楊柳青教案及教學反思-展示頁
2025-04-03 04:54本頁面
【正文】 。 二、教學目標： 通過學習江蘇民歌《楊柳青》，使學生能從中感受到濃郁的揚州民歌風格； 用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》，并嘗試用揚州方言來演唱； 講授揚州相關文化，使學生增加對民歌的認識，并喜愛民族文化。教唱時，要讓學生聽幾首揚州地區(qū)的民歌，使學生初步感受揚州民歌風格特點?！稐盍唷方贪讣敖虒W反思 一、教材分析： 《楊柳青》是江蘇揚州地區(qū)最富代表性的民歌之一，曲調(diào)為五聲宮調(diào)式，全歌活潑風趣。襯詞在歌曲中占有十分重要的地位，是擴充樂句的重要手段。歌曲可用領唱與齊唱或女聲表演唱的形式演唱。 二、教學重點與難點： 重點：感受民歌獨有的地方風味； 難點：嘗試用揚州方言演唱歌曲。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？ 風光 師：揚州確實有著令人神往的美景！讓我們隨著美妙的音樂，去游覽揚州的美景吧。） 【寓教于樂】
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