語文中考語文專項練習(xí)題及答案∶句式變換與仿寫及答案50-在線瀏覽
2025-04-05 03:05本頁面
【正文】 一擰”中的“喚”，用擬人手法，形象生動，委婉親切；“輕輕一擰”，用一個簡單的動作號召大家節(jié)約用水從小事做起。運用了對偶和對比的修辭手法，句式整齊。 示例2：滴答水聲，喚你輕輕一擰。滴滴答答的水聲，提醒你關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。 【點評】⑴對聯(lián)，中國的傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。 ⑵本題考查宣傳標(biāo)語。注意主題突出，能夠營造書香校園氛圍即可。 ⑶本題考查廣告語賞析。句式特點等，說明達(dá)到的表達(dá)效果。3．閱讀下面語段，回答問題立春之美，沒有桃花肉紅、萱草綠肥的艷俗，完全是一種_______的靜靜等待著的含蓄美。水仙花盡情享受著即將被替換的陽光，枝條搖曳，金盞簇?fù)?。這令人想到，梅也好，水仙也好，其實本質(zhì)都是免不了爭春的。與梅或水仙比，它絕不怒放，漫長地_______良久，才偷開半朵，只為自由之賞。①立春之美，沒有桃花肉紅、萱草綠肥的艷俗，完全是一種________的靜靜等待著的含蓄美。 （2）文中畫線句有語病，請修改。 【答案】（1）淡雅；孕育（2）真正唯一不爭的是春蘭，只有（因為）她依然故我，仍然靜靜地只甘居墻角架上一隅。示例2：陽光雖然還不夠溫暖，但是迎春花已經(jīng)在花園里悄然含苞，充滿了生機(jī)。 【解析】【分析】（1）本題關(guān)鍵在于比較近義詞的區(qū)別，將詞語拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細(xì)微差別，再根據(jù)語意判斷選用。也指一樣事物衍生，及幫助了另一樣事物的發(fā)展生長等。（2）病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。從句意上看，“雖然”根本就是多余的，直接刪去好了。注意前半句的“雖然”中的“然”是“這樣”的意思，那么“這樣”指那樣？應(yīng)該是立春前后景象，“但是”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)到哪里去呢？從文意來看，應(yīng)該偏向“爭春”了。（或刪去“雖然”）（3）示例1：春風(fēng)雖然還是料峭，但是垂柳已經(jīng)在河畔邊綻出新芽，描繪著畫意。示例3：蟄蟲們雖然還未出土，但是一個個細(xì)小的孔洞都已鉆通，積蓄著力量。（2）要掌握修改病句的基本方法，然后結(jié)合語句具體分析。（3）注意內(nèi)容要與前后文連貫，讓整個句子構(gòu)成內(nèi)容連貫，但意義不盡相同的流暢語句。假如童年是一只鳥兒，它愿意飛翔在湛藍(lán)的天空；假如童年是一枚貝殼，它愿意散落在嬉鬧的海灘；________，________。抓住前例句“假如童年是一枚貝殼，它愿意散落在嬉鬧的海灘”。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊??！军c評】此題考查學(xué)生仿寫句子的能力。解答此類題要求仿句與例句的句式、修辭、內(nèi)容一致。（要求：語意連貫，句式一致）校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走 ， 表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時的真誠道謝 ， 表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就________ ， ________ ， 表現(xiàn)在公共場所中的輕言細(xì)語…… 【答案】表現(xiàn)在公交站臺上的有序上下車；表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞 【解析】【分析】本題考查句子的分析，要結(jié)合句意，注意句式、寫出文明的兩種表現(xiàn)即可。【點評】仿寫句子，要注意做到結(jié)構(gòu)一致、修辭相同、字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容相關(guān)。那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！ 【答案】這就是我的母親，一個普普通通的農(nóng)村婦女，然而實在是一位偉大的女性。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。本題注意語意的前后連貫性?！军c評】解答句子仿寫類題目時，要注意句式一致、詞性相對等，符合語句語境，有時候還會特別要求字?jǐn)?shù)相等。即分析例句的基本格式，尤其要關(guān)注其句式特點及修辭方法。根據(jù)例句的句式特點及修辭方法，確定所寫的句子應(yīng)有的格式。根據(jù)格式創(chuàng)寫句子時，應(yīng)特別注意所采用的句式是否和例句相同、修辭運用的是否恰當(dāng)。例句：心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是________，________；心靈是________，________。解答此類試題，先要全面篩選出仿寫“示例”所提供的信息，諸如句式、修辭、情感等。仿寫時要注意修辭手法及句式。仿寫時一定要首先分析所給句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，看是否選用修辭手法，選用了什么修辭手法，仿寫時，要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的銜接。 （1）那滋潤著白云山萬木，孕育出蓬勃生機(jī)的清泉，仿佛汩汩地流進(jìn)了我的心田。（改為反問句） （3）紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人面前趕到瀘定橋。 （5）仿寫句子。 ①人生如________，應(yīng)該多一些________，少一些________?！敬鸢浮?（1）清泉流進(jìn)了心田（2）這么冷的天，那個拉車的怎能光著腳拉車在路上跑呢？（3）紅四團(tuán)的戰(zhàn)士非搶在敵
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