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正文內(nèi)容

初中中考-語文專題復(fù)習(xí)詩歌鑒賞文言文閱讀訓(xùn)練含答案-展示頁

2025-04-01 22:44本頁面
  

【正文】 。 【答案】 (1)B(2)哲理:這兩句詩包含著一種新陳代謝的自然規(guī)律,常用來說明;沒落的事物或由它沒落吧;新生的事物依然要按著自己的規(guī)律發(fā)展下去。這一聯(lián)景、情、理結(jié)合,將思想性和藝術(shù)性巧妙融為一體?!伴L精神”即振作精神,表達(dá)了詩人重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志?!奥劦奄x”表達(dá)懷念友人之情:“爛柯人”抒發(fā)了對歲月流逝、人事變遷的感嘆。C.一,二句回首往事,抒發(fā)感慨并點明酬答題意。這首詩是作者寫給白居易的回贈之作,曲折地表達(dá)了詩人遭受政敵打擊,長期遠(yuǎn)貶異地的憤慨不平的心情。(1)下面對詩歌理解和分析不正確的一項是( 懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。7.閱讀下面古詩詞,根據(jù)要求回答問題。 ⑵本題考查考生對詩歌詩人情感的理解能力。這“一杯”與“萬里”形成了懸殊的對比,抒發(fā)了作者思鄉(xiāng)卻又渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒。 故答案為:⑴A; ⑵這是詞人的自抒懷抱?!皾峋埔槐胰f里,燕然未勒歸無計”是一篇之眼,意思是:飲一杯濁酒,我不由得想起萬里之外的親人,可是,眼下外患未平,功不成名不就,又怎能半途而廢。當(dāng)時他被朝廷派往西北前線,承擔(dān)起北宋西北邊疆防衛(wèi)重任。所以“衡陽雁去”最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點,故選A。這“一杯”與“萬里”形成了懸殊的對比,抒發(fā)了作者思鄉(xiāng)卻又渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒。孤城緊閉(2)句子“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”表達(dá)了作者什么樣思想感情? 【答案】 (1)A(2)這是詞人的自抒懷抱。長煙落日四面邊聲衡陽雁去羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 漁家傲把握詩中詩人的思想感情,要結(jié)合詩歌的寫作背景,作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào),同時,要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。 因此理解詩歌意境首先要分析詩歌描繪的景,通過分析景來體會詩歌描繪的意境。 意境是指文藝作品中描繪的生活圖景與所表現(xiàn)的思想情感融為一體而形成的藝術(shù)境界。 ⑵ ①對云臺山的喜愛、贊美之情:詩人再登云臺山,所見之景,景色優(yōu)美,宛如仙境;②初盟得以踐行(友人重逢)的欣喜之情:詩人來到三元宮尋訪山僧,以踐前約;③時光易逝催人老的感慨:別后三年,云臺山上長松依舊,自己卻已胡須一片雪白。 故答案為:⑴ 描寫云臺山景色的優(yōu)美。 (2)從“蛟龍瀑外晴猶掛,雞犬云中夜有聲”描繪的云臺山優(yōu)美的景色看,表達(dá)了詩人對云臺山美好景色的喜愛、贊美之情;從“為訪仙人尋舊榻,喜偕詞客證初盟”敘寫了朋友重逢的欣喜之情;從“長松迓路三年別,卻笑公髯雪已盈”寫別后三年,云臺山上長松依舊,自己卻已胡須一片雪白,表達(dá)了作者的對時光流逝的感慨。(2)①對云臺山的喜愛、贊美之情:詩人再登云臺山,所見之景,景色優(yōu)美,宛如仙境;②初盟得以踐行(友人重逢)的欣喜之情:詩人來到三元宮尋訪山僧,以踐前約;③時光易逝催人老的感慨:別后三年,云臺山上長松依舊,自己卻已胡須一片雪白。 【答案】 (1)描寫云臺山景色的優(yōu)美。):迎接。④仙人:指三元宮山僧。③飛舄(x236。②金牛頂在云臺山前頂(清風(fēng)頂)之后,俗稱后頂?!咀ⅰ竣偬珍?,清朝道光年間官至兩江總督,兼管鹽政。為訪仙人④尋舊榻,喜偕詞客證初盟。 重登云臺山(清)陶澍①又踏金牛頂②上行,海風(fēng)飛舄③上蓬瀛。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握各個選項的說法,再和詩詞相關(guān)詞句比照,字斟句酌歸納辨析。答題時應(yīng)注意,一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。答題時應(yīng)注意,明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對詩詞語句進(jìn)行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。 ⑵ 頷聯(lián)整體使用了對偶修辭,前后對仗工整,音韻和諧;句中又使用了比喻修辭,景物由遠(yuǎn)及近,江天一色,在月光映襯下,無論是江邊沙洲,還是船上白帆都像蒙上了一層厚厚的白霜,讓人心情沉重,心緒低落。自己于夜間因痛苦而憔悴,是因為愛情的追求不得實現(xiàn);次日為憔悴而愁,是為了愛情而希望長葆青春。“曉鏡”句說的是清晨照鏡時為“云鬢改”而愁苦,并且是“但愁”——只為此而愁。 ⑶ “ 曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒 ”從時空兩個維度抒情,上句寫自己,次句想象對方?!吧趁鳌薄捌衷隆薄胺住薄按睒?gòu)建出了一個清冷的秋夜。詩人遙望開闊的江面,作下此詩引出了鄉(xiāng)愁以及心中的憂患: 離井思鄉(xiāng)之愁;前路遙遙之愁;前途難料之愁。(2)頷聯(lián)整體使用了對偶修辭,前后對仗工整,音韻和諧;句中又使用了比喻修辭,景物由遠(yuǎn)及近,江天一色,在月光映襯下,無論是江邊沙洲,還是船上白帆都像蒙上了一層厚厚的白霜,讓人心情沉重,心緒低落。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 ) A. (2)請簡析頷聯(lián)的表達(dá)特色及其效果?!咀ⅰ块L慶二年(822年),作者自請外任,此詩即他自長安赴錢塘(杭州)途中所作。近海江彌闊,迎秋夜更長。 夜泊旅望白居易少睡多愁客,中宵起望鄉(xiāng)。理解詩句內(nèi)容,要抓住詩句中的人、物、景、事進(jìn)行分析,然后再概括作答。 故答案為: 谷物豐收;鄉(xiāng)村景美;鄉(xiāng)風(fēng)淳樸;生活安定、平和祥樂。 【解析】【分析】抓住具體語句概括即可。),慢慢走,散步。(選自《張元忭集》)【注】①稔(rěn):谷物成熟。刀劍家家盡買牛,燈火村村可投宿。3.詩題中提到“喜而作歌”,通讀全詩,你認(rèn)為詩人為何而喜? 南陽道中田禾大稔①喜而作歌(明)張元忭②谷亭渡口麥初熟,綠野黃云繞茅屋。 ⑵本題考查詩歌的鑒賞和辨析能力。 故答案為:⑴陸游;濱水之地,古時隱士所居之地 ⑵C【點評】⑴本題考查的是文學(xué)常識的識記能力,考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。“滄州”指靠近水的地方,古時常用來泛指隱士居住之地?!皽I空流”表達(dá)了詞人壯志難酬的悲憤和不甘?!瓣P(guān)河夢斷何處”流露出詞人對將要離開軍隊而產(chǎn)生的遺憾之情?!爱?dāng)年萬里覓封候”寫出了詞人當(dāng)年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、壯志報國的情景。這首詞的詞牌名是“訴衷情”。(1)本詞的作者是________(人名), 詞中“滄州”的意思是________。胡未滅,鬢先秋,淚空流。2.閱讀下面的詩,完成小題 訴衷情當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。⑵本題考查詩歌的鑒賞能力和辨析的能力。(2)B錯誤,“看沙鷗舞再三”寫得是作者張養(yǎng)浩本人閑灑自適得怡然之味?!敬鸢浮?(1)張養(yǎng)浩;詠江南(2)B 【解析】【分析】(1)《水仙子D.C.B. ) A. (2)下列對本曲理解不正確的一項是(愛殺江南??瓷锄t舞再三,卷香風(fēng)十里珠簾。詠江南初中中考 語文專題復(fù)習(xí)詩歌鑒賞+文言文閱讀訓(xùn)練含答案一、中考語文詩歌鑒賞訓(xùn)練1.閱讀下面的元曲,完成下列小題。 水仙子 江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫檐,芰荷叢一段秋光淡。畫船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)外飐。(1)這首元曲的作者是________,曲題是________。曲中“淡”字增添了幾許詩意盎然的淡淡秋意?!翱瓷锄t舞再三”句為江南美景平添了幾分孤寂?!熬硐泔L(fēng)十里珠簾”一句暗示了江南水鄉(xiāng)的富麗?!皭蹥⒔稀弊鹘Y(jié)尾,既突顯主題,又直抒胸臆。詠江南》是元代文學(xué)家張養(yǎng)浩創(chuàng)作的散曲。故答案為:⑴張養(yǎng)浩;詠江南;⑵B【點評】⑴本題考查文學(xué)常識的掌握情況,難度不大,考生在平時注意識記、積累,完成此題不是難事??忌x懂詩歌,理解詩歌的內(nèi)容,理解詩歌的情感和寫作特點,對選項逐項審讀,仔細(xì)辨析,判斷正誤。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘。此生誰料,心在天山,身老滄州。 (2)下列對這首詞的內(nèi)容理解,錯誤的一項是( ) A.B.C.D.【答案】 (1)陸游;濱水之地,古時隱士所居之地(2)C 【解析】【分析】(1)《訴衷情》是宋代文學(xué)家陸游的詞作,這首詞通過今昔對比,反映了一位愛國志士的坎坷經(jīng)歷和不幸遭遇。 (2)C項有誤,“關(guān)河夢斷何處”的意思是“夢醒后不知它在何處”,抒發(fā)了作者壯志未酬,英雄無用武之地的悲憤不平之情。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主,注意平時的積累。解答此題要整體理解詩歌,對選項逐項審讀,理解辨析,判斷正誤。筑場老子酒半醺,眼前顆粒皆珠玉。農(nóng)夫勤動亦可憐,行人莫騁驊蹓足③。②張元忭:紹興府山陰縣人,張岱曾祖父,③驊蹓足:種,駿馬名;蹓(li249?!敬鸢浮?谷物豐收;鄉(xiāng)村景美;鄉(xiāng)風(fēng)淳樸;生活安定、平和祥樂。由“麥初熟”“眼前顆粒皆珠玉”可以概括出“谷物豐收”,由“綠野黃云繞茅屋”可以概括出鄉(xiāng)村景美,由“刀劍家家盡買牛,燈火村村可投宿”可以概括出鄉(xiāng)風(fēng)淳樸,由“筑場老子酒半醺,農(nóng)夫勤動亦可憐,行人莫騁驊蹓足”可概括出生活安定、平和祥樂?!军c評】本題考查理解詩句內(nèi)容的能力。4.閱讀下面這首唐詩,完成小題。沙明連浦月,帆白滿船霜。煙波三十宿,猶未到錢唐。(1)聯(lián)系全詩,說說詩“愁”的原因有哪些。 (3)頷聯(lián)從空間與時間兩個維度表現(xiàn)情感的深摯,下列詩句手法與之相同的一項是(欲窮千里目,更上一層樓B.C.D.【答案】 (1)作者愁:離井思鄉(xiāng)之愁;前路遙遙之愁;前途難料之愁。(3)D 【解析】【分析】⑴ 這首詩寫白居易自京城前往杭州赴刺史任,因戰(zhàn)亂而取道襄漢,舟行月余。 ⑵ “沙明連浦月,帆自滿船霜”一聯(lián), 整體使用了對偶修辭,前后對仗工整,音韻和諧;句中又使用了比喻修辭,景物由遠(yuǎn)及近,月明星疏的夜晚,船上的帆白茫茫一片,整個船上都是秋霜。在如此寒冷的秋夜里,詩人孤身一人站在船頭遙望江面,冷風(fēng)襲來,秋霜已降,更加體現(xiàn)詩人心緒難平?!霸启W改”,是說自己因為痛苦的折磨,夜晚輾轉(zhuǎn)不能成眠,以至于鬢發(fā)脫落,容顏憔悴。這就生動地描寫了紆折婉曲的精神活動,而不再是單純地敘述青春被痛苦所消磨這件事了。 故答案為:⑴ 作者愁:離井思鄉(xiāng)之愁;前路遙遙之愁;前途難料之愁。 ⑶D【點評】⑴本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。 ⑵本題考查賞析重點句子。 ⑶本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和賞析。5.閱讀下面一首詩歌,完成小題。蛟龍瀑外晴猶掛,雞犬云中夜有聲。長松迓⑤路三年別,卻笑公髯雪已盈。數(shù)次親臨海州督辦海運,整理淮北鹽務(wù)。頂有金牛洞,又名二仙洞,相傳有金、牛二師修道于此。):會飛的仙鞋。⑤迓(y224。(1)這首七言律詩的頷聯(lián)描寫了怎樣的畫面? (2)全詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?請簡要分析。白日,晴天飛瀑,水花外濺,如同蛟龍飛掛;夜晚,云中傳聲,雞鳴犬吠,打破夜的寂靜。 【解析】【分析】(1) 抓住頜聯(lián)“蛟龍瀑外晴猶掛,雞犬云中夜有聲”中的“瀑”“雞犬”和“晴”“夜”等意象,來描繪云臺山優(yōu)美的景色作答即可。據(jù)此理解作答。白日,晴天飛瀑,水花外濺,如同蛟龍飛掛;夜晚,云中傳聲,雞鳴犬吠,打破夜的寂靜?!军c評】⑴本題考查理解詩歌意境的能力。特點是景中有情,情中有景,情景交融。 ⑵本題考查把握詩人思想感情的能力。6.閱讀下面這首詩,完成文后各題。秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。(1)下列最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點的一項是( ) A.B.C.D.他身負(fù)重任,防守危城,天長日久,難免思鄉(xiāng)之情縈繞心頭。 【解析】【分析】(1)雁是候鳥,每逢秋季,北方的雁即飛向南方避寒。 (2)此詞是詞人任陜西經(jīng)略副使兼延州知州時所作。這首詞就是他身處軍中的感懷之作。直接抒發(fā)了詞人渴望建功立業(yè)與濃重鄉(xiāng)思相矛盾的情感。他身負(fù)重任,防守危城,天長日久,難免思鄉(xiāng)之情縈繞心頭?!军c評】⑴本題難度不大,考生抓住詩歌中的意象,進(jìn)行理解就能得出答案??忌斫庠姼璧膬?nèi)容以及手法,理解詩人的抒情方式和角度,從詩歌中的意象進(jìn)行理解分析,就能歸納出詩人的情感。 酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春,今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。) A.B.從空間和時間的角度,寫出詩人貶謫請地之偏,貶謫時間之久。三,四句運用兩個典故表達(dá)回歸之后的感受。D.(2)白居易極其欣賞這首詩的頸聯(lián),稱贊它“神妙”。請你任選角度賞析此聯(lián)。(個人的得失算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,新事物也必將取代舊事物。修辭:以沉舟、病樹比喻自己,對世事的變遷和仕宦的浮沉表現(xiàn)出曠達(dá)的襟懷。【解析】【分析】⑴在通曉全文大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)各個選項的描述,然后一一判斷正誤即可。而非一、二句。 ⑵對詩句的賞析,注意可以從比喻修辭的角度分析含義,也可以從詩人的思想感情和詩句富含的哲理去分析。沉舟側(cè)畔,有千帆競發(fā);病樹前頭,正萬木皆春。從中我們也不難看出所蘊含的深刻道理,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。作者以“沉舟”“病樹”自比,并與千帆競發(fā)、萬木爭春的富有生機(jī)的景象形成反襯,蘊含深刻的哲理:新陳代謝,新事物必將取代舊事物。 故答案為:⑴B; ⑵ 哲理:這兩句詩包含著一種新陳代謝的自然規(guī)律,常用來說明;沒落的事物或由它沒落吧;新生的事物依然要按著自己的規(guī)律發(fā)展下去。未來總是有希望的,前景將無限美好) 情感:詩人通過寫沉舟側(cè)畔仍有千帆競發(fā)和病樹前頭依舊萬木皆春的情景,表達(dá)了自己身處逆境仍能自信樂觀、豁達(dá)灑脫的情感。 景:沉舟的旁邊千帆過往,病樹前面萬木向榮,描繪出一幅境界開闊、生機(jī)勃勃的畫面,給人以鼓舞。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握各個選項的說法,再和詩詞相關(guān)詞句比照,字斟句酌歸納辨析正誤。答題時應(yīng)注意,從煉意、煉境、煉結(jié)構(gòu)和煉手法等角度進(jìn)行分析,一般都有煉意的內(nèi)容,如是寫景的詩句往往有煉意的成分,煉結(jié)構(gòu)主要是統(tǒng)領(lǐng)全詩或在詩歌的結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵的作用,如轉(zhuǎn)折、過渡等,煉手法主要是修辭和表現(xiàn)手法。密州出獵
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