20xx-20xx語(yǔ)文中考句式變換與仿寫專題練習(xí)-及答案-在線瀏覽
2025-04-01 22:06本頁(yè)面
【正文】 橋梁。 ④ 。 ② . ⑵ 碧水藍(lán)天之間，氣勢(shì)恢宏的鄂黃大橋橫跨長(zhǎng)江；夜幕降臨，華燈閃耀，仿佛給大橋鑲嵌上無(wú)數(shù)顆璀璨的明珠。 ⑶ ①語(yǔ)言是溝通心靈的“橋”。③網(wǎng)絡(luò)是連接世界各地的橋。答題時(shí)應(yīng)注意，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確理解各個(gè)橋名字的意義，結(jié)合歷史、背景等知識(shí)辨析作答。答題時(shí)應(yīng)注意，描寫一座橋，要組成一個(gè)意思完整且通順的句子。 ⑶本題考查句子仿寫續(xù)寫。3．閱讀下面的文字，完成小題。思時(shí)光不知不覺流sh236。________xi225。輕拂________思流________（2）詩(shī)句中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”，這個(gè)詞的正確寫法是“________”。 ） A.憂郁C. 【答案】（1）f 溫馨，又幾多閑適 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字和給漢字注音的能力。注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。注意此題中的“流逝”的“逝”的正確書寫。要做到正確地讀寫詞語(yǔ)，應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。本題“情至” 應(yīng)改為“情致”。注意結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解。解答語(yǔ)句補(bǔ)寫題，要做到瞻前顧后，仔細(xì)揣摩前后句，理清前后句之間的邏輯關(guān)系，所補(bǔ)語(yǔ)句與前后句內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。故答案為：（1）f 遐 情致（3）A（4）啊，春日的生活 漢字是音、形、義的結(jié)合體，辨析漢字字形，可結(jié)合字詞意思及具體語(yǔ)境，注意同音字和形似字的區(qū)別，加強(qiáng)積累與記憶。 4．仿照例句，以“時(shí)間”開頭，寫一個(gè)句式相同的句子。 【答案】時(shí)間好比是一把尺子，它幫助我們度量人生的得失．時(shí)間好比是一面鏡子，它幫助我們看出人的本質(zhì)。抓住前例句“書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂”。故答案為：時(shí)間好比是一把尺子，它幫助我們度量人生的得失．時(shí)間好比是一面鏡子，它幫助我們看出人的本質(zhì)。能力層級(jí)E5．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。 【答案】美在戲曲，生旦凈丑，演繹悲歡人生；美在文學(xué)，詩(shī)詞歌賦，書寫燦爛文化；美在建筑，亭臺(tái)軒榭，盡顯精巧布局 【解析】【分析】這道題目考查學(xué)生仿寫句子的能力。故答案為：美在戲曲，生旦凈丑，演繹悲歡人生美在文學(xué)，詩(shī)詞歌賦，書寫燦爛文化這種題型既能留給考生廣闊的思維空間和自由發(fā)揮的余地，又有一定的限制，因此深受命題者的青睞，所以應(yīng)該引起高度的重視。6．仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。生活向每個(gè)人敞開胸懷，我們總能找到自己的色彩，自己的價(jià)值。每一個(gè)仿寫題給出的例子都有一定的格式，確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運(yùn)用了什么修辭手法；③看清要求定主題。本題作答要采用“沒(méi)有……，可以有……”句式，且內(nèi)容要有關(guān)聯(lián)性。 故答案為：沒(méi)有太陽(yáng)的明媚閃耀；可以有星星的嫵媚動(dòng)人；沒(méi)有大樹的繁榮茂盛；可以有小草的欣欣向榮。7．請(qǐng)仿照下面句子的形式和修辭手法，再寫兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。【答案】 一棵大樹；我愿為夏天撒下一片陰涼；一枚果實(shí)；我愿為秋天奉上一絲甘甜 【解析】【分析】仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致。抓住前例句“假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠”。內(nèi)容要注意寫出不同季節(jié)及景物特點(diǎn)，且要與前例句相諧。 故答案為：一棵大樹；我愿為夏天撒下一片陰涼；一枚果實(shí)；我愿為秋天奉上一絲甘甜； 【點(diǎn)評(píng)】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。請(qǐng)你也運(yùn)用對(duì)比手法，寫一寫自己熟悉的某個(gè)人物外貌特征的改變。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。他“先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃”；他那“紅活圓實(shí)的手”，已變得“又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了”。采用對(duì)比手法描寫人物外貌 ， 重在抓住某一點(diǎn)寫現(xiàn)在 ， 適時(shí)穿插對(duì)記憶中印象的描述。這就是那雙伴我成長(zhǎng)的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣的光滑、細(xì)膩，那樣的纖細(xì)美麗、白皙豐潤(rùn)。選文運(yùn)用對(duì)比手法，對(duì)中年閏土進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫。通過(guò)“臉色”和“手”的對(duì)比，就把少年閏土的可愛、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來(lái)，讓人久久難忘。比如：弟弟的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。這就是那雙伴我成長(zhǎng)的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣的光滑、細(xì)膩，那樣的纖細(xì)美麗、白皙豐潤(rùn)。答題時(shí)應(yīng)注意，外貌描寫中運(yùn)用對(duì)比手法，是通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)人物的身份或性格特點(diǎn)。 作用在于揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境，以形
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