【精品】部編七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練含解析-展示頁(yè)
2025-04-01 22:32本頁(yè)面
【正文】 力求優(yōu)美，以豐富畫(huà)面的意境。 【點(diǎn)評(píng)】①描繪詩(shī)句所描寫(xiě)的畫(huà)面。 故答案為： ①寒夜過(guò)后，初霜輕輕地附著在屋瓦上，芭蕉葉斷，枯敗的荷葉傾倒在水面的一幅蕭條殘敗的深秋景象。用霜降之時(shí)的芭蕉新折和荷葉的殘敗來(lái)反襯東籬菊的清絕耐寒。 ②運(yùn)用反襯手法，夜里寒霜襲來(lái)，本來(lái)就殘破的芭蕉和和殘荷看起來(lái)更加不堪?！窘馕觥俊痉治觥竣偈紫雀鶕?jù)題干要求找出所描寫(xiě)的景物，再找出這些景物的修飾語(yǔ)，加上修飾語(yǔ)將這些景物重新描述，最后運(yùn)用想象和聯(lián)想，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將這些景物連綴成畫(huà)面。②全詩(shī)運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了作者什么思想感情？【答案】 ①寒夜過(guò)后，初霜輕輕地附著在屋瓦上，芭蕉葉斷，枯敗的荷葉傾倒在水面的一幅蕭條殘敗的深秋景象。耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清。 詠菊唐煉字賞析常見(jiàn)答題格式：字在詩(shī)句中的意思是…，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫(xiě)出了…的景象，表達(dá)了詩(shī)人…的思想感情。描述時(shí)，一要忠于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美； ⑵本題考查詩(shī)歌煉字賞析。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查描繪詩(shī)歌畫(huà)面。 據(jù)此可作答。最后兩句詩(shī)的意思是陵歌女似乎不知何為亡國(guó)之恨黍離之悲，竟依然在對(duì)岸吟唱著淫靡之曲《玉樹(shù)后庭花》．表面上看是在批評(píng)歌女，實(shí)際上是在批評(píng)統(tǒng)治者和權(quán)貴。這一點(diǎn)在特別注意。要在正確翻譯的基礎(chǔ)上加上自己合理的想像和適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的理解。 【答案】 （1）示例：輕薄的煙霧和朦朧的月色籠罩著冰冷的河水以及水邊的沙灘。 （2）“隔江猶唱后庭花”一句中的“猶”字意味深長(zhǎng)，請(qǐng)對(duì)此字做簡(jiǎn)要賞析。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。2．閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)形式好人情感的分析和理解。 故答案為：⑴無(wú)同類能比；可惜；⑵借古諷今；懷才不遇【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的理解能力。文帝盡問(wèn)鬼神之事，只字不提國(guó)事民生。而且李商隱被卷入了牛李黨爭(zhēng)，屢受排擠，懷才不遇。 （2）。 【答案】 （1）無(wú)同類能比；可惜（2）借古諷今；懷才不遇 【解析】【分析】（1）“無(wú)倫”，“倫”，意為“類”，“無(wú)倫”意為“無(wú)同類能比”；“可憐”，古今異義，今義為“憐憫”，古義為“可惜”。 賈生才調(diào)更無(wú)倫 ________可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神?！揪贰坎烤幤吣昙?jí) 語(yǔ)文下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練含解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌鑒賞1．讀下面文字，完成題目。 賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。（1）寫(xiě)出詩(shī)句中加下劃線字的意思。 可憐夜半虛前席________（2）這首詩(shī)歌采用________的手法，通過(guò)漢文帝宣室召見(jiàn)賈誼，夜半傾談的情節(jié)，意在揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任賢、不顧民生的昏庸，同時(shí)借賈誼的遭遇，抒寫(xiě)詩(shī)人自己________的感慨。做題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。這首詩(shī)的作者李商隱生活在唐王朝日趨衰敗的晚唐時(shí)期，他對(duì)皇帝昏庸、宦官當(dāng)權(quán)與藩鎮(zhèn)跋扈深為不滿。“賈生才調(diào)更無(wú)倫”，他借吊賈誼來(lái)抒發(fā)自己懷才不遇的感慨，“可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”，意思是只是空談半夜，令人扼腕嘆息。通過(guò)諷刺漢文帝雖能求賢卻又不知賢的行為，揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任賢、不顧民生的昏庸，是運(yùn)用了借古諷今的寫(xiě)法。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)句的意思，根據(jù)句意進(jìn)行分析理解。解答此題要求就是讀懂詩(shī)歌，理解內(nèi)容和寫(xiě)作手法，結(jié)合具體的詩(shī)句進(jìn)行進(jìn)行。 泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（1）請(qǐng)用自己的話描述“煙籠寒水月籠沙”所展現(xiàn)的場(chǎng)景。 （2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)局的憂慮，對(duì)不知亡國(guó)恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強(qiáng)了抒情效果。用自己的語(yǔ)言描寫(xiě)某句詩(shī)的畫(huà)面。這句詩(shī)運(yùn)用了互文的寫(xiě)法，也就是煙霧和月光既籠罩著江水，也籠罩著沙灘。 （2）本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的理解。因?yàn)槟切└枧睦镉凶杂?，都是被?quán)貴所指使的呀。 故答案為： （1）輕輕的霧靄，淡淡的月光，籠罩著透著寒氣的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘； （2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)局的憂慮，對(duì)不知亡國(guó)恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強(qiáng)了抒情效果。描繪詩(shī)中展現(xiàn)的畫(huà)面時(shí)，要抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。首先在詩(shī)文中要找到該煉字，煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。3．閱讀下面這首古詩(shī)，完成小題。白居易一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。①詩(shī)歌一、二兩句刻畫(huà)了怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)加以描繪。 ②詩(shī)歌運(yùn)用了反襯的手法，以霜降之時(shí)，芭蕉新折荷葉殘敗反襯菊花的清絕耐寒，表達(dá)了作者對(duì)凌寒不屈的品質(zhì)的贊美。此題一定要把蕭條殘敗的深秋景象描繪出來(lái)。只有籬笆邊的菊花，金黃色的花朵在清晨的陽(yáng)光下看起來(lái)更加艷麗。由此
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