【精品】部編七年級-下冊語文詩歌鑒賞含解析-展示頁
2025-04-01 22:53本頁面
【正文】 賞析、及對作者思想感情的理解能力。 故答案為：⑴ 表達作者被流放后的憤懣，對家人的思念，對國事的關切、對往事的回憶、對朝廷的眷戀。由樂聲聯(lián)想到音樂形象的表現(xiàn)手法，就是詩論家所說的“通感”。梅花是寒冬開放的，景象雖美，卻不免給人以凜然生寒的感覺，這正是詩人冷落心情的寫照。詩人巧借笛聲來渲染愁情。綜上述分析即可得出答案. ⑵本題考查對詩歌表達技巧的鑒賞分析能力，解答時要從全詩的結(jié)構，特色，藝術風格以及詩中景與情的關系等方面綜合分析。然而，長安萬里迢迢，對遷謫之人來說十分遙遠，充滿了隔膜。但政治上的打擊，并沒有使詩人忘懷國事。所以詩人引賈誼為同調(diào)。 【解析】【分析】⑴，把握關鍵字”望”,結(jié)合前后詩句，貶官長沙。（1）第二句中的“望”字包含了詩人哪些情感？ （2）三、四兩句運用了哪一種表現(xiàn)手法？有什么作用？ 【答案】 （1）表達作者被流放后的憤懣，對家人的思念，對國事的關切、對往事的回憶、對朝廷的眷戀?！咀⑨尅竣龠@是李白流放夜郎經(jīng)過武昌時游黃鶴樓所作。2．古詩閱讀 與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①[唐]李白一為遷客去長沙，西望長安不見家。 ⑵本題考查詩歌內(nèi)容的理解，注意通讀全文，抓住重點句子的理解明確泰山特點。 故答案為：⑴ 泰山 ⑵ 高大、雄偉（雄奇）、壯麗、秀美…… ⑶ 對未來充滿信心，有遠大的志向和廣闊的胸懷。將眾山的小和泰山的高大進行對比，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。意對即可?！笆幮厣?，決眥入歸鳥”兩句，用“決眥”二字生動地寫出了泰山神奇縹緲的景觀。 （2）詩句“齊魯青未了”一句以距離之遠來襯托泰山之高大。古代以泰山為五岳之首，諸山所宗，故又稱“岱宗”。 詩中的山有哪些特點？ （3）最后兩句表達了詩人什么思想感情？ 【答案】 （1）泰山（2）高大、雄偉（雄奇）、壯麗、秀美……（3）對未來充滿信心，有遠大的志向和廣闊的胸懷。（1）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。【精品】部編七年級 下冊語文詩歌鑒賞含解析一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．詩歌閱讀 望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青來了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。會當凌絕頂，一覽眾山小。 詩中的“岱宗”指哪一座山？ （2） 【解析】【分析】（1）岱宗：指的是泰山，五岳之首，在山東省泰安市城北。據(jù)此可作答。“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。據(jù)此，泰山的特點可概括為：山勢雄偉高大，景色秀美壯麗。 （3）末句的“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫詩人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，在突出了泰山的高峻的同時，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄。據(jù)此理解分析作答。 【點評】⑴本題考查詞義的理解，根據(jù)文下注釋明確。 ⑶本題考查詩歌思想感情的把握，注意通讀全詩，把握詩意，抓住“ 會當凌絕頂，一覽眾山小 ”體會感情。黃鶴樓上聽吹笛，江城五月落梅花②。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，詩人這里有意用作“落梅花”。（2）想象(借景抒情、虛實相生)，借想象中梅花紛紛飄落的景象表達去國懷鄉(xiāng)的的悲愁情緒。而李白也因永王事件受到牽連，流放夜郎?！耙粸檫w客去長沙”，就是用賈誼的不幸來比喻自身的遭遇，流露了無辜受害的憤懣，也含有他的自我辯白之意。在流放途中，他不禁“西望長安”，這里有對往事的回憶，有對國運的關切和對朝廷的眷戀。望而不見，詩人不免感到惆悵。作者聽到黃鶴樓上吹奏《梅花落》的笛聲，他感到格外凄涼，仿佛五月的江城落滿了梅花。”江城五月，正當初夏，當然是沒有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常動聽，使詩人仿佛看到了梅花滿天飄落的景象。同時使詩人聯(lián)想到鄒衍下獄、六月飛霜的歷史傳說。詩人由笛聲想到梅花，由聽覺訴諸視覺，通感交織，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉(xiāng)的悲愁情緒。 ⑵ 想象(借景抒情、虛實相生)，借想象中梅花紛紛飄落的景象表達去國懷鄉(xiāng)的的悲愁情緒。理解詩句所表達的情感，一是間接的從詩中所描寫的景物特點上揣摩，理解詩人心境和情緒。三是結(jié)合詩歌的內(nèi)容和寫作背景理解。 ⑵此題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。3．詩歌鑒賞 登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。（1）這首詩中浮云這一意象指的是什么? （2）王安石《登飛來峰》中________，________兩句詩與蘇軾《題西林壁》中不識廬山真面目，只緣身在此山中兩句異曲同工，寫法極為相似。這首詩揭示了怎樣的人生哲理? 【答案】 （1）指困難、挫折、障礙等。“不畏浮云遮望眼”的意思是不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野。 （2）本題在默寫的時候注意要寫好每一個漢字，不能寫錯別字。這首詩沒有過多的寫眼前之景，只
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