【正文】 從錢孔注入而錢卻沒有濕。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。（3）。C：只是。解答時，首先要明確每組題目中這個詞的正確解釋或用法，再作比較，得出正確選項為B項，意思分別是：你/罷了。（2）要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。（1）解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。作者：歐陽修。作者借賣油翁對康肅公說的“無他，但手熟爾”，以及賣油翁對自己的評價“我亦無他，惟手熟爾”，意在說明熟能生巧的道理。文末寫道“康肅笑而遣之”，康肅公的“笑”中有會意，有尷尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表現(xiàn)了陳堯咨通達(dá)爽快的一面?！耙娖浒l(fā)矢十中八九，但微頷之”這句話寥寥數(shù)語，便將賣油翁當(dāng)時的表情和心理活動生動地表現(xiàn)了出來。本文在寫法上詳略得當(dāng)，詳寫了康肅公的射箭技藝，而對賣油翁的精湛技藝作了比較粗略的描述?！保?）下列對文章理解有誤的一項是（“陳康肅公善射，當(dāng)世無雙 ，公亦以此自矜。”意思是：“竟然（于是）老翁拿出一個葫蘆放在地上，將一枚銅錢蓋在葫蘆口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆，油從銅錢孔注入，而銅錢沒有被沾濕。“康肅問曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”意思是：“陳堯咨問道：‘你也懂得射箭嗎？我射箭（我的射箭技藝）難道不精湛嗎？’”C.”意思是：“老翁見陳堯咨射出十支箭能射中八九支，但是（只是）對此微微點點頭。） A. 徐以杓酌油瀝之但手熟爾爾安敢輕吾射 乃取一葫蘆置于地） A.D.以我酌油知之（舀取，這里指倒入）C.康肅忿然（忿然：氣憤的樣子）（1）下列劃線詞解釋錯誤的一項是（因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。2．閱讀文言文，回答問題賣油翁歐陽修”呂蒙說：“如今我們雖然與劉備結(jié)成了同盟，貌似親如一家，然而關(guān)羽是個危險且極有心計的人，怎么可以不事先擬定好對策呢？”于是給魯肅謀劃了五條計策?！濒斆C于是決定去見呂蒙。 【乙】魯肅取代周瑜的東吳都督職位，在陸口駐軍練兵，經(jīng)過呂蒙的營帳時，魯肅當(dāng)時還很輕視他。 后來，魯肅路過尋陽，跟呂蒙談?wù)?，不由大吃一驚，說：“你今天的才識智略，已不是當(dāng)年吳郡時代的呂蒙?！眳蚊刹砰_始求學(xué)。孫權(quán)說：“我豈是要你研究儒家經(jīng)典，去當(dāng)教書匠？只不過希望你大略有個印象，知道歷史就夠了。 【附參考譯文】 【甲】最初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在手握權(quán)柄，不可以不讀書。既可作答。 ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷。如魯肅對呂蒙的評價，《資治通鑒》只有“卿今者才略， 非復(fù)吳下阿蒙”的語言評價，《三國志》除了“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也”語言評價外，還有“越席就之，拊其背”等動作描寫。如魯肅與呂蒙談?wù)摰那樾危顿Y治通鑒》用了“與蒙論議”四個字，而《三國志》則詳細(xì)地描述了呂蒙問魯肅如何防備關(guān)羽，對關(guān)羽的評價，和魯肅謀定五策等內(nèi)容。 故答案為：⑴到，等到；重新；輕視；于是； ⑵ 今東西雖為一家/而關(guān)羽實熊虎也/計安可不豫定？ ⑶ 以“魯肅拜見呂蒙母親，與呂蒙結(jié)為好友”作為文章的結(jié)尾，寫出魯肅被呂蒙“對付關(guān)羽的五策”所折服，側(cè)面突出呂蒙聽從孫權(quán)的建議開始讀書后，才干有了巨大的長進(jìn)，不再是吳下時的阿蒙。所以《三國志》比較詳細(xì)。語言描寫、動作描寫都比較豐富。 （4）結(jié)合兩文內(nèi)容分析，《三國志》“因為肅畫五策。 （2）聯(lián)系上下文，這句話意思是：如今我們雖然與劉備結(jié)成了同盟，貌似親如一家，然而關(guān)羽是個危險且極有心計的人，怎么可以不事先擬定好對策呢？所以可斷句為：今東西雖為一家/而關(guān)羽實熊虎也/計安可不豫定？ （3）兩文以“遂拜蒙母，結(jié)友而別”一句作結(jié)，是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交，表明魯肅敬才，愛才。更（gēng）：重新?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。 示例2：《三國志》比較詳細(xì)。（4）示例1：《三國志》比較詳細(xì)。 （4）兩篇文章都寫到了魯肅與呂蒙見面時的情形，《資治通鑒》與《三國志》哪部作品的描述比較詳細(xì)？列舉一例，加以說明。 ①及魯肅過尋陽________②即更刮目相待________③肅意尚輕蒙________④遂往詣蒙________（2）用“/”給下面的句子斷句，限斷2處?！彼彀菝赡?，結(jié)友而別?！泵稍唬骸敖駯|西雖為一家而關(guān)羽實熊虎也計安可不豫定？”因為肅畫五策?！彼焱劽?。 魯肅代周瑜，當(dāng)之陸口，過蒙屯下。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。新部編初中七年級語文下冊 文言文閱讀閱讀訓(xùn)練及解析一、部編七年級語文下冊 文言文閱讀1．閱讀文言文，回答問題。 【甲】孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。”蒙乃始就學(xué)。【乙】魯肅傳（節(jié)選）《三國志》肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計略以備不虞？”肅造次應(yīng)曰：“臨時施宜。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。（1）解釋下列句子中的劃線詞語。 今 東 西 雖 為 一 家 而 關(guān) 羽 實 熊 虎 也 計 安 可 不 豫 定？（3）兩篇文章都以“遂拜蒙母，結(jié)友而別”為結(jié)尾，有何作用？結(jié)合內(nèi)容，簡要分析。 【答案】 （1）到，等到；重新；輕視；于是（2）今東西雖為一家/而關(guān)羽實熊虎也/計安可不豫定？（3）以“魯肅拜見呂蒙母親，與呂蒙結(jié)為好友”作為文章的結(jié)尾，寫出魯肅被呂蒙“對付關(guān)羽的五策”所折服，側(cè)面突出呂蒙聽從孫權(quán)的建議開始讀書后，才干有了巨大的長進(jìn)，不再是吳下時的阿蒙。如魯肅與呂蒙談?wù)摰那樾?，《資治通鑒》用了“與蒙論議”四個字，而《三國志》則詳細(xì)地描述了呂蒙問魯肅如何防備關(guān)羽，對關(guān)羽的評價，和魯肅謀定五策等內(nèi)容。如魯肅對呂蒙的評價，《資治通鑒》只有“卿今者才略， 非復(fù)吳下阿蒙”的語言評價，《三國志》除了“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也”語言評價外，還有“越席就之，拊其背”等動作描寫。其中：及：到了……的時候。輕：輕視。二人情投意合；這最后的一筆，是魯肅“與蒙論議”的余韻，進(jìn)一步從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進(jìn)。肅于是越席就之，拊其背曰”詳細(xì)地描述了呂蒙問魯肅如何防備關(guān)羽，對關(guān)羽的評價，和魯肅謀定五策等內(nèi)容。而《資治通鑒》用了“與蒙論議”四個字。據(jù)此理解作答。 ⑷ 示例1：《三國志》比較詳細(xì)。 示例2：《三國志》比較詳細(xì)。 【點評】⑴考查對常見文言詞（實、虛詞）意義的理解及知識的遷移能力。 ⑵本題考查文言斷句的能力。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。 ⑷本題考查文言文的比較閱讀，答題時應(yīng)注意，在理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，熟習(xí)各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求概括主要點作答，注意相同之中找不同，不同之中找相同。”呂蒙辯護(hù)說，不是他不讀書，而是軍中事情太多，沒有時間。如果說沒有時間，誰能比我更忙，我還常常讀書，自以為大有裨益。 ”呂蒙說：“士別三日，就要刮目相待，大哥發(fā)現(xiàn)得未免太遲！”魯肅遂拜見呂蒙的娘親，結(jié)交成為好友，然后告辭。身邊的人對魯肅說：“呂蒙的名聲日漸顯耀，不可以這樣傲慢輕視，您應(yīng)該進(jìn)去接見他。酒喝的正高興的時候，呂蒙問魯肅：“您如今肩負(fù)重任，又同關(guān)羽的駐軍相毗鄰，會用什么樣的計策來應(yīng)付突發(fā)的狀況呢？”魯肅很隨意的回答說：“隨機(jī)應(yīng)變么。魯肅趕緊起身走向呂蒙，拍著他的肩背說：“子明賢弟啊，我沒有料到你的才智謀略竟然到了這樣的地步！”繼而拜見了呂蒙的母親，并與呂蒙結(jié)交為好友才離去。 陳康肅公善射，當(dāng)世無雙 ，公亦以此自矜。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他， 但手熟爾?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。”康肅笑而遣之。 ） A.B.笑而遣之（遣：派遣）公亦以此自矜（自矜：自夸）（2）下列句子中劃線詞的意義和用法不相同的一項是（ 嘗射于家圃B. 惟手熟爾C. 但當(dāng)涉獵D. 蒙辭以軍中多務(wù)（3）下面對文句翻譯正確的一項是（“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?！盉.“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕?！盌.”意思是：“康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)世沒有第二個人可以媲美，他也因此而自夸。 ） A.B.C.D.【答案】 （1）C（2）B（3）D（4）A 【解析】【分析】選自：《歸田錄》。年代：北宋。C項理解錯誤，遣：打發(fā)。在平時文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類詞。其他各項的意思分別為：A：在。D：用。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。D項正確，其他各項的應(yīng)該分別翻譯為：A：賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。（4）解答此