【正文】 家、政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。全篇前后句法長短不齊，音節(jié)抑揚(yáng)變化，互相配合，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。上兩句每句五字，三個(gè)停頓，其句式為：前/不見/古人，后/不見/來者；后兩句每句六字，四個(gè)停頓，其句式為：念/天地/之/悠悠，獨(dú)/愴然/而/涕下。由此可知，網(wǎng)友丙的理解是正確的。據(jù)此，陳子昂與王灣都是唐朝人，故答案為B。（3）前兩句音節(jié)比較急促，后兩句各增加了一個(gè)虛詞“之”和“而”，多了停頓，拉長了語氣，更能體現(xiàn)詩人此刻的情感（4）宋王安石（王荊公）；壯志雄心；慷慨激昂 【解析】【分析】（1）《登幽州臺(tái)歌》的作者陳子昂（公元659—公元702），字伯玉，梓州射洪（今四川省遂寧市射洪縣）人，唐代詩人，初唐詩文革新人物之一。（4）后人將《登幽州臺(tái)歌》與《登飛來峰》進(jìn)行了比較，作出一副對聯(lián)，請將對聯(lián)補(bǔ)充完整。 我覺得還是加上“之”和“而”好?！蹦阌X得他這句評價(jià)的理由是什么？ （3）陳子昂的兩位友人看到新動(dòng)態(tài)后，在微信中進(jìn)行了討論。 （1）下列詩人中，最有可能看到他朋友圈這條動(dòng)態(tài)信息的是（考生要結(jié)合詩歌的內(nèi)容、寫作的背景、詩人的人生經(jīng)歷等進(jìn)行綜合的理解，感悟詩人的情感。解答此題關(guān)鍵在于讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容和詩人的情感，解答時(shí)要理解詩句的意思，結(jié)合詩句的內(nèi)容和詩歌展示的背景進(jìn)行分析。岑詩的“馬上相逢”寫詩人在奔赴邊塞途中偶遇返京的使者，勾起他的思鄉(xiāng)之情，也暗含了詩人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟。 故答案為：⑴ “暗”字形象地描繪出了黃梅時(shí)節(jié)，錢塘細(xì)雨紛飛，凄迷暗淡的景象，襯托出詩人與友人依依惜別的感傷情緒。“馬上相逢”表現(xiàn)了詩人他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之情以及剛見面就要分別的愁緒。“馬上相逢須盡醉，明朝知隔幾重山。 用“暗”字，形象傳神地描繪出黃梅時(shí)節(jié)，杭州城細(xì)雨紛飛暗淡凄迷的景象，渲染了一種低回迷茫的離別氛圍，也給全詩蒙上一層依依惜別的感傷色彩。岑詩的“馬上相逢”寫詩人在奔赴邊塞途中偶遇返京的使者，勾起他的思鄉(xiāng)之情，也暗含了詩人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟。 （2）岑參的《逢入京使》中也寫到“馬上相逢”，與本詩的“馬上相逢”所流露出來的感情有何不同？ 【答案】 （1）“暗”字形象地描繪出了黃梅時(shí)節(jié)，錢塘細(xì)雨紛飛，凄迷暗淡的景象，襯托出詩人與友人依依惜別的感傷情緒。馬上相逢須盡醉，明朝知隔幾重山?！揪贰坎烤幤吣昙?語文下冊詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．閱讀詩歌，回答問題。 錢塘逢康元龍（明）謝肇淛黃梅細(xì)雨暗江關(guān)，我入西吳君欲還。（1）請賞析首句中“暗”字的表達(dá)效果。（2）本詩的“馬上相逢”表現(xiàn)了詩人他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之情以及剛見面就要分別的愁緒。 【解析】【分析】（1）“黃梅細(xì)雨暗江關(guān)”的意思是“陰暗底晦的連陰雨天，讓整個(gè)杭州城像黑夜一樣暗淡”。 （2）結(jié)合兩詩的情感寫出不同?！钡囊馑肌榜R上就要相逢了我們要盡情的大醉一場，明天早上各奔東西，又不知要分離多遠(yuǎn) 何日才能見面”。岑參與友人于馬上相逢，行色匆匆，只有就幾句話時(shí)間罷了，就是這一點(diǎn)的時(shí)間，作者就托他捎個(gè)口信回家，這種行為真切的表現(xiàn)了作者的思念家鄉(xiāng)之情。 ⑵ 本詩的“馬上相逢”表現(xiàn)了詩人他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之情以及剛見面就要分別的愁緒。【點(diǎn)評】⑴本題考查考生詩歌鑒賞的能力。 ⑵本題考查詩人情感的理解。2．如果陳子昂有微信朋友圈，他在登幽州臺(tái)后發(fā)布了一條新動(dòng)態(tài)，請觀察圖片，完成下列任務(wù)。 ） （2）網(wǎng)名為“路人丙”的朋友在新動(dòng)態(tài)下留言說：“觀此詩足見伯玉（陳子昂）之懷才不遇。請依情境補(bǔ)充對話內(nèi)容。因?yàn)閺睦首x的角度看，________。 上聯(lián)：唐陳子昂臨幽州臺(tái)，感喟懷才不遇，讀來沉郁頓挫下聯(lián)：________登飛來峰，抒寫________，誦之________【答案】 （1）B（2）幽州臺(tái)是古時(shí)燕昭王為招納天下賢士而建，作者所說“前不見古人，后不見來者”，正是說像燕昭王那樣前代的賢君不可能見到，而后來的賢明之主也來不及見到，來表示自己的懷才不遇。A項(xiàng)，曹操（東漢末年）；B項(xiàng)，王灣（唐代詩人）C項(xiàng)，陸游（南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人）；D項(xiàng)，龔自珍（清代思想家、詩人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者）。 （2）此詩通過描寫登樓遠(yuǎn)眺，借助“前不見古人，后不見來者”表達(dá)自己無法見到燕昭王那樣的賢君明主，抒發(fā)了詩人抑郁悲憤、懷才不遇的孤寂郁悶的心情。 （3）這首詩詞在句式方面，采取了長短參錯(cuò)的楚辭體句法。前兩句音節(jié)比較急促，傳達(dá)了詩人生不逢時(shí)、抑郁不平之氣；后兩句各增加了一個(gè)虛字“之”和“而”，多了一個(gè)停頓，音節(jié)就比較舒徐流暢，表現(xiàn)了他無可奈何、漫聲長嘆的情景。據(jù)此理解分析作答。表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。答案不唯一。B； ⑵幽州臺(tái)是古時(shí)燕昭王為招納天下賢士而建，作者所說“前不見古人，后不見來者”，正是說像燕昭王那樣前代的賢君不可能見到，而后來的賢明之主也來不及見到，來表示自己的懷才不遇。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握?；卮鸨绢}時(shí)，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可； ⑶本道題考查學(xué)生對語句銜接的判斷能力，要注意理清內(nèi)在的邏輯關(guān)系； ⑷本題考查擬寫對聯(lián)。3．選出下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ） 登飛來峰