【正文】 描寫，表現(xiàn)了奶奶對我的愛與不舍。生動形象地寫出奶奶給我炒蠶豆的數(shù)量之多，表達(dá)了奶奶對我的疼愛。我在許多夜里想起她，但天一亮我又忘了”一句，可根據(jù)出我羞愧的原因。 （2）根據(jù)文中的表述可見，我“難受”，是因為當(dāng)時不懂事，只知歡快地吃蠶豆，卻沒有體會到奶奶的“難”；再根據(jù)“后來的歲月里，我不停地回想起這個將預(yù)示著我和奶奶長久分離的畫面”一句，可知“難受”還因為后來意識到，這次將和奶奶長久分離，觸發(fā)了內(nèi)心的難受。表達(dá)了我對像奶奶一樣身份低微、生活處境艱難卻隱忍、堅強的女性的贊美。 【解析】【分析】（1）解答此題，在整體感知文意的基礎(chǔ)上，用簡潔的語句概括即可。③文章的中心是為了表達(dá)對奶奶的愛、感激（恩）和愧疚，所以作者用了大量篇幅寫“我和奶奶的故事”。 ②動作描寫和語言描寫，表現(xiàn)了奶奶對“我”的愛憐（疼愛），以及對“我”即將離開的不舍（內(nèi)心的傷痛與隱忍）。 羞愧：①“我”已經(jīng)十一年沒有來看望奶奶而感到“羞愧”；②“我在許多夜里想起她，但天一亮我又忘了”而感到羞愧（“我想念奶奶的時候比奶奶想我要少很多”而感到羞愧）。 【答案】 （1）①我出生到五歲，奶奶給我做飯并照顧我；②我十一歲，臨別前去看望奶奶，奶奶炒蠶豆讓我?guī)ё?；③我二十二歲時，奶奶的女兒去世了，我回去看望她?！保ㄟ@句話用了哪些描寫手法？表現(xiàn)了奶奶怎樣的心理？）（4）題目是“蠶豆”，作者卻用了大量篇幅寫“我和奶奶的故事”，為什么？寫出你的理解。 ①奶奶把褂子繞在我的脖子上，口袋像兩根柱子，立在了胸前。（節(jié)選自《蘇北少年“堂吉訶德”》，有刪改）（1）請概括“我”和奶奶交往的幾件事。 ⑩小妹的這句話讓我很受不了。奶奶時常嘮叨你，到死都這樣。小妹說：“哥，你的頭發(fā)很軟。但奶奶就是這樣，從來不輕易流露她的傷心與悲痛，尤其在親人面前——我是從另一個可親的老人那里理解了我的奶奶的。 ⑧事實上，奶奶沒多久就下世了。她只是抱怨了一句：“死丫頭她不肯活咯。她的個子那么小，卻堅持要摸我的頭，我弓下腰來她才能如愿。這些，我想起一次就羞愧一次?；氐搅藯罴仪f，我已經(jīng)是個二十二歲的大小伙子了，我已經(jīng)十一年沒有來看望奶奶了。 ⑦1986年，我在揚州讀大學(xué)。等我到了一定的年紀(jì)，我想起一次就難受一次。楊家莊在我的身后遠(yuǎn)去了，奶奶在我的身后遠(yuǎn)去了。 ⑥我第一次擁有這么多的炒蠶豆。奶奶的手在我的頭發(fā)窩里摸了老半天，說：“你走吧乖乖。然后，奶奶高興地讓我把褂子脫下來，把兩只袖口給縫上了——袖管就成了兩個大口袋。多年后，我知道了那些蠶豆是奶奶預(yù)備著第二年做種用的。奶奶拿過來一根丫杈，從屋梁上取下一個竹籃，里頭是蠶豆。現(xiàn)在回想起來，她當(dāng)時真是太難了，窮啊。 ⑤傍晚，奶奶決定讓我早點回家。奶奶望著鍋巴，笑了，說：“死鬼嚼不動咯。奶奶說：“家里頭沒得唉。奶奶和我談起了爺爺，她很內(nèi)疚?？蔁o論奶奶怎樣高興，我始終能感覺到她身上的重。奶奶格外高興，她的孫子來了，都“這么高了”。 ④我十一歲，父母要調(diào)到很遠(yuǎn)的地方工作。我五歲，父母工作調(diào)動，奶奶沒有和我們一起走，直到這個時候我才明白過來，奶奶她不是我的親奶奶。奶奶就這樣成了我的奶奶?？墒?，孩子們的牙更硬——有了金剛鉆就不怕瓷器活。蠶豆最好的吃法是炒，香極了，嘎嘣脆。 ①豆主要種植在南方，它不是主食。2．閱讀下面的文段，回答問題?！钡慕忸}思路，能保證相關(guān)題目不丟分。內(nèi)容主旨緊聯(lián)系。在通讀全文，理清內(nèi)容，把握主旨的前提下，按照“關(guān)鍵詞語含哲理。對照原文一一對應(yīng)即可做出選擇； ⑸在分析標(biāo)題含義的時候，最重要的是找到標(biāo)題的深層含義，這樣才能找到問題的得分點。賞析句子，我們應(yīng)該從修辭、語言、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。 ⑵本題考查篩選信息的能力。 【點評】⑴本題是信息篩選能力的考查。聯(lián)系文章主旨，深層含義是從玉簪花身上作者獲得了認(rèn)識感悟：要熱愛眼前的生活。表層含義依據(jù)第1段“這花一開，沒幾天便是立秋。故選C。 （3）本句運用了比喻修辭手法，賞析時，要抓住綠波上的白帆這一喻體，體會玉簪花生命力強的特點，從而感悟到作者對玉簪花的喜愛贊美之情。 （2）回答此題，要鎖定第③段中“這花的生命力極強”“而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓”“據(jù)說花瓣可以入藥。然后根據(jù)提示，找到相應(yīng)的句子，第①段“我先是一驚，隨即悵然。（4）C（5）“報秋”是指玉簪花一開沒幾天就是立秋，它含有預(yù)報秋天來臨的意思；“報秋”還寓意人生秋天的來臨，作者借玉簪花抒發(fā)自己對人生的感悟。 作用：花瓣可以入藥，葉子可以治腳氣。作者運用對比手法，寫出了玉簪花所散發(fā)出的與其他幾種花不同的、特有的芳香?！邦I(lǐng)取自己那一份”，是勸慰人們及時把握自己應(yīng)得的那一份，而不要有非分之想。作者對“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句的反復(fù)吟誦，傳遞了一種珍惜現(xiàn)在時光，品味人生真諦的悠然境界。文章語言簡煉，富含哲理，表達(dá)了作者對玉簪花的喜愛和贊美之情。（4）下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是（ （2）作者筆下的玉簪花有哪些特點和作用？請用簡潔的語言概括。 剛看到玉簪花“圓鼓鼓的棒槌”時，作者先是“一驚”，隨即“________”，接著文章描寫了玉簪花的生長形態(tài)、特點及作用，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，從第________段開始由物及人，表達(dá)了自己對人生的感悟。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。 ?我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟誦，覺得這是一種悠然自得的境界。 ⑩青史幾番春夢，紅塵多少奇才，不消計較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。 ⑨日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。前天寄來南宋詞人朱敦儒的《西江月》。一年、兩年過去了，總是在不安和焦慮中。它的香比較強，似乎有點醒腦的作用。 ⑥花開有十幾朵，滿院便飄著芳香?？赡芤驓馕兜脑剩蝗菹x豸近身。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。 ⑤玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長?！蔽页＿@樣自嘲。種了幾次，都不成功。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時要點草花種種。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。開放都在晚間，一朵能持續(xù)開一晝夜。 ②一朵花苞鉆出來，一個柄上的好幾朵都跟上。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。我先是一驚，隨即悵然。 ①似乎剛過完春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。部編初中七年級 上冊語文現(xiàn)代文閱讀及解析一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。 報秋宗璞一家人夏衣尚未打點好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。這花一開，沒幾天便是立秋。真的怎么得了！花苞很有精神，越長越長，成為玉簪模樣。六片清雅修長的花瓣圍著花蕊，當(dāng)中的一株頂著一點嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。 ③這花的生命力極強，隨便種種，總會活的。據(jù)說花瓣可以入藥。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算是一種玉簪花精神罷。 ④我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。有一種太陽花又名死不了，開時五色繽紛，雜在草間很好看?！斑B死不了都種死了。往后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個嫩芽，次年便是綠葉白花，點綴著夏末秋初的景致。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。玉簪花下卻總是干凈的。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。 ⑦秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。怪誰呢，很難回答。 ⑧久居異鄉(xiāng)的兄長，業(yè)余喜好詩詞。原文是：其實不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領(lǐng)取，便得逍遙。 ?領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。（1）根據(jù)本文內(nèi)容，完成下面填空。最后作者在“________”詩句的反復(fù)吟誦中達(dá)到“________”的境界。 （3）閱讀第⑤段，品味句子，說說下面句子運用了哪種修辭方法？有什么作用？ 在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。） A.B.C.D.（5）根據(jù)你的閱讀理解，說說文章題目“報秋”有哪些含義？ 【答案】 （1）悵然；⑦；領(lǐng)取而今現(xiàn)在；悠然自得（2）特點：生命力強，喜歡生長在背陰處，香氣濃郁。（3）比喻；將玉簪花比作綠波上的白帆，生動形象地寫出了白色的玉簪花在綠葉襯托下的生機與活力情態(tài)，表達(dá)了作者對玉簪花的喜愛之情。 【解析】【分析】（1）答此類題，要通讀全文，梳理文章層次結(jié)構(gòu)，理清文章思路。”第?段“我把‘領(lǐng)取而今現(xiàn)在’一句反復(fù)吟誦，覺得這是一種悠然自得的境界”，抽取關(guān)鍵詞就可。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣”抽取關(guān)鍵詞句即可。 （4）依據(jù)最后一段“領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思”和第?段“其實不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領(lǐng)取，便得逍遙”可知，“領(lǐng)取自己那一份”是品味把玩、心靈的獲得的意思。 （5）標(biāo)題“報秋”有兩層含義：表層含義和深層含義?！?，可知是預(yù)報秋天。 故答案為：⑴悵然；⑦；領(lǐng)取而今現(xiàn)在；悠然自得； ⑵特點：生命力強，喜歡生長在背陰處，香氣濃郁；作用：花瓣可以入藥，葉子可以治腳氣； ⑶比喻；將玉簪花比作綠波上的白帆，生動形象地寫出了白色的玉簪花在綠葉襯托下的生機與活力情態(tài)，表達(dá)了作者對玉簪花的喜愛之情； ⑷C； ⑸“報秋”是指玉簪花一開沒幾天就是立秋，它含有預(yù)報秋天來臨的意思；“報秋”還寓意人生秋天的來臨，作者借玉簪花抒發(fā)自己對人生的感悟。必須先認(rèn)真閱讀課文，根據(jù)提示，在上下文中篩選出關(guān)鍵信息。鎖定關(guān)鍵句接的題干，即可概括得出玉簪花的特點； ⑶本題主要考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力?？催@句話運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么樣的思想感情，有怎樣的深刻含義，語言上有怎樣的特點； ⑷本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。標(biāo)題的含義和文章的主旨有著密不可分的聯(lián)系?！恕铩幌笳髁x。先表后里理順次。注意：在答題的時候，一定要先寫出表層，再表達(dá)深層，最后聯(lián)系主旨。 蠶豆畢飛宇因為這個緣故，它被種在田埂或河岸一類“邊角料”的地方。唯一的缺點是太硬。不過，我小時候吃炒蠶豆的機會并不多，只是過年的時候操練操練。 ②我要寫下我和蠶豆的故事，這是我終身不能忘懷的。 ③我出生那一年，父母在楊家莊小學(xué)做代課教師，沒時間給我做飯，他們決定請個人幫著燒午飯，附帶著帶孩子。我和她在一起的時間比和父母在一起的時間還多。臨行前，我去了一趟奶奶家。那時，奶奶守寡不久，爺爺?shù)倪z像掛在墻上，奶奶高高興興地對著遺像說了一大通的話。她的笑容很重，很吃力。她對死亡似乎并不在意：“哪個不死呢？”但奶奶不能原諒自己，她沒讓爺爺在最后的日子“吃好”。”奶奶讓我到鍋里鏟了一些鍋巴，放在了爺爺遺像前——這是讓我盡孝，我得給爺爺“上飯”。”她在猶豫，她在想讓我?guī)c什么東西走。真的是家徒四壁。奶奶最后的決定是炒蠶豆讓我?guī)ё摺ＰQ豆炒好了，她把滾燙的蠶豆盛在簸箕里，簸了好長時間，給蠶豆降溫。奶奶把褂子繞在我的脖子上，口袋像兩根柱子，立在了胸前?！蹦憧梢韵胂笪疫@一路走得有多歡——我絲毫沒有意識到奶奶當(dāng)時有多艱難！一路走，一路吃，路的一側(cè)是河流，我還可以一路解渴。后來的歲月里，我不停地回想起這個將預(yù)示著我和奶奶長久分離的畫面。有一天，接到父親的來信，說我的姑姑，也就是奶奶唯一的女兒，死了。我在許多夜里想起她，但天一亮我又忘了。我再一次站在奶奶面前，她老人家一眼就把我認(rèn)出來了。奶奶看上去沒有我想象中的那么悲傷，這讓我輕松許多了。”她一定承受不住這樣的傷痛了。她們時刻愿意承當(dāng)親人的痛，但她們永遠(yuǎn)也不會讓自己的親人分擔(dān)她們的痛。 ⑨1989年，奶奶的孫女小妹來南京讀書了，我去看她?！蔽艺f：“你怎么知道的？”小妹說：“奶奶告訴我的?！蔽抑赖?，我想念奶奶的時候比奶奶想我要少很多。 ?但是，是多是少，我每一次想起奶奶總是從那些蠶豆開始的，要不就是從那些蠶豆結(jié)束——蠶豆就這樣成了我最親的食物。 （2）第⑥段“等我到了一定的年紀(jì)，我想起一次就難受一次”，第⑦段“這些，我想起一次就羞愧一次”，請問我“難受”和“羞愧”的原因各是什么？ （3）結(jié)合語境，按要求品析語言。（請從修辭的角度說說這句話的妙處）②奶奶的手在我的頭發(fā)窩里摸了老半天，說：“你走吧乖乖。 （5）一篇文章包含的情感往往不止一種，細(xì)讀這篇文章，想一想文中蘊含著作者哪些情思。（2）難受：①為“我”十一歲時的不懂事，只知歡快地吃蠶豆，不能體會到奶奶的艱難而難受（“終于領(lǐng)悟到奶奶當(dāng)時生活很艱難”亦可）；②后來意識到，這次將和奶奶長久分離，觸發(fā)了內(nèi)心的難受。（3）①運用了比喻修辭，將口袋比作兩根柱子，生動形象地描寫出奶奶給我炒蠶豆的數(shù)量之多，和奶奶艱難的生活形成鮮明的對比，表達(dá)了奶奶對我的疼愛。（4）①蠶豆是線索，全文內(nèi)容與蠶豆有關(guān)，奶奶炒用來做種的蠶豆觸發(fā)了“我”的多年后的難受和愧疚；②奶奶就像蠶豆一樣平凡，普通，不起眼，卻給了我無私的愛。（5）①對善良樸實、全心全意愛著我的奶奶的感激與懷念；②對“我”未能體會奶奶的艱難與傷痛、未能報恩（盡孝）的難受和羞愧；③對像奶奶一樣身份低微、生活處境艱難卻隱忍、堅強的女性的贊美（崇敬）（或?qū)δ棠虡酚^，堅強精神的贊美）。本文以蠶豆為線索，記述了我出生到五歲，奶奶給我做飯并照顧我；十一歲臨別時奶奶讓我給爺爺“上飯”；二十二歲，一路吃奶奶炒的蠶豆，不久奶奶就去世了。據(jù)此理解作答。根據(jù)“我已經(jīng)十一年沒有來看望奶奶了。 （3）①本句使用了比喻的修辭手法，將“將口袋”比作“兩根柱子”。綜合上述分析，即可得出答案。 （4）本文以蠶豆為線索，記述了十一歲臨別時奶奶讓我給爺爺“上飯”，二十二歲，一路吃奶奶炒的蠶豆，不久奶奶就去世了。表達(dá)了