【摘要】 ????????????????? 課題 即興發(fā)言 課型 口語(yǔ)交際? 授課 時(shí)間 1課時(shí)? 教學(xué) 目標(biāo) 。?? ,提前打草稿,快速組織語(yǔ)言,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。?? 、語(yǔ)文素...
2025-04-03 02:55
【摘要】 《口語(yǔ)交際:即興發(fā)言》教學(xué)反思 口語(yǔ)交際《即興發(fā)言》后,經(jīng)反思獲得的啟示主要有: “即興發(fā)言”式口語(yǔ)交際的基本要求。在教學(xué)中師生共同探究出“即興發(fā)言”式口語(yǔ)交際的5條基本要求:①有共同的交談...
2025-04-03 03:20
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際內(nèi)容 口語(yǔ)交際內(nèi)容《我心目中的美好》 說一說你居住的城市或者鄉(xiāng)村環(huán)境狀況如何?你認(rèn)為該采取哪些措施讓我們周邊的生活環(huán)境更加美好? 交流內(nèi)容 一、我們居住的城市或鄉(xiāng)...
2024-10-20 22:19
【摘要】語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初復(fù)習(xí):口語(yǔ)交際 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、語(yǔ)言表達(dá) ...
2025-04-02 13:05
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作一 口語(yǔ)交際·習(xí)作一 教材分析 本次口語(yǔ)交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一次動(dòng)手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動(dòng)物...
2024-11-04 01:17
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文(選擇、判斷、口語(yǔ)交際) ?????????????????????????????????? 一、擇優(yōu)錄取。(將正確答項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。) 1、選出下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一...
2024-12-07 01:40
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際(精選) 一、口語(yǔ)交際 1、老舍先生養(yǎng)花對(duì)我們的啟示是什么? A、樂趣和愛不可分。只有愛花,才能體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣,再苦再累也是快樂,不愛,就不能感受到樂趣。 B、樂趣...
2024-10-20 22:22
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際一》 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際一》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際,交流時(shí)能抓住重點(diǎn),內(nèi)容要真實(shí),敘事要具體,表達(dá)要有條理,語(yǔ)氣...
2024-10-20 22:44
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(口語(yǔ)交際 口語(yǔ)交際·習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過口語(yǔ)交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2.學(xué)會(huì)展開聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。 3.根據(jù)交流的情...
2024-09-21 20:20
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際?習(xí)作 一》教學(xué)設(shè)計(jì) 《口語(yǔ)交際?習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) .通過口語(yǔ)交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2....
2024-10-20 22:28
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教案 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》 教案 本次口語(yǔ)交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一 次動(dòng)手做飯,...
2024-09-21 20:16
【摘要】第一篇:語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作四》教案 口語(yǔ)交際·習(xí)作四 教學(xué)目標(biāo) 1.激發(fā)學(xué)生珍愛生命,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ...
2024-10-01 08:50
【摘要】第一篇:語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教案 口語(yǔ)交際·習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在...
2024-10-01 08:49
【摘要】第一篇:六年級(jí)上半學(xué)期口語(yǔ)交際練習(xí) 六年級(jí)上半學(xué)期口語(yǔ)交際練習(xí) ,劉笛的同桌趁老師板書時(shí)交頭接耳,老師誤以為是劉笛在搗亂,當(dāng)即嚴(yán)厲批評(píng)了劉笛。劉笛感到很委屈,他下課后主動(dòng)找到老師解釋這件事,下面就...
2024-10-21 07:34
【摘要】第一篇:六年級(jí)口語(yǔ)交際 六年級(jí)口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)、古詩(shī)詞背誦、綜合復(fù)習(xí)建議 一、關(guān)于“口語(yǔ)交際”“習(xí)作” ,如六年級(jí)上冊(cè)的“辯論”、六下的“科技的利大還是弊大”;學(xué)習(xí)運(yùn)用材料說話的訓(xùn)練,...
2024-10-21 07:07