【正文】 婦們?nèi)ズ笸ブ袟d子花的閑適自在）。這含蓄不發(fā)的結(jié)尾，實在妙機橫溢，搖曳生姿。此詩寫梔子花無人采，主要在于表明春深農(nóng)忙，似無關(guān)“同心”之意。同時詩人做入“梔子花”，又豐富了詩意。一位西方詩評家說，徒手從金字塔上挖下一塊石頭，并不比從杰作中抽換某個單詞更困難。（2）此題考查鑒賞詩歌的語言。解答時，首先要了解詩歌的內(nèi)容，然后用自己的語言描繪詩歌的意境，根據(jù)意境來分析山村的特點。（2）妙在它不從正面著墨，而從側(cè)面落筆，以“梔子花”的“閑”來反襯人們的“忙”，巧作對照，情趣盎然（或：運用擬人手法，形象地寫出了蠶婦們?nèi)ズ笸ブ袟d子花的閑適自在）。（1）詩的一，二兩句，寫出了山村怎樣的特點？ （2）古典詩詞講究煉字，末句中的“閑”字用得好，請你說說好在哪里。雨過山村【唐】王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。而分析詩歌蘊含的人生道理則首先要理解詩歌大意，然后由字面意思進行深入聯(lián)想，并對聯(lián)想到的內(nèi)容進行思考、整合，最后再用恰當(dāng)?shù)恼Z言進行表述。 【點評】本題考查辨析詩歌所用修辭手法的能力以及分析詩歌蘊含的人生道理的能力。但這首詩絕不是只寫下山這么簡單，那一座一座的山不就像人生路上的一個又一個的困難和挫折嗎？人生的路就像下山一樣，解決了一個困難還會遇到第二個困難，因此，我們無論做什么事，都不要被暫時的成功沖昏了頭腦，我們要意識人生的路漫漫，要做好時刻與困難做斗爭的準(zhǔn)備。這首詩的意思是：不要說下山嶺就沒有困難，這句話騙得前來爬山的人空歡喜一場。 【解析】【分析】要根據(jù)詩歌的具體內(nèi)容分析運用的修辭手法和蘊含的人生道理。政入萬山圍子里，一山放出一山攔。7．閱讀詩歌，回答問題。 故答案為：⑴C；⑵D。尤其是尾聯(lián)，借助設(shè)想之詞描繪家鄉(xiāng)風(fēng)光圖景來襯托遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)之愁思幽怨，是樂景襯哀情。從內(nèi)容上看，作者是夢到自己歸鄉(xiāng)，所以C選項中的“也夢不到故鄉(xiāng)”錯誤?！敬鸢浮?（1）C（2）D 【解析】【分析】（1）頸聯(lián)中“遠(yuǎn)夢歸侵曉，家書到隔年”的意思是家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，歸家時已是夢醒時分天已大明，而在現(xiàn)實中，家人的書信需要隔年才能到此地。，虛實相間，讀起來蕩氣回腸。 ） ，又為全詩奠定了哀怨愁悶，悲從中來。（2）下面對這首詩歌賞析不正確的一項是（，縱然做夢，也夢不到故鄉(xiāng)。 ） ，詩人孤身一人客居旅店，不禁憂郁愁悶，悲從中來?！咀⑨尅竣偾娜唬哼@里是憂郁的意思。遠(yuǎn)夢歸侵曉，家書到隔年。杜牧旅館無良伴，凝情自悄然①。注意通讀全詩，理解詩意，體會詩歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩句體會詩歌的表現(xiàn)手法。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。故答案為：⑴ 賞菊 ；⑵ 皎詩將“九日”俗人喝酒與自己品茗作對比，突出了詩人的清高脫俗（或：淡泊高潔）；白詩以花喻人，形象地表現(xiàn)出詩人雖然年老卻仍充滿少年的活力與情趣，熱愛生活。形象地表現(xiàn)出詩人雖然年老卻仍充滿少年的活力與情趣。（2）皎然的詩，詩句“俗人多泛酒，誰解助茶香”將俗人“喝酒”與自己“品茗”作對比，再加之“賞菊”，突出了詩人的清高脫俗的品行。 【答案】 （1）賞菊（2）皎詩將“九日”俗人喝酒與自己品茗作對比，突出了詩人的清高脫俗（或：淡泊高潔）；白詩以花喻人，形象地表現(xiàn)出詩人雖然年老卻仍充滿少年的活力與情趣，熱愛生活。（1）從以上兩首詩中可以看出在“九日”這一天有飲酒、________的風(fēng)俗。【注】①陸處士羽：陸羽，唐著名茶學(xué)專家，與僧人皎然是朋友。重陽②席上賦白菊（唐）白居易滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。 九日與陸處士羽①飲茶（唐）皎然九日山僧院，東籬菊也黃。理解詩句所表達(dá)的情感，一是間接的從詩中所描寫的景物特點上揣摩，理解詩人心境和情緒，二是抓住詩中詩人直接表達(dá)情感的句子理解，三是結(jié)合詩歌的內(nèi)容和寫作背景理解。解答時，需要在把握全詩的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞句再做具體分析。示例：這首詞流露出作者村居生活的閑適(灑脫、豪邁、寂寞等)之感，無力報國的憤懣(懷才不遇的抑郁、無奈等)之情。 故答案為：⑴ 圍繞“采藥歸來(采藥)；找尋酒店(沽酒、買酒、喝酒、醉酒)；醉弄扁舟(蕩舟、弄舟、劃船)”答出兩點即可。詞人對“閑人”生活的似正實反的肯定與詠唱，婉曲地表述了郁積在他心頭的隱痛，是對自己報國欲死無戰(zhàn)場的悲劇命運的自我解嘲。村居生活終究難以消釋他心中永不甘于沉淪的英雄豪氣。但是，詞人畢竟是一位以“塞上長城”。陸游一生以抗金救國為已任，所以放浪山水，做一個瀟灑送日月的“閑人”，并非他的本意。詞取材于村居日常生活中的一個片斷，以采藥、飲酒、蕩舟為線索，展示出作者多側(cè)面的生活風(fēng)貌。陸游傳》）。這首詞作于宋孝宗淳熙年間，陸游閑居山陰時。 ⑵此題考查學(xué)生對作者思想感情的理解能力。 【解析】【分析】⑴此題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解能力。（2）圍繞“個人生活”和“愛國”兩方面情感回答即可。③遮回疏放：這一回，定要放浪山水，疏閑縱放。這首詞寫于作者遭彈劾罷職還鄉(xiāng)，閑居山陰之時。江湖上，遮回疏放③ ， 作個閑人樣。暮煙千嶂，處處聞漁唱。4．古詩閱讀 點絳唇陸游① ⑵此題考查探究詩歌主旨的能力。把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景，作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào)，同時，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心。“且教桃李鬧春風(fēng)”的“鬧”描寫了桃花、李花在春天爭相開放，表達(dá)了詩人對桃花、李花這種爭先在春風(fēng)中吐艷的做法不滿和鄙視，從側(cè)面贊揚海棠的矜持、高潔、不趨時，不與群芳爭艷的高潔品格。 。舉出可知元好問寫作《同兒輩賦未開海棠》的意圖是：贊揚海棠的矜持、高潔、不趨時，不與群芳爭艷的高潔品格。和熙的春風(fēng)中，它們競相開放，爭奇斗妍，但這熱鬧畢竟是短暫的，幾度風(fēng)雨之后，它們也就都紛紛墜落、凋零了。 （2）結(jié)合詩歌內(nèi)容分析，