語文園地一教學設計一--展示頁
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 是怎么教的呢？請你讀完 書后把你的發(fā)現(xiàn)告訴小組的伙伴們。 a．激趣：今天我請了一些老師教我們識字，他們是誰呢？ 課件出示：郊 枝 籠 球 帆 梨 請邊讀邊組同。 ⑤秋游活動計劃表。 ③引導學生編寫一些風景區(qū)的資料，如門票、導游圖、景區(qū)風景圖片。 課前準備 ①多媒體課件、實物投影儀。 ③學習自主策劃秋游活動。本文格式為Word版，下載可任意編輯《語文園地一》教學設計一 學習目標 ①認字、寫字；積累詞句；以秋天為主題開展語文實踐活動。 ②在自主、合作、探究學習中，掌握知識，培養(yǎng)能力。 ④樂于學習、樂于展示。 ②識字卡片。 ④競賽評比用的小紅花。 教學設計 我的發(fā)現(xiàn) ①發(fā)現(xiàn)識字方法，學習生字。 引導：由這些學過的熟字做老師，教我們識新的字。
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