【正文】 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)會(huì)有很多近義詞，但結(jié)合短文內(nèi)容來(lái)分析，詞語(yǔ)就鎖定在短文中了。 【解析】【分析】（1）此題是根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4）B（5）笑，是對(duì)別人的鼓勵(lì)，是對(duì)別人的善意，是對(duì)別人的安慰。（5）對(duì)于你來(lái)說(shuō)，“笑”有怎樣的含義呢? 【答案】 （1）惴惴不安；寥寥數(shù)語(yǔ)（2）環(huán)境；促不安（3）當(dāng)我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時(shí)，我已不再緊張壓抑，卻充滿(mǎn)了信心與力量。C.至真、至善、至美的微笑能消除人的疲憊和失意，能給人力量和希冀?！拔摇毙睦锇底詰c幸:前面那位女孩的失敗，對(duì)于“我”來(lái)說(shuō)意味著成功的機(jī)會(huì)更大了。 （4）對(duì)短文理解正確的一項(xiàng)是(________（2）第三自然段通過(guò)對(duì)練功房的________描寫(xiě)，烘托出“我”更加 ________的心理。 ①)形容因害怕或擔(dān)心而不安。”至真、至善、至美是微笑。 微笑，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。雖然最終我沒(méi)有去那所學(xué)校，但那個(gè)微笑一直留在我心里。當(dāng)我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時(shí)，我已不再緊張壓抑，卻充滿(mǎn)了信心與力量。下一個(gè)就是我，而她的失敗，令本已緊張異常的我更加惴惴不安。我趴在窗臺(tái)上，打量著這間練功房:它很寬敞，地板用蠟打得光亮。 初三畢業(yè)前，我曾與幾位同學(xué)去一所師范專(zhuān)科學(xué)校面試。 “十幾年前，一個(gè)人對(duì)我笑了一笑，我當(dāng)時(shí)不懂得什么，只覺(jué)得她笑得很好……”寥寥數(shù)語(yǔ)，卻使我覺(jué)得自己的某個(gè)部位被觸動(dòng)了一下，那是我與微笑的一段緣。3．閱讀下面的文字，完成下面小題。（6）略【點(diǎn)評(píng)】（1）、（2）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。父親為自己不可避免地一天到晚總咳嗽，打亂兒子的思考而苦惱。故答案為：（1）C；（2）D；（3）父親在路燈下觀(guān)棋 直到兒子寫(xiě)完作業(yè)方才回家父親躲到外面的原因 父親在風(fēng)雪夜躲到外面被大雪覆蓋成雕像。（3）—（6）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。（5）北方的冬天；大雪對(duì)人物的活動(dòng)起了烘托作用，更突出了父親為兒子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境的良苦用心。（4）兒子因?yàn)楦赣H的咳嗽打亂了自己的思考，也為自己無(wú)法分擔(dān)父親的病痛而苦惱。 （6）文中的哪個(gè)人物打動(dòng)了你？結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述理由。（4）第⑥自然段中提到兒子“苦惱”，爸爸也“苦惱”，請(qǐng)聯(lián)系上下文想一想兩個(gè)人的“苦惱”分別是指什么？ ①兒子的“苦惱”：________②爸爸的“苦惱”：________（5）本文很注重自然環(huán)境的描寫(xiě)，如第①自然段寫(xiě)了“夏夜”，第④①自然段又寫(xiě)了________。，父母也沒(méi)有單獨(dú)的休息空間。（2）第⑤自然段中“這個(gè)小屋的負(fù)荷太重，快盛不下啦”，下列各項(xiàng)中對(duì)此理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（，告訴丈夫可以回家休息了。 ） ，妻子在催促他快點(diǎn)離開(kāi)。 ?無(wú)聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對(duì)擁抱著的父子。這時(shí)他精神松弛下來(lái)，忽然隱約聽(tīng)到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪，雪中一個(gè)穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身潔白，成了個(gè)雪人啦！他像一下子被電著了，受到極大的震撼，立刻淚流滿(mǎn)面地跑了出去，大聲呼喚：“爸爸呀，爸爸……”話(huà)未出口竟不住嗚咽起來(lái)。這天晚飯后，爸爸說(shuō)到對(duì)面樓里去會(huì)棋友殺兩盤(pán)。元元心疼爸爸，可又拗不過(guò)爸爸，元元知道為自己的學(xué)習(xí)，爸爸什么都豁得出來(lái)?！??“爸爸，你別出去了。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習(xí)慣。 ⑦爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個(gè)門(mén)也沒(méi)有，怎么隔音？有時(shí)他躺在那里用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿(mǎn)屋都響……唉！為啥落下這個(gè)毛病呢？但爸爸不爭(zhēng)氣，患有北方常見(jiàn)的氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動(dòng)，元元寫(xiě)作業(yè)聚精會(huì)神的思考就會(huì)被打亂。他們?cè)絹?lái)越覺(jué)得這個(gè)小屋的負(fù)荷太重，快盛不下啦！ ⑤父母都是工人，這個(gè)家也來(lái)之不易。這是三口人的一個(gè)小家。 ④大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張單人床。 ③于是，男人跟著女人回家?！闭f(shuō)著把上衣給他披在身上。 ①夏夜，路燈撒下一片銀光，人們?cè)跓粝孪缕?，聊天，打撲克…?．閱讀短文，回答下面問(wèn)題。注意，做這樣的題必須結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)解釋。第二空此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （2）第一空這種詞語(yǔ)的意思是語(yǔ)境臨時(shí)賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。 （4）父親的用他的品格與行動(dòng)給我們留下了數(shù)不盡的精神財(cái)富。 （3）因?yàn)檫@苦是父親用辛苦所換來(lái)的成功喜悅。 憂(yōu)心忡忡：形容心事重重，非常憂(yōu)愁。意思表述合理即可。 （3）考查的是詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意思，解答時(shí)要聯(lián)系文章上下文及主旨來(lái)思考。第二空考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。要結(jié)合語(yǔ)境，正確理解詞義。（4）父親的用他的品格與行動(dòng)給我們留下了數(shù)不盡的精神財(cái)富。（3）因?yàn)檫@苦是父親用辛苦所換來(lái)的成功喜悅。為什么“苦”字加引號(hào)？這個(gè)詞意思是什么？ （4）想一想，父親還留給了我們什么？ 【答案】 （1）特殊的愛(ài)好；形容心事重重，非常憂(yōu)愁?！币痪湓?huà)中“秉承”指________；“父親的精神”指________ （3）讀“持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是‘苦39。（1）理解下列詞語(yǔ)的意思。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺(jué)針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享受到古稀之年，而操勞一生、摯愛(ài)妻子兒女的父親卻在65歲離開(kāi)了我們！奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親竟然下床了！父親還鉆研一本《中國(guó)針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開(kāi)方煎藥，又作針灸治療。我們?yōu)榇藨n(yōu)心忡忡。 我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)?？墒呛髞?lái)父母的手中卻換成了本本“苦書(shū)”，——這說(shuō)來(lái)就話(huà)長(zhǎng)了。 我家雖說(shuō)不是“書(shū)香書(shū)第”，卻有縷縷書(shū)香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書(shū)看出來(lái)。一、閱讀理解1．課外閱讀軒。 父親留下的書(shū)香說(shuō)起我家的書(shū)香，還是我父母?jìng)髁粝聛?lái)的哩。 我父親別無(wú)嗜好，就喜歡看書(shū)，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來(lái)家境日趨貧困，再也沒(méi)錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)不見(jiàn)了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書(shū)，——這些就是“苦書(shū)”吧。 持家勞累之余，父親就研讀這些書(shū)，可謂是“苦”不釋手。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無(wú)病防病的良好效果。 母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。 父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書(shū)香。 嗜好：________憂(yōu)心忡忡：________（2）“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。不釋手”。（2）承受父親的優(yōu)良品格；父親的精神是指熱愛(ài)讀書(shū)對(duì)家庭負(fù)責(zé)吃苦耐勞的精神。“‘苦’不釋手”的意思是苦也舍不得放下。 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。 （2）第一空考查的是詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意思，解答時(shí)要聯(lián)系文章上下文及主旨來(lái)思考。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 （4）結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。 故答案為：（1）嗜好：特殊的愛(ài)好。 （2）承受父親的優(yōu)良品格；父親的精神是指熱愛(ài)讀書(shū)對(duì)家庭負(fù)責(zé)吃苦耐勞的精神?！啊唷会屖帧钡囊馑际强嘁采岵坏梅畔?。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。注意，做這樣的題必須結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)解釋。 （3）第一空這種詞語(yǔ)的意思是語(yǔ)境臨時(shí)賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。 （4）解答此題要結(jié)合語(yǔ)境理解句意，有利于對(duì)文章中心主題的把握。 白雪塑像（嘉興市）許行 ②一個(gè)女人夾著一件上衣，尋尋覓覓走來(lái)，對(duì)一個(gè)觀(guān)棋的中年男子說(shuō)：“走吧！元元的作業(yè)寫(xiě)完了。一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。他們?cè)诖艘蛔∈畮啄辏瑑鹤釉铣踔腥昙?jí)了。 ⑥一張學(xué)生桌供兒子專(zhuān)用，幸虧他們都不是知識(shí)分子，沒(méi)有伏案書(shū)寫(xiě)的需要。兒子苦惱，他也苦惱，可有啥辦法呢？ ⑧兒子很體諒爸爸：“爸爸，你咳吧，不要緊，我一樣寫(xiě)作業(yè)。 ⑨“唉，兒呵，爸爸這病影響了你……”他沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，當(dāng)了一輩子睜眼瞎，就分外覺(jué)得讀書(shū)重要，他很怕耽誤了兒子的前程。 ⑩晚飯后兒子要寫(xiě)作業(yè)了，爸爸就該躲出去啦?！痹钄r爸爸。 ?“不，爸爸有點(diǎn)事。 ?啥事？總在這個(gè)時(shí)候有？元元心里明鏡似的。元元是個(gè)懂事的孩子，一想到這就心酸，眼淚直往肚里流。 ?北方的冬天來(lái)得早。元元臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個(gè)溫暖寧?kù)o的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺(jué)夜深了，他的作業(yè)才做完。安靜的街心便又多了一座潔白的雕像……（1）第②自然