【正文】 浪撲上了小島，把小瓜一個個打掉了。今年瓜秧開了花，他們仔仔細(xì)細(xì)地給每一朵雌花都進(jìn)行了人工授粉。西瓜花沒授粉，當(dāng)然結(jié)不了瓜。 為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜？是水澆得不夠，是肥施得不足，還是土壤根本不行？一位雷達(dá)兵懂一些農(nóng)業(yè)知識，他找到了答案：西瓜開了花要授粉。有些戰(zhàn)士灰心了，撅著嘴巴，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，還開了一朵朵小黃花。他們在巖石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉(xiāng)帶來的蔬菜種子，連同自己建島愛島的深情一起播種下去。”站長右手托起那個大西瓜，笑呵呵地說：“同志們，這是我們島上結(jié)的第一個西瓜。 這真是個特別的晚會。當(dāng)島頂?shù)臒羲派涑鲅┝恋墓饷⒌臅r候，觀察通訊站站長拉著我，說：“走，參加我們的晚會去。我正想問個水落石出，可是小高的嘴唇又閉緊了，臉色比先前還難看。” 小高有點急了：“真不能吃。 “我才不信呢！”我一副認(rèn)真的樣子，“快公開吧，讓我也嘗嘗。 小高淡淡地一笑：“不，不能吃。 為了調(diào)節(jié)一下沉悶的氣氛，我有意地同他開玩笑：“我猜這只紙箱里，一定裝著好吃的東西。他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。船有節(jié)奏地前后晃蕩著。 （5）開放性試題。（3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （5）略【點評】（1）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （3）書讀得太少，只讀完小學(xué)就開始工作，從15歲出外到現(xiàn)在，30多年了，我處處要付出比別人多的時間﹐勞心勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的收獲。第四件：座右銘的來歷。第二件：年輕時同事借錢不還。（5）結(jié)合實際寫出即可。（4）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。（3）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。（4）書里面有很多的知識，而且不同的書，它的見解也會不同，多讀一本書，就多知道一些新的見解，就仿佛是自己經(jīng)歷了一般，多了人生的一些經(jīng)驗。（2）為了突出，更為下邊引出。第三件：工作中付出的多，收獲的少。 【答案】 （1）第一件：小時候被人打了不敢還手。（1）文章主要寫了哪幾件事？ （2）作者兩次寫到“但現(xiàn)在想想”的目的是什么？ （3）什么樣的吃虧才是真正的吃虧？請用原文中的語句回答。 有一次，我看到一本書，里面有一句話寫得真好：“多看一本書，多活一個人生。 可是，書讀得太少，只讀完小學(xué)就開始工作，從15歲出外到現(xiàn)在，30多年了，我處處要付出比別人多的時間，勞心勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的收獲。 當(dāng)我還很年輕的時候，有同事向我借了錢，賴賬不還，那時我每月的工資除了有一部分必須寄給媽媽外，剩下的只夠自己吃飯，好不容易從牙縫里擠出一點錢，卻被同事“吃”了，心里自然不是滋味，但現(xiàn)在想想，這也并不是吃虧。挨打的時候，心里實在很難過，但現(xiàn)在想想，一點也不覺得被人欺侮有什么吃虧的。 如果有人問我：你這一生感到最吃虧的是什么？我一定會毫不猶豫地說：書看得太少了！2．閱讀下面的文字，完成下面小題。注意，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋。第二空此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （2）第一空這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。 （4）父親的用他的品格與行動給我們留下了數(shù)不盡的精神財富。 （3）因為這苦是父親用辛苦所換來的成功喜悅。 憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。意思表述合理即可。 （3）考查的是詞語在具體語境中的意思，解答時要聯(lián)系文章上下文及主旨來思考。第二空考查對短文內(nèi)容的理解能力。要結(jié)合語境，正確理解詞義。（4）父親的用他的品格與行動給我們留下了數(shù)不盡的精神財富。（3）因為這苦是父親用辛苦所換來的成功喜悅。為什么“苦”字加引號？這個詞意思是什么？ （4）想一想，父親還留給了我們什么？ 【答案】 （1）特殊的愛好；形容心事重重，非常憂愁?！币痪湓捴小氨小敝竉_______；“父親的精神”指________ （3）讀“持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是‘苦39。（1）理解下列詞語的意思。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享受到古稀之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親竟然下床了！父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。我們?yōu)榇藨n心忡忡。 我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重?fù)?dān)。可是后來父母的手中卻換成了本本“苦書”，——這說來就話長了。 我家雖說不是“書香書第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。一、閱讀理解1．課外閱讀軒。 父親留下的書香說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。 我父親別無嗜好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。 持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。 母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。 父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。 嗜好：________憂心忡忡：________（2）“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。不釋手”。（2）承受父親的優(yōu)良品格；父親的精神是指熱愛讀書對家庭負(fù)責(zé)吃苦耐勞的精神。“‘苦’不釋手”的意思是苦也舍不得放下。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。 （2）第一空考查的是詞語在具體語境中的意思，解答時要聯(lián)系文章上下文及主旨來思考。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （4）結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。 故答案為：（1）嗜好：特殊的愛好。 （2）承受父親的優(yōu)良品格；父親的精神是指熱愛讀書對家庭負(fù)責(zé)吃苦耐勞的精神?！啊唷会屖帧钡囊馑际强嘁采岵坏梅畔?。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境或查詞典理解詞義。注意，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋。 （3）第一空這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。 （4）解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握。 多看一本書 小時候，我最怕打架，被人打了也不敢還手。這樣的吃虧，才是一輩子吃虧！”我馬上把它剪下來，放在書桌上，作為我的座右銘，讓它時時提醒我——多看一本書。 （4）你如何理解“多看一本書，多活一個人生”這句話？ （5）你的座右銘是什么？請寫出來。第二件：年輕時同事借錢不還。第四件：座右銘的來歷。（3）書讀得太少，只讀完小學(xué)就開始工作，從15歲出外到現(xiàn)在，30多年了，我處處要付出比別人多的時間﹐勞心勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的收獲。（5）略 【解析】【分析】（1）考查對短文內(nèi)容的理解能力。（2）解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。故答案為：（1）第一件：小時候被人打了不敢還手。第三件：工作中付出的多，收獲的少。 （2）為了突出，更為下邊引出。（4）書里面有很多的知識，而且不同的書，它的見解也會不同，多讀一本書，就多知道一些新的見解，就仿佛是自己經(jīng)歷了一般，多了人生的一些經(jīng)驗。（2）本題考查文段在文中的作用。（4）此題主要考查對句子的理解能力。3．閱讀下文，回答問題。 一場暴雨剛剛過去，碧空如洗，海面上波濤起伏。陪我同船前往寶石島的，是個矮墩墩的戰(zhàn)士，寶石島觀察通訊站的信號兵，姓高，剛從黑龍江回來。 小高在碼頭上有說有笑，這時候不吭聲了，緊閉著嘴唇，兩眼直發(fā)愣。從家鄉(xiāng)帶來的吧？”””里面裝的是一些小昆蟲，蝴蝶呀什么的，一打開就飛跑了。 從沒聽說過戰(zhàn)士探親回來帶這種東西