)句式整齊，朗朗上口，通俗易懂。示例2：“滴答水聲喚你輕輕
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