【正文】 “枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，意思是說，此時(shí)的海棠樹已是枝葉茂盛了，可是還沒有開花，這時(shí)不仔細(xì)觀察是不會(huì)發(fā)現(xiàn)有花開放的，可是詩人駐足細(xì)看，發(fā)現(xiàn)這小小的、可愛的花蕾全都悄悄的“藏”起來了，并且是藏在枝葉茂盛的地方。不但使人覺得那杏花紅得熱烈，甚至還可使人聯(lián)想到花上蜂蝶飛舞，春鳥和鳴，從而感受到春天帶來的活潑生機(jī)。因此“且教桃李鬧春風(fēng)”的“鬧”描寫了桃花、李花在春天爭相開放，表達(dá)了詩人對(duì)桃花、李花這種爭先在春風(fēng)中吐艷的做法不滿和鄙視，從側(cè)面贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭艷的高潔品格。和熙的春風(fēng)中，它們競相開放，爭奇斗妍，但這熱鬧畢竟是短暫的，幾度風(fēng)雨之后，它們也就都紛紛墜落、凋零了。 【解析】【分析】 （1）《 同兒輩賦未開海棠 》鬧春風(fēng)：在春天里爭妍斗艷。（2）贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭艷的高潔品格。 【答案】 （1）“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來，表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛、贊美，對(duì)春光的珍惜之情。（1）請(qǐng)你說出這兩首詩詞中的“鬧”字所表達(dá)的情感有什么不同。木蘭花[宋]宋祁東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。3．古詩閱讀 同兒輩賦未開海棠[金]元好問枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。 ⑵本題考查考生對(duì)詩歌的想象和聯(lián)想能力?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩歌鑒賞的煉字能力。 ⑵在一個(gè)煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。示例：梅子黃時(shí)，家家戶戶都籠罩在煙雨之中，遠(yuǎn)處那長滿青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。因此，“閑”的意思是無聊，如果換成“忙”，就與詩歌當(dāng)時(shí)的意境不吻合了?！伴e敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，詩人約客久候不到，燈芯很長，詩人百無聊賴之際，下意識(shí)地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。直到半夜詩人也沒有等到他約請(qǐng)的朋友，只好一個(gè)人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花。“忙”字則與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。 【答案】 （1）不能。（1） 約客（宋）趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?？忌Y(jié)合詩歌的內(nèi)容、寫作的背景、詩人的人生經(jīng)歷等進(jìn)行綜合的理解，感悟詩人的情感。解答此題關(guān)鍵在于讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容和詩人的情感，解答時(shí)要理解詩句的意思，結(jié)合詩句的內(nèi)容和詩歌展示的背景進(jìn)行分析。岑詩的“馬上相逢”寫詩人在奔赴邊塞途中偶遇返京的使者，勾起他的思鄉(xiāng)之情，也暗含了詩人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟。 故答案為：⑴ “暗”字形象地描繪出了黃梅時(shí)節(jié)，錢塘細(xì)雨紛飛，凄迷暗淡的景象，襯托出詩人與友人依依惜別的感傷情緒?！榜R上相逢”表現(xiàn)了詩人他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之情以及剛見面就要分別的愁緒。“馬上相逢須盡醉，明朝知隔幾重山。 用“暗”字，形象傳神地描繪出黃梅時(shí)節(jié)，杭州城細(xì)雨紛飛暗淡凄迷的景象，渲染了一種低回迷茫的離別氛圍，也給全詩蒙上一層依依惜別的感傷色彩。岑詩的“馬上相逢”寫詩人在奔赴邊塞途中偶遇返京的使者，勾起他的思鄉(xiāng)之情，也暗含了詩人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟。 （2）岑參的《逢入京使》中也寫到“馬上相逢”，與本詩的“馬上相逢”所流露出來的感情有何不同？ 【答案】 （1）“暗”字形象地描繪出了黃梅時(shí)節(jié)，錢塘細(xì)雨紛飛，凄迷暗淡的景象，襯托出詩人與友人依依惜別的感傷情緒。馬上相逢須盡醉，明朝知隔幾重山?！揪贰坎烤幤吣昙?jí) 下冊(cè)語文 詩歌鑒賞訓(xùn)練試題含解析一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 詩歌鑒賞1．閱讀詩歌，回答問題。 錢塘逢康元龍（明）謝肇淛黃梅細(xì)雨暗江關(guān)，我入西吳君欲還。（1）請(qǐng)賞析首句中“暗”字的表達(dá)效果。（2）本詩的“馬上相逢”表現(xiàn)了詩人他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之情以及剛見面就要分別的愁緒。 【解析】【分析】（1）“黃梅細(xì)雨暗江關(guān)”的意思是“陰暗底晦的連陰雨天，讓整個(gè)杭州城像黑夜一樣暗淡”。 （2）結(jié)合兩詩的情感寫出不同?！钡囊馑肌榜R上就要相逢了我們要盡情的大醉一場，明天早上各奔東西，又不知要分離多遠(yuǎn) 何日才能見面”。岑參與友人于馬上相逢，行色匆匆，只有就幾句話時(shí)間罷了，就是這一點(diǎn)的時(shí)間，作者就托他捎個(gè)口信回家，這種行為真切的表現(xiàn)了作者的思念家鄉(xiāng)之情。 ⑵ 本詩的“馬上相逢”表現(xiàn)了詩人他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之情以及剛見面就要分別的愁緒?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生詩歌鑒賞的能力。 ⑵本題考查詩人情感的理解。2．閱讀下面的詩歌，回答問題。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？ （2）請(qǐng)用自己的話生動(dòng)地描述這首詩優(yōu)美的意境。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。（2）在一個(gè)煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴。 【解析】【分析】（1）解答此題，要認(rèn)真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，根據(jù)詩歌內(nèi)容及主題，結(jié)合作者的寫作背景等來理解。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩人內(nèi)心的無聊與焦躁。 （2）此題不能直譯詩句，要有適當(dāng)?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。已約請(qǐng)好的客人說來卻還沒有來，時(shí)間一晃就過了午夜，我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面，等著客人，只看到燈花隔一會(huì)兒就落下一朵 故答案為：⑴不能?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。直到半夜詩人也沒有等到他約請(qǐng)的朋友，只好一個(gè)人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花。解答此題要認(rèn)真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，結(jié)合詩歌的內(nèi)容和主題、寫作的背景燈進(jìn)行分析。解答此題不能直譯詩句，要有適當(dāng)?shù)南胂螅Z言要優(yōu)美。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧喜風(fēng)。綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。 （2）請(qǐng)說出元好問寫作《同兒輩賦未開海棠》的意圖?！扒医烫依铘[春風(fēng)”的“鬧”描寫了桃花、李花在春天爭相開放，表達(dá)了詩人對(duì)桃花、李花這種爭先在春風(fēng)中吐艷的做法不滿和鄙視，從側(cè)面贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭艷的高潔品格。暗示、告誡