freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

初中中考語文詩歌鑒賞文言文閱讀練習(xí)-展示頁

2025-04-01 22:48本頁面
  

【正文】 1)暮禽相還;凄清悲苦(2)示例:從寫作背景來看,詩人此時仕途不順,政治失意,產(chǎn)生了歸隱的心理,而歸隱后月下獨(dú)坐、彈琴長嘯的生活,傳遞出了詩人安然閑適的心境。深林人不知,明月來相照。 (2)請結(jié)合《歸嵩山作》和《竹里館》的內(nèi)容,談?wù)勀銓Α皻w”的理解。(1)詩人歸來時的情感是波折變化的。②?。╞243。迢遞嵩高下,歸來且閉關(guān)。流水如有意,暮禽相與還。4.閱讀下面這首詩,回答問題。 ⑶本題考查評價分析人物性格特征。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括信息?!军c(diǎn)評】⑴本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。 ⑶ 窮則獨(dú)善其身。披星戴月,櫛風(fēng)沐雨,潮漲便駕舟出發(fā),潮停就撒網(wǎng)捕魚,潮落即放歌回家。 故答案為:⑴① 鵲橋仙 ;② 牛郎織女 。賣魚還生怕走近城門,當(dāng)然就更不肯向紅塵深處追逐名利了,可見漁父并不熱衷于追逐名利,只求悠閑、自在。賣魚的時候惟恐走近城門跟前,潮生時泛船出去打魚,潮平時擺船靠岸系纜,潮落時高唱漁歌歸家。 ⑵ “我”的身份是一位無名的漁父。為了讓牛郎和織女相會,各地的喜鵲就會飛過來用身體緊貼著搭成一座橋,此橋就叫做鵲橋。鵲橋是傳說鳥神受牛郎織女的真摯情感而感動派來的喜鵲搭成的橋。人生既然不得志,那就拋卻紅塵,獨(dú)守淡泊,親近自然,漁樵余生。貧窮自在,遠(yuǎn)離紅塵。 (2)詞中“我”的身份是什么?生活狀況怎樣? (3)對漁父這個形象,你怎么看? 【答案】 (1)鵲橋仙;牛郎織女(2)“我”是一名漁父?!咀ⅰ竣籴炁_:位于浙江省的富春山麓,相傳東漢嚴(yán)光,曾隱居于此耕讀垂釣。賣魚生怕近城門,況肯到紅塵深處? 潮生理棹,潮平系纜,潮落浩歌歸去。 鵲橋仙解答此題要求考生在整體感知文章,理解文章的內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析感悟,抓住詩中表情達(dá)意的詞語進(jìn)行分析。對詩句要注意理解寫作手法及其表達(dá)效果,要聯(lián)系詩人的生活、經(jīng)歷等進(jìn)行分析?!军c(diǎn)評】⑴本題考查考生對詩歌的理解和鑒賞。 故答案為:⑴ 這句詩以景襯情,既實(shí)寫白露節(jié)的清寒,又融入了自己的主觀感情寫故鄉(xiāng)月明,表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的思念。 (2)從“斷人行”、“皆分散”、“無家”、“長不達(dá)”這幾個詞語中可以感受到詩人對家鄉(xiāng)親人的思念與自身孤苦無依之感。明明是普天之下共一輪明月,本無差別,偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明;明明是作者自己的心理幻覺,偏要說得那么肯定,不容質(zhì)疑?!霸率枪枢l(xiāng)明”,也是寫景,卻與上句略有不同。既寫景,也點(diǎn)明時令。(2)①思念家鄉(xiāng),思念(或牽掛)戰(zhàn)亂中流散的舍弟(或家人);②盼望戰(zhàn)亂早日結(jié)束的愿望。 (2)結(jié)合詩歌內(nèi)容,分析詩人所表達(dá)的情感。寄書長不達(dá),況乃未休兵。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。2.閱讀下面這首詩,完成下面小題。解答此題,要結(jié)合選文分析《格列佛游記》和《圍城》的諷刺藝術(shù)。”文憑本是一個讀書人的學(xué)歷的證明,作者將它比喻為“遮羞布”,諷刺了當(dāng)時社會不重真才實(shí)學(xué)、追求留洋“鍍金”、弄虛作假的教育狀況。); ⑵《圍城》;《圍城》里運(yùn)用比喻進(jìn)行諷刺分地方很多。因被識破,只好請來觀音才要回袈裟。(悟空上山尋妖索要袈裟,與黑漢熊精相斗。 故答案為:⑴孫悟空;孫悟空大鬧五莊觀,他完全不顧事情的原委就把人家的果樹推倒,也不思考自己有沒有實(shí)力保護(hù)好身邊的師徒們,而且對于對手的實(shí)力評估十分不準(zhǔn)確,不思后果,最后才導(dǎo)致要前去尋找菩薩幫助。如:對于一個部長來說,并不是要求他有多少的才能,而只要身手敏捷即可。然而,小人國的臣民想要升官,采用的方式則是跳繩。 (2)結(jié)合小貼士中的諷刺方法,選擇《圍城》或《格列佛游記》,結(jié)合其具體內(nèi)容,分析諷刺手法的運(yùn)用即可。然后結(jié)合情節(jié)內(nèi)容,評價人物的性格即可。 【解析】【分析】(1)要求學(xué)生仔細(xì)閱讀含“鬧”的回目,選擇自己最熟悉的一章。書中有句話說:“這一張文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。這體現(xiàn)了孫悟空愛顯擺、好勝的性格。悟空在洞外打死一小妖,得到請貼,變?yōu)槔献〕指皶?。這體現(xiàn)了孫悟空做事沖動、魯莽、做事不計后果的特點(diǎn)。我選作品________,________。 諷刺手法的運(yùn)用使小說更具藝術(shù)效果。 林教頭刺配滄州道 小霸王醉入銷金帳 趙員外重修文殊院 看下面含“鬧”的回目,從中選一個,結(jié)合具體情節(jié),談?wù)勀銓θ宋锏恼J(rèn)識。初中中考語文詩歌鑒賞+文言文閱讀練習(xí)一、中考語文詩歌鑒賞訓(xùn)練1.名著閱讀。 (1)看人物。(回目列舉)《西游記》第十七回 孫行者大鬧黑風(fēng)山 觀世音收伏熊羆怪第二十五回 鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧 孫行者大鬧五莊觀《水滸》第三回 魯智深大鬧五臺山第四回 花和尚大鬧桃花村第七回 魯智深大鬧野豬林人物:________(填孫悟空或魯智深)認(rèn)識:________(2)品藝術(shù)。請賞析《圍城》或者《格列佛游記》的諷刺藝術(shù)?!敬鸢浮?(1)孫悟空;孫悟空大鬧五莊觀,他完全不顧事情的原委就把人家的果樹推倒,也不思考自己有沒有實(shí)力保護(hù)好身邊的師徒們,而且對于對手的實(shí)力評估十分不準(zhǔn)確,不思后果,最后才導(dǎo)致要前去尋找菩薩幫助。(悟空上山尋妖索要袈裟,與黑漢熊精相斗。因被識破,只好請來觀音才要回袈裟。)(2)《圍城》;《圍城》里運(yùn)用比喻進(jìn)行諷刺分地方很多?!蔽膽{本是一個讀書人的學(xué)歷的證明,作者將它比喻為“遮羞布”,諷刺了當(dāng)時社會不重真才實(shí)學(xué)、追求留洋“鍍金”、弄虛作假的教育狀況。簡單的概述情節(jié)。如:魯智深在拳打鎮(zhèn)關(guān)西后,為了避禍出走了,可是又遇到了金老父女,他就在金老女婿的關(guān)照下入五臺山當(dāng)了和尚,可是在寺里卻全不尊僧人規(guī)矩,處處惹禍,這體現(xiàn)了他直率、不受拘束、敢作敢當(dāng)、天不怕地不怕性格特征;林沖被發(fā)配滄州,途中險遭解差謀害,魯智深跟至野豬林相救,體現(xiàn)了他見義勇為嫉惡如仇,粗中有細(xì)的性格,盡顯英雄本色?!陡窳蟹鹩斡洝分锌鋸埖闹S刺手法,如:在小人國,其國王只是比其他臣民高出一個指甲的高度,而他卻把自己任命成宇宙界最神圣、最高的統(tǒng)治者。也就是說跳繩的高度是和職位成正比的。通過主人公游歷小人國的經(jīng)歷,作者是在諷刺18世紀(jì)英國政府的平庸和無能。這體現(xiàn)了孫悟空做事沖動、魯莽、做事不計后果的特點(diǎn)。悟空在洞外打死一小妖,得到請貼,變?yōu)槔献〕指皶_@體現(xiàn)了孫悟空愛顯擺、好勝的性格。書中有句話說:“這一張文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。 【點(diǎn)評】⑴這是一道人物形象分析的題目,人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手,通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié).注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡單的回答性格特征; ⑵本題考查名著藝術(shù)手法。結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容來解答。 月夜憶舍弟(唐)杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。有弟皆分散,無家問死生。(1)請從寫作手法的角度賞析“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。 【答案】 (1)這句詩以景襯情,既實(shí)寫白露節(jié)的清寒,又融入了自己的主觀感情寫故鄉(xiāng)月明,表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的思念。 【解析】【分析】(1) “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”意思露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。那是在白露節(jié)的夜晚,清露盈盈,令人頓生寒意。作者所寫的不完全是客觀實(shí)景,而是融入了自己的主觀感情。極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對故鄉(xiāng)的感懷。從最后一句中的“未休兵”一詞可以感覺到詩人對戰(zhàn)亂早息的強(qiáng)烈渴望之意。 ⑵ ①思念家鄉(xiāng),思念(或牽掛)戰(zhàn)亂中流散的舍弟(或家人);②盼望戰(zhàn)亂早日結(jié)束的愿望。解答此題考生要讀懂詩歌,理解詩歌的意思和表達(dá)的主題思想。 ⑵本題考查考生對詩歌情感的理解。3.閱讀詩歌,完成小題。一竿風(fēng)月陸游一竿風(fēng)月,一蓑煙雨,家在釣臺①西住。時人錯把比嚴(yán)光,我自是無名漁父。(1)這首詞詞牌名是________,與________的民間傳說有關(guān)。披星戴月,櫛風(fēng)沐雨,潮漲便駕舟出發(fā),潮停就撒網(wǎng)捕魚,潮落即放歌回家。(3)窮則獨(dú)善其身。 【解析】【分析】⑴1空容易作答,詞牌名: 鵲橋仙 。相傳牛郎和織女被銀河隔開,只允許每年的農(nóng)歷七月七日相見。牛郎和織女便在這鵲橋上相會。 清早出去,籠一蓑霏微煙雨,傍晚歸來,釣一竿迷蒙風(fēng)月,家就居在富春江濱的子陵釣臺西邊。 ⑶ 漁父雖以賣魚為生,但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開爭利的市場。 在潮落時歸家,生活規(guī)律和自然規(guī)律相適應(yīng),并無分外之求,不象世俗中人那樣沽名釣譽(yù),利令智昏。 ⑵ “我”是一名漁父。貧窮自在,遠(yuǎn)離紅塵。人生既然不得志,那就拋卻紅塵,獨(dú)守淡泊,親近自然,漁樵余生。答題時應(yīng)注意,仔細(xì)體味試題要求,從關(guān)鍵詞語、詩句及作家、作品的背景資料入手作答。答題時應(yīng)注意,解題時要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語句概括作答。答題時應(yīng)注意,從分析人物所做之事入手,結(jié)合具體的寫人方法,抓住抒情、議論語句,用準(zhǔn)確的詞語寫出人物身上的品質(zhì)、精神方面的特點(diǎn),多方面概括。 歸嵩山作①王維清川帶長?、? , 車馬去閑閑。荒城臨古渡,落日滿秋山?!咀⑨尅竣佟稓w嵩山作》是王維從濟(jì)州貶所返回之作。):草木叢生的地方。從頷聯(lián)中的流水有意、________中可以體會到詩人悠然自得的心情;而頸聯(lián)中荒城、古渡、落日、秋山這些意象,則流露出詩人________的情感。 鏈接材料:竹里館①[唐]王維獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯?!咀⑨尅竣佟吨窭镳^》作于王維晚年隱居時期。詩人選擇“歸”,縱然有一些失意無奈,但更是其豁然灑脫,寧靜淡泊,熱愛自然的人生選擇。 【解析】【分析】(1)“流水如有意,暮禽相與還。”,把“流水”和“暮禽”都擬人化了,仿佛它們也富有人的感情:河川的清水在汩汩流淌,傍晚的鳥兒飛回林木茂盛的長薄中去棲息,它們好像在和詩人結(jié)伴而歸。體現(xiàn)詩人歸山開始時悠然自得的心情?!钡囊馑际恰盎臎龅某浅乜恐爬隙煽?,落日的余暉灑滿金色秋山。兩句十個字,寫了四種景物:荒城、古渡、落日、秋山,構(gòu)成了一幅具有季節(jié)、時間、地點(diǎn)特征而又色彩鮮明的圖畫:荒涼的城池臨靠著古老的渡口,落日的余暉灑滿了蕭颯的秋山。 (2)《歸嵩山作》的“歸”,寫明歸山過程的終結(jié),點(diǎn)出題目中的“歸”字。后句寫歸隱后的心情,表示要與世隔絕,不再過問社會人事,最終點(diǎn)明辭官歸隱的宗旨。而《竹里館》中,也可看到詩人歸隱后的生活,雖然有孤獨(dú)寂寞,但更多的是心境的澄凈恬淡,由兩首詩可知,“歸”正體現(xiàn)詩人超凡脫俗的人生境界。詩人選擇“歸”,縱然有一些失意無奈,但更是其豁然灑脫,寧靜淡泊,熱愛自然的人生選擇?!军c(diǎn)評】⑴本題考查理解古詩內(nèi)容及思想感情的能力。而把握詩中詩人的思想感情,要結(jié)合詩歌的寫作背景,作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解,同時要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。煉詞,即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要,精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達(dá)意。答題步驟:①解釋該詞在句中的含義;②展開聯(lián)想把該詞放入原句中描述景象;③點(diǎn)出該詞烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。 ?上①秋居馬 戴?原風(fēng)雨定,晚見雁行頻。空園白露滴,孤壁野僧鄰?!咀ⅰ竣?上:地名,位于長安東,為作者來京城后的寄居之所。(1)請用自己的話描述“落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人”的意境。 (3)全詩抒發(fā)了作者哪些豐富的感情?請簡要概述。(2)示例一:重讀“空”字,意為“空曠,空蕩,突出庭院的空寂氛圍,抒發(fā)作者獨(dú)處空園的孤寂愁苦之情示例二:重讀“滴”字,采用以聲襯靜,用露珠滴落在枯葉上的輕微響聲來襯托秋夜的寧靜,表達(dá)作者獨(dú)處空園的孤寂愁苦之情示例三:重讀“孤”字,強(qiáng)調(diào)隔壁只有一個野僧作鄰居,襯托作者孤身一人,只與野僧相伴的孤寂愁苦之情。 【解析】【分析】(1)本題作答要抓住“落葉”“寒燈”“夜”等意象,描繪秋夜寂靜、凄涼的氛圍,敘寫人面對此景時寂寞孤獨(dú)的心情。據(jù)此,誦讀“空園白露滴,孤壁野僧鄰”這一句時,可重讀“空”字,抒發(fā)作者獨(dú)處空園的孤寂愁苦之情;重讀“滴”字,采用以聲襯靜,用露珠滴落在枯葉上的輕微響聲來襯托秋夜的寧靜,表達(dá)作者獨(dú)處空園的孤寂愁苦之情;重讀“孤”字,強(qiáng)調(diào)隔壁只有一個野僧作鄰居,襯托作者孤身一人,只與野僧相伴的孤寂愁苦之情。據(jù)此概括作答。 ⑵示例一:重讀“空”字,意為“空曠,空蕩,突出庭院的空寂氛圍,抒發(fā)作者獨(dú)處空園的孤寂愁苦之情示例二:重讀“滴”字,采用以聲襯靜,用露珠滴落在枯葉上的輕微響聲來襯托秋夜的寧靜,表達(dá)作者獨(dú)處空園的孤寂愁苦之情示例三:重讀“孤”字,強(qiáng)調(diào)隔壁只有一個野僧作鄰居,襯托作者孤身一人,只與野僧相伴的孤寂愁苦之情。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對詩歌意境的鑒賞能力。⑵本題考查詩歌的鑒賞。因此要考生首先理解詩句的內(nèi)容,感悟詩句蘊(yùn)藏的情感,找準(zhǔn)能體現(xiàn) 作者情感的詞語,而這些詞語就是要重讀的詞語??忌斫庠姼璧膬?nèi)容,了解作者的處境、時代背景、人生遭遇等等去感悟作者的情感。 賦得暮雨送李胄①韋應(yīng)物楚江②微雨里,建業(yè)③暮鐘時④。海門⑤深不見,浦⑥樹遠(yuǎn)含滋⑦?!咀ⅰ竣儋x得:分題賦詩。這是唐代詩人韋應(yīng)物送別好友李胄時寫的一首送別詩。③建業(yè):今江蘇南京。⑤海門:長江入海處,在今江蘇省海門市。⑦含滋:濕潤,帶著水汽。⑧散絲:雨絲。 ) A.本詩通過寫“雨”“江”“帆”“鳥”“樹”等景物,抒發(fā)了離別傷感之情和對家鄉(xiāng)的思念之情。從景物狀態(tài)看,動與靜相結(jié)合。C.整個畫面富有立體感。從全詩意境看,經(jīng)過鋪寫渲染煙雨、暮色、重帆、遲鳥、海門、浦樹,并與詩人的情懷交織起來,營造了一望無際、豁然開朗的意境。從情感表達(dá)看,尾聯(lián)采用間接抒情的方式,把別淚和江面的雨絲交融在一起,委婉地表達(dá)出了內(nèi)心的憂傷。 【答案】 (1)B,C(2)“漠漠”、“冥冥”生動形象地展現(xiàn)了水氣迷茫和天色昏暗的景象,渲染出濃濃的離愁別緒,使感情更加纏綿濃重;同時也為詩歌增添了音韻美。 (2)結(jié)合頷聯(lián)內(nèi)容分析,這兩句話的意思是:雨絲繁密船帆顯得沉重,天色錯暗鳥兒飛得遲緩。同時疊詞的運(yùn)用也為詩歌增添
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
合同協(xié)議相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1