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井底之蛙朗讀-井底之蛙課文原文--展示頁(yè)

2025-04-03 21:09本頁(yè)面
  

【正文】 批評(píng)的態(tài)度,它所生活的境遇決定了自己見(jiàn)識(shí)的廣度和深度,但是它卻依然可以很快樂(lè),這是現(xiàn)代社會(huì)中很多擁有平靜之心的人的知足常樂(lè)心態(tài)。告訴我們做人不能像井底之蛙一樣目光短淺,安于現(xiàn)狀。 教材解析:《井底之蛙》是北師大版語(yǔ)文第七冊(cè)第十一單元大與小的第二篇主體課文,是一篇人物特色鮮明、蘊(yùn)含深刻哲理的寓言故事,講述了一只生活在淺井里的青蛙覺(jué)得自己的生活很快樂(lè),很滿(mǎn)足。 (2)貼近生活,凸顯主題:本單元的主題是大與小,結(jié)合文本讓學(xué)生體會(huì)大與小是相對(duì)而言的,有各自的特點(diǎn)和風(fēng)味,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本和生活實(shí)際,正確看待大與小,培養(yǎng)辯證的思維觀念。本文格式為Word版,下載可任意編輯井底之蛙朗讀|井底之蛙課文原文 設(shè)計(jì)思路: 指導(dǎo)思想:本著《新課程理念》中全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的宗旨,在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀理解能力,展示語(yǔ)文誦讀和想象能力,能夠通過(guò)
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